Творческая мастерская "Маленькое Счастье для мамы (Изготовление русской народной куклы на счастье)"
презентация к занятию по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме

Маленькое Счастье для мамы
(Изготовление русской народной куклы на счастье)

 Цель:  ознакомление и приобщение детей старшего дошкольного возраста к народной культуре

Задачи:  

- приобщить детей к народной культуре и традициям;

- заинтересовать детей в изготовлении кукол;

- обучить детей практическим навыкам работе с материалами;  

- научить детей последовательному изготовлению куклы;

- ознакомить и расширить представление детей об истории русской народной куклы.

Формы проведения:

 теоретическая - объяснение темы, с использованием наглядных пособий, образцов.

 практическая работа детей, а также индивидуальная работа; обобщение отдельных моментов изучаемой темы, ее закрепление.

Оборудование и материалы:

Образец куклы;  ткани; нитки; материалы для украшения (бусы, тесьма, лента и пр.) (по желанию); ножницы.

Ход

I. Организационный момент:

 предупреждение о соблюдении правил безопасности при работе с инструментами.

ІІ. Сообщение темы.

ІІІ. Теоретическая работа. Обсуждение истории куклы, её особенностей и предназначения по народным традициям.

Наиболее распространенной игрушкой в России еще в первые десятилетия ХХ века была тряпичная кукла.

Издавна на Руси создавали кукол из различных материалов – из соломы, глины, нитей и ткани, даже из дерева. Кукла была предметом, полным внутреннего значения и смысла. В ней человек видел, прежде всего, образ языческой веры. По своему назначению куклы делятся на три большие группы:

- обрядовые;

- куклы-обереги;

- игровые.

Кукла была неотъемлемой частью праздников русской деревни: сева, жатвы, уборки урожая, многочисленных ритуалов и обрядов.

О куклах сочиняли сказки, в которых они представлялись волшебными помощницами. Такие куклы охраняли, спасали, помогали в трудную минуту, давали мудрые советы. Кукол любили, берегли, передавали по наследству, ими любовались, носили с собой, ими играли. Верили, что чем усерднее играет ребенок, тем больше будет достаток в семье, а если с куклами обращались плохо – неприятностей не миновать. В некоторых избах обитало не меньше сотни кукол. Маленьким девочкам кукол делали мамы, бабушки или старшие сестры. А когда малышке исполнялось пять лет, она должна была мастерить кукол сама. По тому, как девочка её делала, определяли её мастерство в шитье и вышивке. Такая кукла могла быть советчицей и утешительницей в тяжкое время.

В разных уголках России были свои народные обычаи, традиции, поэтому неудивительно, что по-разному делали и тряпичных кукол. Традиционных русских тряпичных кукол можно подразделить: по назначению – на игровые, обереги и обрядовые; по образу – на куклу-крестьянку и куклу-барыню; по способу изготовления – на сшивную и несшивную (столбушку).

Куколка «На Счастье» - это народная кукла - оберег. Эта маленькая девочка с очень длинной косой и поднятыми к Солнцу ручками. Коса, как символ женского начала и женской силы, символизирует здоровье, достаток, красоту и долгую жизнь. Лучше всего, если коса направлена вверх и вперед - к новым достижениям и новым успехам, так же это делает куколку более устойчивой. В русских народных сказках, где герои ищут свое счастье, упоминается эта куколка как кукла-помощница. Так и сейчас считается, что если носить такую куколку собой, тебе будет сопутствовать успех и найдешь ты свое Счастье.
Куклак «На Счастье», как и куколка стоит, опираясь на косу. Дело в том, что в Ведах говорится: женщина обладает очень мощной мистической силой, и берет она свою силу из земли (не даром на Руси особой энергетикой обладали куклы, сделанные из подола женского платья).

ІV. Практическая работа. Поэтапное изготовление куклы.

1. Делаем из него скаточку, долевой край зашиваем. Два конца - это две будущие ножки.

2.Сразушьем башмачки из 2 льняных кружков, они стягиваются по краю сборочкой,потом одеваются на ножки и пришиваются к ним. Работа очень тонкая икропотливая.

3. Затем скаточку-трубочку с башмачками складываемпополам и вверху (на перегибе) делаем головку - обматываем местоголовки паклей, ветошью и оформляем в шар, довольно большой икрепенький.

4. Затем берем такой же квадрат 10 см на головку, накладываем его треугольником и завязываем  -головку по шее и ручки. Когда делаете личико, обратите внимание, что наголовке закладываются складочки с боков, как при завязывание платочка. Ручки и шею вяжем красной нитью.

5. Следующий этап - сарафан: из цветной ткани, прямоугольник, сшивается сбоку и сверху затягиваетсясборочкой. Одевается подмышками кукле и красной нитью пришиваются ксарафану 2 лямочки спереди назад.

6.Делаем волосы. Косичка должнабыть достаточно длинной, до пяточек. Кукла стоит, опираясь на косу.Делаем ее изо льна. Коса - девья краса. Когда волосики пришиты к головена прямой пробор, они фиксируются на уровне шеи красной нитью:обматываем четное число раз и делаем накидом узелки (четное число). Плетем косичку и внизу фиксируем ее либо нитью красной, либо узенькой ленточкой.

V. Анализ и оценка.

Можно провести мини-выставку готовых кукол.

Дошкольники узнали много нового из истории народной куклы, научились самостоятельно изготавливать простую тряпичную куклу , а также проявили свои творческие способности в подборе материалов для её изготовления и украшения наряда.