Физкультурный досуг "В гости к зайке" мл.гр.
план-конспект занятия (младшая группа)

В гости к зайке

Дети входят в зал и становятся в круг.

Вед. Ребята, отгадайте загадку:

-Прыгает ловко,

Грызет морковку.

Кто это?

-Правильно зайчик. Хотите поиграть с зайчиком? Но чтобы до него добраться, нам нужно преодолеть много препятствий, пройти через леса горы, болота и реки и прийти на лесную полянку к заюшкиной избушке. Ну что. Вы не испугались трудностей? Ну тогда пошли!

(под музыку (Красная шапочка  ремикс» дети выполняют задания)

1. Ходьба в колонне

Вед. А вот и пенечки. Наверное мы уже подходим к лесу. Поднимайте ноги и перешагивайте через пенечки.

2. Ходьба, перешагивая  кубы

Вед. А вот и лес. По лесу будем идти осторожно, обходя деревья и не задевая их.

3. Ходьба в колонне «змейкой», огибая деревья.

Вед. Мы вышли из леса. Никто не заблудился? Все на месте? А впереди нас ждет новое препятствие – болото. По болоту нужно арыгать с кочки на кочку – чтоб не утонуть.

4. Прыжки из обруча в обруч

(все повторить 2-3 раза)

Вед. Никто не замочил ног? Молодцы! И с этим препятствием вы справились. Ребята, мне кажется, что я уже вижу заюшкину избушку и полянку, на которой она стоит. Но нас разделяет река. Как же мы будем пробираться через реку? Правильно по мостику!

5. Ходьба по скамье

Вед. Ну вот мы и пришли. Давайте позовем зайчика.

Дети зовут зайчика. Зайчик выходит из домика.

З.  Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы пришли ко мне. Мне так хотелось с кем -нибудь поиграть!

 Ой! Я совсем забыл! Мама просила меня убрать всю капусту с огорода – а ее так много! Наверное я не смогу свами поиграть((( (плачет)

Вед. Не печалься. Зайка. Посмотри, сколько нас много! Все вместе мы быстро справимся с этим заданием.

(дети вместе с зайчиком собирают мячи, разбросанные по залу)

З. Спасибо вам, ребята! Вы настоящие друзья!

Вед. Наши ребята не только дружные, но и ловкие, да умелые. Давайте покажем зайчику, как вы умеете делать зарядку.

 (дети берут погремушки и становятся врассыпную.

Показывают зайчику зарядку под музыку «Песенка зайчика».  Он выполняет вместе с ними)

Вед. Молодцы, ребята! Сделали зарядку и стали еще сильнее!

З. А сейчас я хочу поиграть с вами в мою любимую игру «Зайка беленький»

(игра «Зайка беленький)

З. А еще я очень люблю играть в догонялки! Давайте поиграем!

(игра «Догонялки»)

З. Ой! Мне кажется, я слышу шаги злого и страшного волка! (убегает в домик)

Волк: (обиженно)  И вовсе я не злой и не страшный ((( Просто мне скучно и холодно одному в лесу, а у вас тут так тепло и радостно! Возьмите меня к себе поиграть!  Я и игру одну интересную знаю – «Зайцы и волк» называется. Давайте поиграем!

(игра «Зайцы и волк»)

З. Ох. и наигрался же я с вами! Даже проголодался! Пойду домой, посмотрю, что же мама приготовила мне на обед.

(убегает в домик и возвращается с корзиной моркови)

З. А на обед у нас сладкая и вкусная морковь!  Я хочу поделиться ею с моими новыми друзьями. Угощайтесь, ребята! И ты, волчок, угощайся!