Спортивное развлечение «Зимние забавы» в подготовительной группе.
план-конспект занятия по физкультуре

Спортивное развлечение «Зимние забавы» в подготовительной группе.

Подготовила: Тефтерева А. Р.

инструктор по ФИЗО

Цель: развивать интерес к зимним видам спорта посредством игр и эстафет.

Задачи: - закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре;

- развивать быстроту двигательной реакции; развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе;

-достижение положительно – эмоционального настроя.

Оборудование и инвентарь: 2 клюшки, 2 шайбы, 6 конусов, 2 обруча, 2

метлы, снежки по количеству детей. мешочки, канат, лыжи, ледянки,2 мяг- кие игрушки, клюшки, шайбы, кегли, обруч, снежки, 2 корзины.

Ход мероприятия:

Дети выходят в спортивный зал. Делятся на команды, выстраиваются в 2 шеренги.

Инструктор по ФИЗО: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Сегодня собрались команды самых ловких, сообразительных и умных ребят. А зачем мы здесь собрались? (ответы детей).

Сейчас у нас любимое время года –зима!

         Над землею закружила

Вновь зима свой хоровод!

Пусть здоровье, радость, силу

Зимний спорт нам принесет.

Все мы скажем: «Нет!» простуде,

Нам морозы нипочем.

Мы дружить с коньками будем,

С клюшкой шайбой и мячом.

Инструктор по ФИЗО: Ребята на улице зима, холодно, кругом лежит снег. А вы зиму любите? А мороза не боитесь? Давайте вместе поиграем.

- Ребята, слушаем стихи и выполняем движения.

Игра «Зимние забавы».

Эй, скучать нам не с руки!

Поиграем-ка в снежки! (Показываем, как играем в снежки.)

Раз снежок и два снежок.

Далеко кидай, дружок! (Бросаем снежки.)

Не замёрзнуть чтоб зимой,

Будем прыгать мы с тобой. (Прыгаем на месте.)

Будем сильно топать

И в ладоши хлопать. (Топаем и хлопаем.)

Инструктор по ФИЗО: Желаю успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях. Но прежде, чем начать соревнования, необходимо провести разминку. Мы все очень любим зиму. Она приносит много игр и развлечений.

Я называю вам разные игры и развлечения, а вы говорите «ДА», когда услышите игру, в которую можно играть зимой и «НЕТ», если это не зимнее развлечение.

Игра «Да- Нет»: - кататься на санках;

        - кататься на велосипеде;

- лепить снеговика;

- купаться в реке;

- играть в снежки;

- строить крепость из снега;

- строить замок из песка;

-кататься на роликах;

         -собирать цветы;

- кататься на коньках.

Инструктор по ФИЗО: Вот вы и доказали, что вы сообразительные и умные ребята. А вот ловкие ли вы и быстрые, сейчас мы и посмотрим.

Эстафета «Эх, прокачу!»

1 игрок везет на санках 2 игрока, обегает кеглю. Дети меняются местами и едут обратно. Передают санки следующей паре.

Эстафета «Хоккеисты»

1 игрок ведет клюшкой шайбу «змейкой» между конусами и обратно. Передает клюшку следующему игроку.

Эстафета «Оленьи упряжки»

1 игрок надевает на себя обруч, 2 игрок держится за обруч – «упряжки», обегают конус, меняются местами и бегут обратно, передают обруч следующей паре.

Эстафета «Кто самый меткий»

1 игрок берет снежок и кидает его в корзину, стоящую напротив. После 1 броска уходит в конец колонны. Кидает следующий игрок. ( подсчитывается количество попавших в корзину снежков.

Эстафета «Кто быстрее» (по 1 ребёнку из команды везут игрушку на санках до кегли, возвращаются, передают санки следующему участнику).

Эстафета «Биатлон» (на одной лыже доехать до обруча со снежками; забросить снежок в корзину; вернуться обратно, передать эстафету следующему).

Инструктор по ФИЗО: А сейчас предлагаю поиграть.

Подвижная игра «Льдинки, ветер и мороз»

Инструктор по ФИЗО: Вот и подошло к концу наше спортивное развлечение. Я желаю вам оставаться такими же ловкими, смелыми, веселыми и активными.

Всем участникам развлечения вручаются медали.

Инструктор по ФИЗО: Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим, Спорт- помощник!

Спорт- здоровье! Спорт- игра!

Физкульт- ура!