Мастер - класс "Комната для куклы"
презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа) на тему

Мастер- класс

«Комната для куклы»

 Что такое конструирование?

Конструирование – это слово пришло к нам из латыни и означает приведение в определённое взаимоположение различных предметов, частей, элементов.

По своему характеру детское конструирование более сходно с изобразительной деятельностью. Постройки и поделки детей служат для практического использования (для игр, украшения ёлки, подарка маме и т.д.).

Под детским конструированием принято понимать создание разных конструкций и моделей из строительного материала, деталей конструкторов,  изготовление поделок из бумаги, картона, различного природного материала(мох, ветки, шишки, камни и т.п.) а также  бросового  (картонные коробки) . Конструирование является продуктивной деятельностью, отвечающей интересам и потребностям дошкольников.

Как вы все знаете Конструктивно – модельная  деятельность  относится к  области художественно – эстетического развития. В работе с дошкольниками применяется два вида конструирования

2 слайд - Это техническое и художественное.

3 слайд    К техническому конструированию относятся конструирование из строительного материала, деталей конструкторов, крупногабаритных модулей, а также конструирование на базе компьютерных программ.

4 слайд    К художественному конструированию относятся конструирование из природного материала  

5 слайд  конструирование  из бумаги и картона

 мастер- класс  посвящён  конструированию  из бумаги и картона, а конкретно, моделирование комнаты для куклы.

6 слайд  

Целью мастер- класса  является

Расширение представления педагогов об  изготовлении и использовании поделок из бумаги и картона  в совместной  деятельности детей и взрослых, самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста.

7 слайд 

Задачи, решаемые с помощью этой технологии

• Развивать способность к  планирующей мыслительной деятельности.
• Формировать способность находить конструктивные решения на основе анализа существующего сооружения.
• Развивать умение работать в паре или команде,  распределять обязанности.
• Создавать условия и обогащать предметно – пространственную среду для последующей сюжетно – ролевой игры, по принципу « сами сделали- сами играем»
• Прививать эстетический вкус.
• Проявлять фантазию.

У детей 6- 7 лет уже твердо усвоены технические навыки работы с различными материалами , в том числе бумага и картон. Поэтому моделирование комнаты для куклы, это скорее проявление творчества и фантазии детей, а уже потом закрепление навыков работы с картоном и бумагой.

8 слайд.    Раньше почти у каждой девочки была бумажная кукла, которую рисовали сами. Сейчас, с приходом технологий, такую куклу можно купить или найти на просторах интернета. Для игры с такой куклой гармонично вписывается и комната с мебелью из бумаги и картона. Дети с удовольствием занимаются конструированием мебели и созданием самой комнаты.

9 слайд Мебель  делают разными способами.

 Оригами,

10 слайд  По чертежам

11 слайд Из бросового материала.

 Помощь взрослого заключается в создании чертежей, лекал, подготовке схем и материала.

12;13 слайд   Чтобы изготовить комнату берётся коробка любого формата. Вырезаются окна и двери. Обрезается всё, что можно посчитать лишним. Обклеивается обоями разной фактуры. Необходима помощь взрослого.

14;15;16 слайд  Дети оформляют комнату сами, исходя из своих предпочтений, той мебелью, которую сделают самостоятельно. На этих слайдах разные виды комнат.