«Мастер-класс для родителей по изготовлению ёлочных игрушек из бросовых материалов».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду на тему

 «Мастер-класс для родителей по изготовлению ёлочных игрушек из бросовых материалов».

Цель:

Вовлечение родителей в совместную творческую деятельность с детьми.

Задачи:

 Познакомить родителей с различными технологиями изготовления новогодней игрушки из бросового материала.

Раскрыть творческие способности родителей и детей. Побуждать к декоративному оформлению созданного образа.

Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми

Установление партнерских отношений в семье каждого ребёнка, создание положительной эмоциональной атмосферы в совместном творчестве.

активизация творческой речевой деятельности;

Оборудование: Тубы от бумажных полотенец (разрезанные пополам) или туалетной бумаг, цветная бумага, краски, кисть №10, стаканчики с водой,

кисти для клея, ножницы, клей, декоративные глаза для поделок,  магнитофон, диск с музыкой, презентация «Ёлочная игрушка совёнок», раздаточный материал для родителей «Игрушки из тубы от бумажных полотенец или туалетной бумаги».

Предварительная работа: Приглашение на мастер-класс для родителей, сделанные совместно с детьми. Интернет-объявление на сайте группы вконтакте.

Подготовка помещения: расставленные столы и стулья, технические средства (компьютер, проектор, экран). Раздаточный материал для участников мастер-класса.

Организационный момент: Родители и дети приглашаются в группу, где звучит спокойная музыка,  рассаживаются за столы. Воспитатель обращает внимание на обстановку в группе (группа украшена к новогоднему празднику, работами детей: гирлянды, фонарики, шарики из ниток).

Ход мероприятия:

Вводная часть (вступительное слово). 

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые мамы, папы, бабушки и дети! Спасибо, что нашли время и пришли сегодня на наш мастер-класс. Что такое мастер-класс? Во-первых – это весело и интересно. Это возможность творить, делать что-то своими руками. Во-вторых – возможность совместного творчества с детьми и родителями. Вы сможете еще больше понять друг друга и сблизиться. Это уникальная возможность погрузиться в атмосферу совместного вдохновения, красоты и радости. На мастер-классах вы получаете информацию, приобретаете полезные навыки и умения.

Сегодня я предлагаю вам ощутить эту радость от совместного со своим малышом творчества. Приближается самый волшебный праздник – Новый Год, который одинаково сильно ждут и дети, и взрослые. Что может быть приятнее, чем долгим зимним вечером вместе с ребенком сделать забавную игрушку, снеговика или необыкновенный  шар для ёлки. Я расскажу вам, как можно быстро и просто смастерить елочную игрушку из простых и доступных материалов,  которые найдутся в каждом доме.

Большой плюс этой игрушки в том, что она безопасная для ребенка: он не порежется об нее, не разобьет.

Основная часть (практическая работа).

Воспитатель: Чтобы узнать какую ёлочную игрушку мы будем сегодня с вами делать отгадайте, пожалуйста, мою загадку:

Её не встретишь днём воочию.

Охотится лишь только ночью.

Когда вокруг темным-темно

Найдёт добычу всё равно.

Для грызунов она – гроза.

Большие, жёлтые глаза,

Летит практически бесшумно,

Её считают сильной, умной,

Как на шарнирах голова.

Она – ушастая……

                                   (СОВА).

Правильно это сова, молодцы.

Ребята, а кто из вас знает, как называют птенцов этой мудрой птицы.

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Правильно, это совята.

Сегодня мы с вами сделаем прекрасных маленьких совят, для нашей новогодней ёлки.

Предлагаю вам внимательно рассмотреть алгоритмы выполнения работы.

Воспитатель показывает презентацию «Ёлочная игрушка совёнок»

рассказывая последовательность изготовления игрушки.  

Слайд №1. Верхушку каждого тубуса нужно завернуть таким образом, чтобы картон образовал «ушки»: сначала вовнутрь заворачивается первая половина картонного цилиндра, потом – вторая.

Слайд №2. Берем краски и кисти – и дарим каждой сове яркую, сочную «шубку». Не стоит ограничивать ребенка в выборе цветов: это его работа, и он имеет полное право видеть сову так, как ему хочется.

Слайд №3. Пока основа совы высыхает, из цветной бумаги вырезаем крылья в форме капельки и клюв – кусочек цветной бумаги, вырезанный треугольником.

Слайд №4.  Когда основа высохла, наклеиваем крылья, клюв и глаза. 

Слайд №5. Берем полоску бумаги и приклеиваем ее сверху. Получилась петелька, за нее мы повесим нашу игрушку на ёлку.

А теперь я предлагаю вам сделать совёнка самостоятельно совместно с вашими детьми.  На ваших столах есть всё необходимое для творчества. Вам стоит проявить немного фантазии и у вас получатся замечательные игрушки.

Воспитатель подходит, советует, объясняет, отвечает на вопросы, подбадривает улыбкой, поддерживает проявление творчества.

Заключительная часть:

По окончании работы ёлочные игрушки выставляются на специально отведенное место (стол или полка для поделок)

Воспитатель: Какие красивые совята у вас получились.

Уважаемые, родители, скажите, пожалуйста, понравилась ли вам мастер – класс и сделанная вами игрушка?

Чем именно понравилась?

Я благодарю всех участников нашего мероприятия. Было приятно с вами общаться, и надеюсь, мы вместе замечательно провели время. А великолепные ёлочные игрушки ещё долго будут напоминать нам об этом. Предлагают вам украсить нашу ёлку этими замечательными игрушками или по желанию забрать их домой.

В конце мероприятия всем родителям в подарок раздаются буклеты «Игрушки из тубы от бумажных полотенец или туалетной бумаги», в которых размещена информация, какие игрушки можно сделать с ребенком из тубы.