Игра "Кто живет в лесу?"
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему

«Кто живет в лесу?»

Цель: Развитие мелкой моторики, конструктивного праксиса, мышления, творческого воображения.

Задачи: Обучение детей различным видам застежек, навыкам самообслуживания.

Используемый материал: ковролиновое полотно, игрушки с различными способами соединения деталей, картинки диких  животных на липучке.

Ход игры: Педагог кладет перед ребенком (или 2 детьми) ковролиновое полотно, картинки диких  животных, игрушки с различными способами соединения деталей:

«Елка» - кнопки;

«Цветочки» - пуговицы;

«Грибочки» - молния;

«Ежик» - шнуровка;

«Солнышко» - кнопки.

Ребенок рассматривает игру вместе с педагогом, выбирает одну из игрушек, определяет способы действия, выполняет их (пристегивает, застегивает, шнурует. Воспитатель рассматривает вместе с ребенком собранную игрушку, анализирует его действия, указывает на его ошибки (если они имеются) и дает положительную оценку.

Затем ребенку предлагается составить рассказ по этой игрушке, обыграть ее.

В процессе игры происходит постоянный диалог играющих детей между собой и воспитателем.

Игра происходит в несколько этапов до освоения ребенком всех видов застежек.