Физкультурный праздник с родителями
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Физкультурный праздник с родителями в средней группе «Путешествие в королевство Правил Дорожного Движения».

Цель: В игровой форме закрепить у дошкольников знания правил безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

-профилактика детского дорожно-транспортного травматизма;

-пропаганда Правил дорожного движения;

-закреплять представления детей об уже известных им дорожных знаках;

-воспитывать ответственность за свою безопасность, объяснить, что соблюдение ПДД означает не только сохранять свою жизнь, но и жизнь других людей;

- вызвать интерес у детей и доброе отношение друг другу, желание помочь;

-закрепление навыков безопасного поведения на дороге;

-способствовать созданию положительного эмоционального настроения;

-воспитывать навыки осознанного пользования правилами дорожного движения в повседневной жизни;

-привлечь родителей к совместной деятельности с детьми.

Предварительная работа:

- подбор и подготовка музыкальных номеров;

- рассматривание иллюстраций о правилах дорожного движения;

- рассматривание макета дороги;

- беседа " Как правильно переходить дорогу";

- игра " Светофор";

- беседа - рассказ " Наши верные друзья на улицах и дорогах"

- чтение художественных произведений, просмотр мультфильмов, разучивание песен.

Оборудование:

фишки для раздачи, модели знаков дорожного движения и пешеходный пешеход, карточки (красная, желтая, зеленая), автобус 2 шт,  рыбки на веревочке по количеству детей, льдинки, обручи, шарики трех цветов, корзины трех цветов – 2 пары, (тоннель, обезьянки 2 шт, бананы по количеству детей, пешеходный переход – 2 шт), знаки по ПДД 2 шт, фонограммы песен.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий: Здравствуйте Уважаемые родители. Здравствуй ребята. Здравствуйте гости.

Сегодня нас ждет увлекательное путешествие. Наше путешествие будет не простым, а волшебным, потому что мы отправляемся с вами в волшебное королевство Правил Дорожного Движения. Оно так называется потому, что там все знают правила дорожного движения и даже животные, которые там живут, а самое главное - их соблюдают. Ну, что. Вы готовы? (Дети: да) Тогда отправляемся. А полетим мы с вами на самолете, но сначала нужно размяться перед дорогой.

1. Разминка «Смотрите в небе самолет» с родителями.

Ведущий: прилетели…, мы оказались с вами в королевстве Правил Дорожного Движения. Здесь много дорожных знаков…а сейчас я проверю, как вы знаете правила дорожного движения.

Для этого я предлагаю поделиться с вами на две команды. Я буду задавать вам вопросы и та команда, которая дает правильный ответ, получает зеленую фишку. В конце нашей игры посчитаем у кого сколько фишек и у кого окажется больше зеленых фишек будет победителем.

Для начала игры давай выберем капитанов команды. (Светофор, Зебра…) Под музыку «Гимн Незнайке» вбегает Незнайка.

Незнайка: помогите, за мной гонится Знайка, хочет заставить учить правила дорожного движения, потому что я разбил Винтика и Шпунтика газированный автомобиль, ну, подумаешь, что взял покататься машину, а правила дорожного движения забыл, я знал, но забыл, а так я все знаю.

Ведущий: здравствуй, Незнайка, а вот мы сейчас и проверим как ты знаешь правила, предлагаю тебе поиграть с нами в игру "Топай - хлопай". Когда утверждение правильное хлопаем, а когда неправильно - топаем.

2. Игра «Топай – хлопай».

По пути в д/с дети должны держать маму за руку.

По пути в д/с дети бегут далеко от родителей впереди.

Мальчик едет на велосипеде по дороге.

Девочка играет в мяч во дворе.

Дети на улице громко кричат.

Дети идут по тротуару.

Люди переходят дорогу по пешеходному переходу.

Мальчик помог бабушке перейти через дорогу.

Девочка в автобусе сидит, а бабушка стоит.

Мальчик уступил дедушке место в автобусе.

Если нет тротуара, то надо идти посередине дороги.

Если нет тротуара, то надо идти по краю дороги (обочине).

Ведущий: ну, что, Незнайка, тебе нужно подучить правила, предлагаю тебе отправиться с нами в путешествие в королевство Правил Дорожного Движения. И ты узнаешь, как соблюдают правила движения в разных странах.

Незнайка: с удовольствием.

Ведущий: приготовились, полетели! (Музыка «Летчики». Остановка «Кенгуру», знаки «Автобусная остановка)

Ведущий: вот мы приземлились в Австралии! В этой стране много путешествуют на автобусах. А вы знаете, ребята, как себя вести в автобусе? (Дети: да)

Ведущий: я сейчас проверю: я задаю вопрос, а команды по очереди говорят, разрешается или запрещается.

3. Игра «Разрешается - запрещается»

Висеть на поручнях …. Запрещается.

Уступать старшим место … Разрешается

Отвлекать водителя … Запрещается

Смотреть в окно … Разрешается

Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

Оплатить проезд… Разрешается

Ехать зайцем… Запрещается

Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

Ведущий: молодцы, вижу вы готовы к поездке в общественном транспорте!

4. Эстафета «Автобусы»

Ведущий:

На дороге, что и как,

Объяснит дорожный знак.

Надо знать их непременно,

Чтобы не попасть впросак.

Этот знак тебе укажет,

Где автобус надо ждать.

И водителю подскажет,

 Пассажиров, где забрать.

Задание: Водители “автобусов” с помощью автобуса перевозит “пассажиров”- ребенка и родителя до остановки и едет за следующим “пассажиром” и так перевозятся всех игроков своей команды.

(Песня «Мы едем, едем, едем…»)

Ведущий: молодцы! Справились! Приготовились, полетели!

(Музыка «Летчики», остановка «Антарктида»)

Ведущий: вот мы и в Антарктиде. Здесь очень холодно и пингвинам нужно хорошо кушать, добраться до острова с рыбкой непросто, нужно пройти по льдинкам и достать рыбку, но передвигаться можно только на зелёный свет светофора! (Как только «Загорится» зеленый свет светофора, родители раскладывают перед ребенком льдинки, прыжки в обручи, по которым ребенок добирается до рыбки, срывает рыбку и бежит обратно) (Веселая музыка)

5. Игра «Пингвины»

Ведущий: молодцы, а мы отправляемся дальше! Приготовились! Полетели!

Ведущий: вот мы и в Африке! Но даже здесь, озорные обезьянки знают, что переходить дорогу нужно по пешеходному переходу. Обезьянки очень ловкие и быстрые и очень любят бананы, а вы ребята ловкие? (Дети: Да).

Ведущий: вот сейчас и проверим. Нужно собрать шарики в корзинки по цветам светофора, пока звучит музыка, как только музыка остановилась, собирать уже нельзя, у кого окажется больше шариков, тот и выиграл.

Ведущий: А что любят обезьянки? (Бананы), давай их угостим бананами, но бананы сначала нужно добыть.

Игра «Принеси банан» (пройти по пешеходному переходу, пролезть в тоннель, взять банан и отнести его обезьянке)

Остановка «Пустыня»

Ведущий: в пустыни, ребята, очень важно не заблудится, поэтому нужно идти строго по маршруту. Вот мы тоже сейчас будем двигаться по маршруту, соблюдая правила дорожного движения! (родитель с ребенком проезжают по маршруту между знаками и возвращаются обратно, передают эстафету.)

6. Игра «Лабиринт»

 Ведущий: какие молодцы! Справились! Приготовились, полетели!  

Ведущий: вот мы и в джунглях!

Незнайка: ой, я боюсь тигров, они же нас съедят!

Ведущий: что ты, Незнайка, это очень воспитанные тигры, они даже знают цвета светофора!

Незнайка: А вы, ребята, знаете? (Дети: да!) Вот сейчас и проверим. Я показываю вам карточку, а вы показываете действие.

Зеленый –топают

Желтый –хлопают

Красный –не двигаются, молчат.

7. Игра «Сигналы светофора»

Незнайка: молодцы! Все были внимательными, никто не нарушил правил.

Ведущий: Молодцы команды. Вы справились со всеми заданиями, которые нам подготовило королевство Правил Дорожного Движения. А теперь давайте подсчитаем у кого больше зеленых жетонов. (Считаем жетоны, объявляем результат и победителей)

8. (общий танец с родителями)

Танец – игра «Колёсики»

Ведущий: Вам понравилось наше путешествие? А тебе, Незнайка?

Незнайка: очень понравилось путешествие, я запомнил все правила и буду их обязательно соблюдать, спасибо всем!

Ведущий: А на память мы приготовили вам медали, зато, что хорошо знаете правила дорожного движения! Спасибо всем!