Конспект ООД по ручному труду в старшей группе "Волшебный цветок для Дюймовочки"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Вопросы и действия педагога

Возможные ответы и

действия  детей

-Ребята, сегодня по дороге к вам я встретила знакомого почтальона. Узнав, что я иду к ребятам в детский сад, он передал мне письмо. Давайте вместе с вами его прочтём.

«- Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали.

- Здравствуйте, ребята! Я рада, что вы узнали меня. Мне хорошо живётся в волшебной стране с эльфами и феями. Здесь очень красиво и все жители берегут свои дома-цветы. Но этим летом случилась беда: солнышко светило очень ярко, дождей было мало, все цветы завяли и нам теперь негде жить. Может вы сможете помочь нашему горю? Посоветуйте, пожалуйста, как нам быть?»

- Ребята, чем мы можем помочь Дюймовочке и жителям волшебной страны?

-Я предлагаю вам вырастить волшебный чудо-цветок для Дюймовочки и её друзей. Присаживайтесь за столы, волшебство начинается…

-  Посадила я в землю зёрнышко,

За окном проснулось солнышко.

Ярче солнышко свети,

Зёрнышко быстрей расти.

А расти цветочек будет вот в таком горшочке. Земля у нас будет из губки. Стебелёк сделаем из коктейльной трубочки. Установим его крепко и засыплем всё крупой. Кто знает, как она называется?

-Правильно. Укрепим наш стебелёк… Вот и бутон начинает появляться. Соединим трубочку с контейнером из-под «киндер-сюрприза». Но не протыкайте сильно трубочку, а то наш стебелёк может погнуться.

- Лепестки сделаем из гофрированной бумаги, а чтобы они выглядели, как настоящие, немного подкрутим их карандашом. Вот так… (Показ ). Если не очень будет получаться, можно просто накрутить заготовку лепестка на пальчик. Затем прикрепить лепестки к основанию контейнера с помощью двустороннего скотча.

- Вам в помощь я положу схемы, чтобы  не забыли, как сделать волшебный цветок.

Во время изготовления, помогаю затрудняющимся детям, наблюдаю, даю советы, указания, хвалю за трудолюбие.

Физкультминутка.

- Ребята, мы славно с вами потрудились! Какие красивые и необычные домики-цветы получились. Что вам показалось трудным? Что было интересно?

- Ребята, а в письме ещё продолжение есть…

«- Не сыскать страны милей эльфов, королей и фей! Посмотри, в цветке любом мы себе устроим дом…»

- Давайте-ка заглянем, друзья, в наши волшебные цветы, может быть там уже кто-то поселился?

.

Дети стоят в кругу.

-Давайте.

-Дюймовочка.

Дети проходят и садятся за столы.

-Сделать новые дома-цветы.

- Гречка.

Дети приступают к созданию поделки под музыкальное сопровождение.

Ответы детей.

Дети открывают крышку от контейнера и достают оттуда героев сказки «Дюймовочка».