Картотека дидактических игр по конструированию.
картотека по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Опубликовано 09.03.2020 - 18:36 - Наталья Николаевна Кружилина

Картотека дидактических игр по конструированию.

Скачать:

Вложение	Размер
obstav_komnatu_2_1.docx	143.18 КБ

Предварительный просмотр:

$C:\Users\IGOR\Documents\lego-border-clipart-5.png$

Картотека дидактических игр по конструированию.

1. «Обставь комнату»

2. «Переправь друзей через реку (построй мост)»

3. «Помоги белочке собрать яблоки с дерева»

4. «Повтори змейку»

5. «Разные машины»

Цель игр: Развивать логическое мышление, внимание, память, речь, развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму, развитие фантазии, творческой активности.

$C:\Users\IGOR\Documents\hello_html_m79330f73.jpg$

$C:\Users\IGOR\Documents\lego-border-clipart-5.png$

«Обставь комнату»

Дидактическая задача. Учить создавать постройки из предложенных деталей, закреплять знания о геометрических фигурах (квадрат, треугольник).

Материал: набор площадных деталей конструктора (квадраты, треугольники), соединительные детали .

Ход игры:

Детям представлен макет комнаты. Воспитатель предлагает детям обставить комнату мебелью. Дети сами подбирают материал, сами придумывают мебель.

$C:\Users\IGOR\Documents\hello_html_m79330f73.jpg$

$C:\Users\IGOR\Documents\lego-border-clipart-5.png$

«Переправь друзей через реку (построй мост)»

Дидактическая задача: Закреплять умение различать количество предметов, используя слова один, много. Закреплять понятия об основных геометрических фигурах (квадрат, треугольник)

Материал: набор площадных деталей конструктора (квадраты, треугольники), соединительные детали, макет реки, пальчиковые куклы.

Ход игры:

Детям представлен макет реки. Воспитатель предлагает детям помочь перебраться через реку их маленьким друзьям (пальчиковые куклы). Дети предлагают свои постройки. Дети сами подбирают материал, сами придумывают модель моста. $C:\Users\IGOR\Documents\hello_html_m79330f73.jpg$

$C:\Users\IGOR\Documents\lego-border-clipart-5.png$

«Помоги белочке собрать яблоки с дерева»

Дидактическая задача. Учить составлять лесенку из квадратов. Учить называть геометрическую фигуру. Использовать игрушки для дополнения, обыгрывать постройки.

Материал: набор площадных деталей конструктора (квадраты, треугольники), соединительные детали, макет яблони с яблоками (крышки), игрушка белочка.

Ход игры:

Внимание ребята, нужно помочь Белочке собрать все яблоки с яблони(крышки). Воспитатель уточняет у детей, как они могут помочь Белочке, что можно построить из конструктора. Дети предлагают свои постройки, дети сами подбирают материал. $C:\Users\IGOR\Documents\hello_html_m79330f73.jpg$

$C:\Users\IGOR\Documents\lego-border-clipart-5.png$

«Повтори змейку»

Дидактическая задача: закреплять умение различать и называть цвета и оттенки, а так же группировать их в определённом порядке в соответствии с карточкой. Закреплять порядковый счёт и соотносить предмет с цифрой.

Материал: набор площадных деталей конструктора (квадраты, треугольники), шаблон змейки.

Ход игры:

Детям представлен шаблон змейки. Воспитатель предлагает детям повторить показанную змейку.

$C:\Users\IGOR\Documents\hello_html_m79330f73.jpg$

$C:\Users\IGOR\Documents\lego-border-clipart-5.png$

«Разные машины»

Дидактическая задача: Знакомить с различными видами транспорта, складывать изображение машины из деталей конструктора, комбинируя различные фигуры, изменяя их положение на плоскости стола.

Материал: набор площадных деталей конструктора (квадраты, треугольники), соединительные детали.

Ход игры:

Мы с вами уже строили дорогу и машину. а теперь вы придумаете свои машины и построим целый гараж разнообразных машин. Дети сравнивают постройки. Называют свои автомобили. $C:\Users\IGOR\Documents\hello_html_m79330f73.jpg$