Сценарий спортивного досуга с русскими народными подвижными играми для детей старшей группы
материал по физкультуре (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №100 Невского района Санкт-Петербурга

Сценарий спортивного досуга

с русскими народными подвижными играми

для детей старшей группы

Выполнил:

инструктор по физической культуре

Мурова Е.А.

Санкт-Петербург

2024

Сценарий спортивного досуга с русскими народными подвижными играми для детей старшей группы

Цель: приобщать детей к русской культуре через старинные подвижные игры.

Задачи:

- укреплять здоровье;

- совершенствовать спортивные умения и навыки;

- развивать выносливость, быстроту реакции, ловкость, координацию движений;

-совершенствовать сообразительность, находчивость и умение ориентироваться в пространстве;

- приучать соблюдать правила игры;

- формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре;

Оборудование: зонт с лентами, цветные кружочки для деления детей 4 цветов, скакалка с мешочком, канат, музыкальное сопровождение игр.

Ход:

Скоморох встречает детей в зале.

Скоморох: Здравствуйте, дети, здравствуйте, добры молодцы и красны девицы!

Я – Скоморох приглашаю вас в игры русские народные поиграть, свою удаль показать. Веселые игры – это детство. В игры играли когда были маленькие наши папы и мамы, дедушки и бабушки. Кто же придумал эти игры. Народ! Сегодня мы поиграем с вами в русские народные игры. Игры, в которые играли наши бабушки и дедушки.

Прежде чем начать играть, разомнемся немного.

Дети выполняют движения под стихи:

За морями,- движения пловца

За горами,- руки вверх

За железными столбами - кулак на кулак

На пригорке – теремок - руками над головой сложить «крышу»

На двери висит замок - сцепить руки в «замок».

Кто его открыть бы смог-

Покрутили - крутят сцепленные руки

Постучали - стучат сцепленными руками

Потянули - тянут руки в разные стороны

И открыли - расцепили руки.

Разогрелись, ну тогда играем.

Таю, таю, налетаю, вас в игру всех приглашаю,

А в какую не скажу, зазывалку расскажу.

Кто опоздает, в небо улетает, тай, тай, налетай,

Порезвись и поиграй.

Всех в игру мы принимаем никого не обижаем.

Поиграть пришла пора, развеселела детвора.

Пусть наш смех звучит вокруг,

Становитесь дружно в круг.

Приглашаю детвору на веселую игру.

А кого не примем, за уши поднимем.

Уши будут красные,

До того прекрасные.

1. Подвижная игра «Пустое место».

Цель игры: развивать у детей выдержку, сдержанность, и способность владеть своим поведением в коллективе.

Правила игры. Выбирать в партнеры того, кто еще ни разу не бегал. Бежать по кругу в противоположные стороны. Тот, кто не успел занять место в кругу, становиться водящим.

Ход игры.

Воспитатель предлагает всем взяться за руки и построиться в ровный круг. Дети опускают руки и садятся на пол (если игра проводиться в помещении, или стоят лицом внутрь круга). Воспитатель ходит за кругом и приговаривает: Огонь горит, вода кипит, не буду я тебя ловить. На последнем слове воспитатель дотрагивается до кого-нибудь из детей, и говорит ему: Раз – два - три, беги! Воспитатель и ребенок с разных сторон обегают круг. Сначала воспитатель дает возможность ребенку первому занять свободное место в кругу. Затем выбрав другого ребенка, воспитатель уже сам первым занимает место в кругу. Воспитатель ещё раз напоминает правила игры. Теперь ребенок становиться водящим, и проговаривает те же слова, что и воспитатель, и сам выбирает себе партнера по соревнованию. Проводить игру в первый раз лучше с одной подгруппой детей (6-8 человек). Затем с другой подгруппой детей. И только потом со всеми детьми. Игра продолжается, пока несколько детей не проиграют.

Скоморох (берёт зонт с лентами):

Карусели, карусели,

Закружился стар и мал.

Кто на них не покатался,

Тот полжизни потерял.

2. Игра «Карусель»

Приседают.

Игра повторяется с движениями в другую сторону.

Скоморох: А сейчас весёлая игра

3. «Тише едешь, дальше будешь».

В игре может принимать участие неограниченное количество игроков, например от 5 до 25, из числа которых выбираются водящий и ведущий. Водящий встает к стене с завязанными глазами, повернувшись к ней лицом. Остальные участники, построившись в одну ровную прямую линию, по сигналу ведущего: «Начали!», начинают передвигаться по направлению в его сторону, как можно ближе. В это время ведущий постоянно повторяет следующие слова: «Тише едешь — дальше будешь, тише едешь — дальше будешь, тише едешь — дальше будешь...» Причем эту фразу он может повторять несколько раз подряд, после чего вдруг неожиданно скомандовать: «Стоп!» Услышав это, игроки обязаны резко остановиться и замереть каждый на своем месте, именно там, где их застала эта команда.
В этот момент водящий, сняв с глаз повязку, поворачивается и осматривает всех ребятишек. При условии, если он увидит хоть какое-либо, даже самое малейшее движение детей, этот игрок обязан вернуться обратно к стартовой линии и следующий тур начинать сначала. Игра заключаются в том, чтобы как можно быстрее добраться до водящего и дотронуться до него рукой. Тот игрок, который сделает это первым, будет считаться победителем и временно выбывает из игры, ожидая, когда все ребятишки не пройдут отведенную им дистанцию.

Кто останется последним, тот и проиграл. После этого победитель становится ведущим, а проигравший — водящим, и игра вполне может продолжаться несколько туров.

Тай, тай, налетай в интересную игру играй, а какую не скажу!

Отгадайте сами, чертики с усами!

4. Игра «Мешочек» (по типу «Рыбак и рыбки»)

Все игроки образуют круг. Выбирается один водящий, который становиться в центр круга.

Водящему выдается веревочка. Водящим может быть и взрослый. Водящий начинает вращать веревочку. Задача всех игрок в кругу перепрыгнуть через нее и не быть пойманными.

5. «Пятнышки обыкновенные». Начинаем игру с выбора ведущего, его называют пятнышком. У него в руках ленточка. Дети под музыку разбегаются по залу, пятнышко их догоняет, кого заденет, дает ленточку и снова продолжается игра с новым пятнышком.

6. «Совушка».

Все играющие птички, один ребёнок – сова, которая находится в стороне площадки. По сигналу «день» птички разлетаются, машут крыльями, клюют зёрнышки. На сигнал «ночь» все останавливаются и стоят неподвижно. Вылетает сова, высматривает тех, кто шевелится и забирает в гнездо. через 15-20 сек. снова даётся сигнал «день», сова улетает в гнездо, дети – птички летают по площадке.

7. «Гуси-лебеди».

Ход игры:
Участники игры выбирают волка и хозяина считалочкой, остальные дети – «гуси – лебеди». На одной стороне зала дом, где живут хозяин и гуси, на другой – живёт волк под горой. Хозяин выпускает гусей в поле погулять, зелёной травки пощипать. Гуси уходят от дома довольно далеко. Через некоторое время хозяин зовёт гусей. Идёт перекличка между хозяином и гусями:
Хозяин: Гуси – гуси!
Гуси: Га – га – га.
Хозяин: Есть хотите?
Гуси: да-да-да.
Хозяин: так летите же домой.
Гуси: Серый волк под горой не пускает нас домой.
Хозяин: Вы летите, как хотите только крылья берегите!
Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать (дети бегают по всему залу). Пойманные гуси выходят из игры. Игра кончается, когда почти все гуси пойманы. Последний оставшийся гусь, самый ловкий и быстрый, становится волком.

8. «Горелки»

Выбирается водящий. Остальные встают парами позади водящего на 3-4 метра и поют

Гори, гори ясно, чтобы не погасло

Глянь на небо, птички летят,

Колокольчики звенят

Как только закончили петь последняя пара расцепляет руки и бежит вдоль колонны. Как только поравняется с водящим, кричат ему «Раз, два не воронь, беги как огонь»

– Ребята, мы сегодня все убедились, какие вы смелые, ловкие, здоровые, сильные! А помогли нам в этом старинные русские игры.