нод "Забавные котята"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Конструирование.

Тема: Забавные котята.

Цели: продолжить закрепление навыков работы с природным материалом;

Развивать образное и пространственное мышление.

Ход занятия:

Воспитатель читает:

Даже по железной крыше.

Ходит тихо, тише мыши.
На охоту ночью выйдет.

И, как днем, она все видит.

Кверху - кисточки на ушках,

Когти спрятаны в подушках.

Чистоплотна, аккуратна,

Если гладят – ей приятно.

Не таит своих привычек-

Любит молоко и птичек.  

Часто спит, а после сна

Умывается она.
(Кошка)

За дверями слышится мяуканье.

Воспитатель: Вы слышите? Кто же это?

Заходит кошка:

Я еду в гости к своей бабушке и со мной приключилась беда. Я везла альбом с фотографиями своих деток, чтобы показать их своей старенькой бабушке-кошке и, к сожалению, потеряла его. Я так расстроилась, но со мной в вагоне ехал старый волшебник, который посоветовал мне попросить помощи у вас. Он сказал, что давно наблюдает за вами и знает, какие вы трудолюбивые и добрые детки, и что вы всегда готовы помочь тому, кто попал в беду.  

Воспитатель: Ребята, мы поможем нашей гостье? Давайте каждый из нас сделает по одной фотографии котенка, а потом мы соберем их все в альбом и подарим тете кошке, и она порадует бабушку фотографиями своих деток.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю сделать фотографии котят из картона, ваты и ниток.

Проговариваю последовательность действий:

сначала мы приклеим щечки, для этого возьмем кусочек ваты, скатаем из него шарик, немного вытянем, намажем клеем и приклеим.

Далее приклеим нашим котятам чубчики (точно также как щечки)

Ушки сделаем из полосок.

Потом из ниток сделаем глазки и ротик (свернем ниточку спиралькой)

А затем из ватных полосок оформим головку (полоски разделяем пополам, пушистой стороной наверх,  по кругу)

И последнее - маркером нарисуем точки на щечках.

Мы все с вами  разобрали, давайте немного разомнемся и приступим к работе.

 Физкультминутка.

     Мы ногами топ-топ!

          Мы руками хлоп-хлоп!

          Мы глазами миг-миг,

          Мы плечами чик-чик.

          Раз - сюда, два - туда,

          Повернись вокруг себя.

          Раз - присели, два - привстали.

          Руки кверху все подняли.

          Раз-два, раз-два,

          Заниматься нам пора.

 Молодцы, садимся на места и приступаем к работе.

Подводим итог занятия.