Развивающие игры
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

«Развивающие игры».

Тема:

         1. Знакомство с понятием «замкнутая кривая».

2. Игры «Считай – не ошибись», «Пары слов».

3. Игра «Дорожные знаки».

          Цель: Закрепление усвоения порядка следования чисел натурального ряда; формирование понятия «замкнутая кривая»; развитие памяти, мышления, сообразительности, умения ориентироваться по дорожным знакам и соблюдать правила дорожного движения.

Материал: Лист бумаги в клетку, карандаши, мяч, карточки с набором слов; медальоны – дорожные знаки: «светофор», «пешеходный переход», «дети», «въезд запрещен». Контрольные талоны с отрывными лепестками.

Содержание.

1. Воспитатель просит детей нарисовать любую замкнутую кривую и назвать ее «геометрической фигурой». Дети могут пофантазировать и рисовать любые фигуры (точками, линиями – пусть выбирают сами).

Воспитатель обращает внимание детей на то, что воспроизводить рисунок по точкам проще и точнее, чем нарисовать сразу.

2. Игра «Считай – не ошибись».

Эта игра помогает упражнению в прямом и обратном счете. В игре используется мяч. Дети располагаются полукругом. Воспитатель бросает мяч называет любое число (4,5,6 …). Тот, кто поймал мяч, продолжает счет (5,6,7,8…), (6,7,8…), (8,9,10). Игра проводится в быстром темпе и задания повторяются много раз, чтобы охватить как можно больше детей. Можно считать и в обратном порядке: например воспитатель называет число (7), ребенок должен назвать продолжить (6,5,4,3,2,1 ни одного).

Игра «Пары слов».

Воспитатель предлагает детям запомнить несколько слов в паре с другим словом (всего 5-6 слов). Например:

Кошка - молоко,

Мальчик – машина,

Стол – пирог,

Сад – малина,

Девочка- лента.

Воспитатель просит запомнить вторые слова из каждой пары, а дети вспоминают и называют только второе слово. Задание можно постепенно усложнять, увеличивая количество пар слов и подбирая в пары слова с отдельными смысловыми связями.

Игра «Дорожные знаки».

Дети делятся на пешеходов, дорожные знаки, автомобили, и они надевают на себя соответствующие медальоны – атрибуты. Дорожные знаки занимают свои места. Вначале в путь направляются пешеходы. Нарушивших правила движения останавливают знаки. Потом движение начинают автомобили и пешеходы одновременно. Задержанных нарушителей оценивают все вместе. За каждое нарушение отрывают лепесток с контрольного талона. Выигрывает тот, у кого сохранились лепестки. В игре можно использовать загадки:

Не живет, а идет,

Неподвижна, а ведет.   (Дорога).

Запылал у чудища изумрудный глаз –

Значит можно улицу перейти сейчас.    (Светофор).