Конспект занятия по физической культуре в средней группе.
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 «Яйский детский сад «Чайка»

Конспект итогового занятия по физической культуре

 в средней группе «Пчёлка»

Провела воспитатель: Данилова О.В.

21.11.2024г.

Яя 2024г

Задачи: 

Выявить умения детей:

-ходить и бегать по кругу;

-ходить  на носках;

-выполнять общеразвивающие упражнения в заданном темпе;

-прыгать на двух ногах через шнуры; энергично отталкиваясь от пола;

-прокатывать мячи друг другу, энергично отталкивать мяч двумя руками и выдерживать направление движения;

-выполнять движения по словесному сигналу воспитателя во время игры, бегать по определённому направлению.

Развивать силу, ловкость;

Воспитывать силу воли.

Оборудование. Флажки, мячи, шнуры,

Ход. 1. Вводная часть.  Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег по кругу; ходьба на носках, «как мышки», обычная ходьба. 

2 часть. Общеразвивающие упражнения  (с флажками)

Упражнение 1

И.п. – стоя, ноги на ширине ступни, руки с флажками опущены вниз.

Поднять флажки вверх, скрестить их. Развести руки с флажками в стороны, вернуться в и.п. Повторить 4-5 раз.

Упражнение 2

И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки с флажками разведены в стороны.

Поднять правое колено, скрестить флажки под коленом, вернуться в и.п. Повторить 4-5 раз в каждую сторону.

Упражнение 3

И.п. – стоя, ноги на ширине ступни, руки с флажками опущены вниз.

Присесть, флажки вынести вперед, вернуться в и.п. Повторить 5-6 раз.

Упражнение 4

И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки с флажками опущены вниз.

Повернуть корпус вправо, разводя руки с флажками в стороны. Выпрямиться, вернуться в и.п. Повторить 3 раза в каждую сторону.

Упражнение 5

И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, флажки внизу.

Наклониться вперед, руки с флажками развести в стороны, флажки скрестить перед собой. Развести руки с флажками в стороны, выпрямиться, вернуться в и.п. Повторить 4-5 раз.

Упражнение 6

И.п. – стоя, ноги слегка расставлены, флажки внизу.

Прыгать на двух ногах на месте с небольшой паузой.

3 часть. Основные виды движений.

I Прыжки на двух ногах через 5-6 линий (шнуров). Дети перестраиваются в две шеренги, первая шеренга встает на исходную линию. По команде воспитателя дети первой шеренги выполняют прыжки на двух ногах через линии (шнуры), расположенные на расстоянии 30 см одна от другой. Затем то же задание выполняют дети второй шеренги.

II Прокатывание мячей друг другу (исходное положение - стойка на коленях).

Воспитатель предлагает детям первой шеренги взять по одному мячу (средний диаметр). Ребята становятся в две шеренги одна напротив другой на расстоянии 2-2,5 м. Ориентиром могут служить те же шнуры. Исходное положение для обеих шеренг - стойка на коленях. По команде воспитателя дети одной шеренги прокатывают мячи на противоположную сторону. Ребята второй шеренги возвращают мячи обратно. После того как все шеренги получат мячи, подается команда к выполнению упражнения. Главное в задании - энергично отталкивать мяч двумя руками и выдерживать направление движения.

4 часть. Подвижная игра «Самолеты». Дети распределяются на три звена и размещаются в разных углах зала. Перед каждым звеном - кубик (кегля определенного цвета.

По команде воспитателя: «К полету готовься!» - дети - «летчики» делают круговые движения руками - заводят моторы. «Летите!» - говорит педагог. «Летчики» поднимают руки в стороны и бегают в разных направлениях по всему залу. По команде: «На посадку!» - дети возвращаются, и каждое звено занимает свое место около кубика. Воспитатель отмечает, какое звено построилось быстрее. Командирами звеньев при повторении игры назначаются другие ребята.

Рефлексия. Ребята, Вам понравилось наше физкультурное занятие? А что больше всего понравилось? А что было выполнять труднее всего? Какое упражнение? А что было самым легким? Вы большие Молодцы!

Протокол № 3  от 21.11.2024г.

итогового занятия по физической культуре

в средней группе.

Задачи: Выявить умения детей: 

1.-ходить и бегать по кругу;

2-ходить  на носках;

3-выполнять общеразвивающие упражнения в заданном темпе;

4-прыгать на двух ногах через шнуры; энергично отталкиваясь от пола;

5-прокатывать мячи друг другу, энергично отталкивать мяч двумя руками и выдерживать направление движения;

6-выполнять движения по словесному сигналу воспитателя во время игры, бегать по определённому направлению.

1 балл - не сформировано; 2 балла - сформировано не полностью; 3 балла - сформировано полностью.

Условные обозначения критерий: 

1.ходит и бегает по кругу;

2.ходит  на носках;

3. выполняет общеразвивающие упражнения в заданном темпе;

4. прыгает на двух ногах через шнуры; энергично отталкиваясь от пола;

5. прокатывает мяч друг другу, энергично отталкивая мяч двумя руками и выдерживает направление движения;

6. выполняет движения по словесному сигналу воспитателя во время игры, бегать по определённому направлению.

Итог:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Провела:____________________________________

Присутствовали: ____________________________________