Конспект НООД по ручному труду в старшей группе "Аквариум"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Ручной труд в старшей группе

Тема: Аквариум.

 Программное содержание:

1. Учить детей складывать базовую форму оригами: двойной треугольник;

2. Совершенствовать навыки детей в закручивании бумажных деталей;

3. Закреплять знание об обитателях аквариума;

4. Формировать  бережное отношение к природе.

Материалы и инструменты:

1. Листы бумаги квадратной формы (для рыб);

2. Коричневые и желтые полоски бумаги (для камней);

3. Картон голубого цвета (для фона);

4. Зубочистка;

5. Ножницы;

6. Клей.

Предварительная работа:

Рассматривание рыбок в аквариуме, рассматривание иллюстраций «Рыбы», чтение статьи «Уголок водного царства» (»Дошкольное воспитание» N22-1990r.), беседа с детьми «У кого дома есть аквариум? Как вы ухаживаете за обитателями его?»).

Ход деятельности:

Дом прозрачный, непростой -

До краев налит водой.

Хоть нет окон и дверей -

Не найти его светлей.

Проживают в нем франтихи,

 Превосходные плавчихи. (Аквариум).

-Сегодня мы будем делать домик для рыбок - аквариум.

-Какие рыбки плавают в аквариуме? (большие, маленькие, яркие; золотая рыбка, петушок, меченосец, гуппи, комета и др.).

-Сначала мы сделаем рыбок. Для изготовления рыбок берем бумагу квадратной формы. Складываем, чтобы получился двойной треугольник. Затем складываем пополам и вырезаем хвостовой плавник.

-Как плавают рыбки в аквариуме? (в разных направлениях).

- Давайте приклеим рыбок.

Физминутка.

К речке быстро мы спустились, Наклонились и умылись.

Раз, два, три, четыре-

Вот как славно освежились.

А теперь поплыли дружно.

Делать так руками нужно:

Вместе - раз, это брасс,

 Одной, другой - это кроль.

Все, как один, плывем как дельфин.

Вышли на берег крутой

И отправились домой. (Имитация движений по ходу чтения).

-Ребята, как вы думаете, чего  не хватает в аквариуме? (водорослей и камушков).

-Зачем водоросли в аквариуме? (для очищения воды, для кислорода)

-Как можно сделать водоросли? (вырезать из бумаги).

-А можно по-другому: возьмите длинные полоски бумаги, хорошенько помните их, а теперь перекрутите в нескольких местах. Где приклеим в аквариуме водоросли? (в нижней части).

- Для чего в аквариуме камушки?

-Как можно сделать камушки? (смять бумагу, накрутить бумагу на зубочистку).

-Давайте накрутим на зубочистку, свободный конец полоски закрепим клеем.

-Камушки готовы. Где располагаем камушки? (тоже в нижней части аквариума).

-Камни промазываем клеем и приклеиваем к фону.

-Мы славно потрудились, рыбки у всех получились яркие, красивые; их домик - уютным.

Давайте украсим этой картиной нашу группу.