Буклет "Рекомендации по созданию мультимедийных презентаций для педагогов"
учебно-методический материал по логопедии (старшая, подготовительная группа) по теме

□ плохо воспринимаются большие таблицы и схемы;

□ демонстрация многознаковых объектов (больших схем, таблиц и

т. п.) должна быть кратковременной, носить обзорный характер и иметь целью показать обширность изучаемого материала;

□ количество и размеры рисунков, иллюстраций должны органично связываться с содержанием текста. Мелкие заголовки и подписи должны быть исключены, т. к. их просто не видно;

□ рисунки, иллюстрации должны соответствовать содержанию текста. Не стоит увлекаться юмористическими рисунками;

□ слайд-фильм обязательно должен содержать в себе текст;

□ рисунки могут играть сопровождающую или информационную роль. При сопровождающей роли рисунок должен занимать 1/8 -1/4 часть поля слайда. Если рисунок помещается на слайд как объект изучения, то лучше его разместить на все поле. Будут видны мелкие детали, на которые в устной форме можно еще раз обратить внимание учащихся.

Правила, отвечающие особенностям восприятия любой информации.

1. Выбор шаблона.

Необходимо разбить текст на разделы (блоки), выделить вступление и заключение. Продумать текст и одинаковый шаблон для первого и последнего слайда. Для визуального восприятия разных разделов (блоков) презентации хорошо использовать разные шаблоны слайдов и определенную цветовую гамму.

2.Выбор цвета.

Разрабатывая цветовую гамму для каждого слайда, рекомендуется использовать не более трех цветов. Лучше всего воспринимаются два цвета. Слайды, на которых цвета используются некорректно, утомляют глаза.

3. Размер шрифта и количество строчек текста на слайде.

Необходимо учитывать распространенную проблему со зрением. Наиболее запоминающимися считаются слайды, на которых написано 3-4 строчки, выделены ключевые слова и размер шрифта 32 пунктов и более, а текста не менее18. Причем необходимо выделять ключевые слова или короткие фразы: подчеркивать или выделять размером, видом шрифта, цвет.

4. Требования к тексту слайда.

Не следует перегружать поле слайда длинными предложениями, определениями,

перечислениями; если слайд имеет более 8 строк, то необходимо исключить анимацию, не следует озвучивать весь текст слайда самостоятельно.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №6 «Сказка» пгт Приволжский Волжского муниципального района

Памятка для педагогов

Наш адрес:

• Республика Марий Эл
• Пгт Приволжский ул. Новая д.8
• тел. 6-79-93
• Эл. почта:skazka6.00@mail.ru

• Определиться с последовательностью слайдов;
• Определить тип игры и тематику;
• Создать папку «Картинки». Сохранить изображения в эту папку;
• Создать презентацию, оформить, слайды  подписать, вставить картинки.

Основные приёмы создания и оформления презентации:

• ВЫБОР ШАБЛОНА:

 ЦВЕТОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ СЛАЙДА:
Вид слайда (правой кнопкой мыши) → Выбрать «Фон» → Нажать на  «Другие цвета» → Выбрать нужный цвет → ОК → Нажать  Применить» или «Применить ко всем» нужный цвет → ОК → Нажать  Применить» или «Применить ко всем»

* Красный – повышает эмоциональный фон  
* Желтый – снижает внимание 
* Серый – возрастает тревожность
* Коричневый цвет – влияет на давление
* Фиолетовый цвет – хуже запоминают материал
* Черный – не использовать как фон

• ВСТАВКА РИСУНКА:
  «Вставка» → «Рисунок» → «Из файла» → Выбрать нужную папку → «Открыть» → Выбрать нужный рисунок → «Вставить»

• НАСТРОЙКА АНИМАЦИИ:
  Первый способ: Выделить объект → Кликнуть на нем правой кнопкой мыши → «Настройка анимации» → «Добавить эффект» → «Вход» или «Выход» и т.д. → Выбрать нужный
  Второй способ: «Показ слайдов» → «Настройка анимации» → «Добавить эффект» → «Вход» или др. → Выбрать нужный эффект анимации → Настроить «Скорость» и «Начало» анимации

• Гиперссылку можно задать для любого текста или объекта, в том числе для фигуры, таблицы, рисунка или кнопки действия.

Выделить объект → Кликнуть на него правой кнопкой мыши → Выбрать «Гиперссылка» → Связать с...(выбрать нужное) → ОК

ГИПЕРССЫЛКА НА ИНТЕРНЕТ:
Выделить текст → «Вставка» → «Гиперссылка» → Связать с «Файлом, веб-страницей» → Вбить адрес нужной Интернет-страницы в строку «Адрес» → ОК

• ПРОСМОТР СЛАЙДОВ:
  Просмотр слайдов осуществляется в обычном режиме и в режиме сортировщика слайдов, где можно увидеть все слайды одновременно и поменять их порядок. Просмотр всей презентации происходит при нажатии кнопки F5.

• ПРИСОЕДИНЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ФАЙЛА:
  «Вставка» → «Фильмы и звук» → «Звук из файла» → Выбрать нужную папку → «Открыть» → Выбрать нужную мелодию → ОК → «Автоматически» или «По щелчку»

 ПРИСОЕДИНЕНИЕ ВИДЕОФРАГМЕНТА:
«Вставка» → «Фильмы и звук» → «Фильм из файла» → Выбрать нужную папку → «Открыть» → Выбрать нужный видеофрагмент → ОК → «Автоматически» или «По щелчку»
ГИПЕРССЫЛКА:

• Нет чёткости в заданиях (не понятно, что надо сделать ребёнку);
• Нет чёткости в изображениях;
• Слишком яркий фон, который отвлекает от задания;
• Нет обратной связи (поощрения или просьбы «подумать ещё»)