Конспект НОД для детей старшей группы «Полет к звёздам».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

 Конспект НОД для детей старшей группы.  

            Тема: «Полет к звёздам».

Цель: расширить знания детей о космосе.

Задачи:

1. Дать представление о строении ракеты.
2. Развивать внимание, мышление, память, конструкторские способности.
3. Продолжать формировать навыки работы с кинетическим песком.

Материалы и оборудование: слайды на тему «Освоение космоса» и оборудование для их демонстрации; кинетический песок, формочки различных геометрических форм и инструменты (в «космическом» рюкзаке), макет космической ракеты, аудиозапись песни о космосе, космонавтах.

         Ход НОД:

Воспитатель.  12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. Кто знает, почему именно 12 апреля? Ответы.

    Воспитатель. 12 апреля 1961 года был совершен первый в истории человечества полет вокруг Земли космического корабля с человеком на борту. Им был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля — праздник не только космонавтов, но и тех, кто создает космические спутники и ракеты, — конструкторов. (Сопровождает рассказ демонстрацией слайдов.) Сначала в космос полетели собачки, а потом и человек. На таком космическом корабле Юрий Гагарин совершил полет в космос. Из космического пространства он увидел нашу планету — Земля, она показалась ему очень маленькой.

Воспитатель. А теперь давайте немного разомнемся.

Подвижная игра «Космонавты»

Запускаем мы ракету: «У-у-у!»        Руки над головой в форме конуса,
Завели моторы: «Р-р-р!»                  движение по кругу друг за другом.

Загудели: «У-у-у!»                  Руки в стороны.

На заправку полетели: «Р-р-р!»     Присели —руки вперед, «заправились» —руки          опустили.

Игра повторяется несколько раз (по желанию детей).

Воспитатель. Кто же придумал ракету? Им был ученый — Константин Эдуардович Циолковский. А построил ракету спустя много лет конструктор Сергей Павлович Королев.

Дети хором повторяют имена и фамилии.

Воспитатель. Сегодня я предлагаю вам построить ракету из нашего замечательного кинетического песка.

Работа с кинетическим песком

Дети встают вокруг поддона с песком.

Воспитатель. Ребята, кто из вас сможет рассказать, как выглядит ракета?

Ответы детей.

Воспитатель. Какие геометрические формы нам потребуются для построения ракеты?

Дети. Прямоугольник, треугольники и круг (овал).

Воспитатель. Хорошо, давайте посмотрим на макет ракеты.

Дети внимательно рассматривают макет.

Воспитатель. А сейчас пришло время построить нашу ракету. Инструменты и геометрические формы вы сможете найти в космическом рюкзаке. Желаю вам удачи!

Дети строят ракету по образцу. Во время работы звучит песня.

Воспитатель. Ребята, давайте полюбуемся на нашу ракету. Какая она получилась красивая! Так и хочется отправиться на ней в полет, но это мы сделаем в следующий раз. Что мы сегодня делали?

Дети. Мы делали ракету.

Воспитатель. Кто летает на ракете?

Дети. На ракете летают космонавты.

Воспитатель. Кто был первым космонавтом?

Дети. Юрий Алексеевич Гагарин.

Воспитатель. Спасибо, вы большие молодцы!