Проект "Кукла Тильда - Большеножка"
проект по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Однажды Настя Дюмина принесла в группу необычную  куклу, изготовленную её мамой. Кукла очень отличалась от тех кукол, которые были в группе. Во-первых, она была очень красивая. Во-вторых, она была сделана из текстиля и имела непропорциональные формы: длинные ручки с большими кистями, крупные ножки, очень длинные прямые волосы, а на лице - только глазки и румяные щёчки.

Девчонки тут же стали просить Настю дать им поиграть с куклой. Но Настя ответила, что такими куклами не играют, они созданы для красоты. Дети очень удивились: ведь игрушки нужны для того, чтобы ими играть. Но Настя была категорична и убрала куклу обратно в шкаф.  Ребята подошли ко мне  и спросили, что же это за кукла, созданная для красоты.

Так и возникла тема этого проекта

Кукла имеет важное значение для эмоционального и психического развития детей.

Куклы – наше отражение. В ней ребёнок реализует свой опыт, воспроизводит действия людей, которые его окружают. Поэтому игрушка нужна и девочке и мальчику. Играя, ребенок использует воображение и творческие способности.

Куклы имитируют взрослый мир, подготавливая ребенка к взрослым отношениям. Кукла выполняет разные роли и является помощницей и близким другом ребёнка. Малыш ведет с ней так, как ему хочется, заставляя её осуществлять свои мечты и желания. Играя с куклой, ребёнок отражает свои представления о событиях в жизни. С куклой можно погулять, почитать сказку, уложить спать. Она поможет ребенку запомнить названия основных частей тела и лица, а также названия предметов одежды. С помощью куклы можно показать ребенку различные действия – спать, бежать, прыгать и т. д., чтобы ребенок усвоил значения глаголов.

Одевание и раздевание кукол представляет особый интерес для ребёнка. Ребенок запоминает в каком порядке должны быть одеты вещи и какая вещь для какой ситуации предназначена. Все эти навыки в дальнейшем он применяет в жизни.