Конспект НОД по конструированию в старшей группе.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Этап занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Организационный

Здравствуйте ребята!

Сейчас я вам загадаю загадку, а вы должны отгадать её:

Стоят в поле сестрички,

Жёлтый глазок.

Белые реснички?

Здравствуйте!

Ромашка.

2.Мотивационный

Ребята, а вы знали, что ромашки считаются символом любви и добра.

Знакомые с детства родные ромашки,

Мы рвем на лужайке у тихой реки.

Как белые звезды.

средь розовой кашки,

Они развернули свои лепестки.

3.Основной

Сегодня мы с вами сделаем ромашки, но для начала мы разомнем наши с вами пальчики:

Дружат в нашей группе,

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим,

Маленькие пальчики.

Один, два, три, четыре, пять.

Пять, четыре, три, два, один.

Молодцы!

А теперь мы с вами приступим к изготовлению ромашки для этого нам нужно:

1) Из листа цветной бумаги желтого цвета надо вырезать кружок.

2) Из листа бумаги белого цвета следует вырезать полоски

шириной около пяти миллиметров и высотой около семи сантиметров.

3) Белую полоску надо сложить в форме петельки и склеить концы.

4) Лепестки наклеить на кружок с изнаночной стороны.

Дети выполняют пальчиковую гимнастику.

Дети выполняют работу по изготовлению ромашки.

4.Заключительный

Итак, ребята,  что мы сегодня делали из бумаги?

Из чего состоит ромашка?

Молодцы, спасибо!

Ромашку добра.

Цветок ромашки состоит из белых лепестков и жёлтой серединки.