Проект "Парад победы"
проект (старшая группа) по теме

Слайд 1

Подготовила: Рощектаева Н.В. воспитатель МКДОУ «Ручеек» с.Боровое. Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида п. Боровое Челябинской области

Слайд 2

«Человек является прежде всего сыном своей страны, гражданином своего отечества, горячо принимающим к сердцу его интересы» В.Г. Белинский.

Слайд 3

Продолжительность: две недели Участники: дети средней группы, воспитатели Рощектаева Н.В., Завьялова С.Н., музыкальный руководитель Сердюкова Н.П,

Слайд 4

Любовь маленького ребенка – дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, с любви к своему народу, дому, улице, на которой он живет, к селу, городу, стране. Сегодня возникла необходимость взглянуть на воспитание современных позиций, реализовать на практике условия для всестороннего развития нравственно-патриотического потенциала дошкольника. В чувстве патриотизма фокусируются такие качества личности, как ответственность, трудолюбие. Для педагога, работающего с дошкольниками, вопрос об отборе содержания знаний, которые могли бы способствовать воспитанию любви к Родине, всегда важен и актуален. Мы находимся в постоянном поиске средств и методов воспитания гражданина великой страны-России. В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне. Поэтому проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Слайд 5

ЗАДАЧИ : 1.Знакомство с праздником « День Победы». 2.С ообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне на доступном материале совместной творческой, художественной, продуктивной, игровой деятельности. 3.Расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии. 4.Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ. 5.Развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через, песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне. 6.Формировать чувство гордости за Родину, за свой народ. 7.Рассказать детям о воинских наградах. ЦЕЛЬ : Формирование у детей нравственных ценностей.

Слайд 6

Предварительная работа: 1. Рассматривание иллюстраций с изображением Городов Героев, различных родов войск, военной техники, Парада на Красной площади. 2. Подборка книг . 3. Привлечение родителей к создании развивающей среды, выставки, привлечь к участию в «Зарнице посвящённой «Дню Победы» 4. Подборка музыкального, тематического, спортивного материала и оборудования. 5. Беседа о дне победы 9 Мая, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, заучивание стихотворений о войне, целевая экскурсия в библиотеку. Оформление стенда «Ветераны вместе с нами».

Слайд 7

Воспитание у детей эмоционально-положительного отношения к воинам, которое выражается в желании подражать им, в ловкости, быстроте, смелости, в стремлении быть похожими на них.

Слайд 13

Парад Победы – проходит в парке, где находится колесо обозрения, с которого открывается красивый вид нашего парада. На трибуне стоят, главнокомандующие, встречают Парад посвященный 70-летию Победы. Почетные гости праздника ветераны Великой Отечественной войны. Первыми по площади промаршировали три взвода в военной форме и с вооружением времен Великой Отечественной Войны. Также сопровождает строй современная и историческая военная техника. По уже сложившейся традиции, во главе колонны военной техники проехал легендарный танк Т-34, который в годы Великой Отечественной войны выпускался в Челябинске. Вслед за ним – танк ИС-3, автомобиль «Виллис МБ», тяжелые армейские мотоциклы, бронеавтомобиль БА-64. Кроме того, наши зрители могут видеть, как одновременно в небо поднимаются легкомоторный самолет и вертолёт МИ-8.