Конструирование "Зоопарк"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательного учреждения № 240

«Детский сад комбинированного вида»

Конспект НОД по конструированию в старшей логопедической группе «Золотой ключик»

«Зоопарк»

для курсов КРИПКиПРО

воспитатель Аксенова

Елена Викторовна

6 февраля 2013 г.

Цель: Закреплять у детей полученные знания о зоопарке, о диких животных. Воспитывать бережное отношение к природе. Продолжать учить детей конструировать по заданной теме. Развивать фантазию и воображение.

Атрибуты: Мультимедийное оборудование; деревянный строитель; набор животных «Животные зоопарка»; атрибуты для конструирования зоопарка (клумбы, деревья, лужайки и т. д.)

Ход занятия: Дети встают в круг. Проводится хороводная игра «Ворон».

Воспитатель: - Что такое зоопарк?

 Ответы детей (зоологический парк, место, где изучают повадки животных, в зоопарке ведутся работы по сохранению исчезающих видов животных и т.д.)

- А кто работает в зоопарке?

- Ответы детей (биологи, зоологи)

- Каких животных можно увидеть в зоопарке?

- Ответы детей (слона, бегемота, льва, тигра и др.)

- Послушайте загадки о животных. (Презентация «Загадки о животных»)

- Давайте сейчас вместе построим Зоопарк!

Дети начинают строительство зоопарка. По завершению строительства дети выходят на ковёр, проводится игра «У жирафа пятна, пятна…»

Анализ:

Воспитатель: - Ребята, получился ли зоопарк?

Ответы детей (получился, потому что для всех зверей построены вольеры, у зверей есть кормушки).

- Смогут ли люди посетить наш зоопарк?

Ответы детей (смогут, потому что в зоопарке много зверей; есть скамейки, на которых можно присесть отдохнуть; звери в вольерах – это не опасно для посетителей; в зоопарке растут деревья, есть клумбы – там очень красиво и т. д.)

 - Уговорите посетителей пойти в зоопарк.

Дети уговаривают «человечков», обыгрывают постройку, в конце занятия убирают строитель и атрибуты.