Физкультурный досуг
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа 41»

Конспект

Физкультурного досуга во второй младшей группе №6

«К Лисичке в гости»

Ворспитатель

Питунина Ю.Б.

Г.Бийск 2023

Цель: Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности.

Задачи:

Образовательные: приобретение опыта в двигательной деятельности с выполнением упражнений и основных движений, становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.

Развивающие: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, становление самостоятельности и саморегуляции собственных действий.

Воспитательные: воспитание интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.

Материалы и оборудование: палочки (6 шт.), гимнастическая скамейка, силуэты зверей, листочки.

Ход деятельности:

Дети входят в зал.

Воспитатель:

Ребята, отгадайте загадку:

Хвост пушистый бережёт

И зверюшек  стережёт:

Знают, рыжую в лесу –

Очень хитрую (лису)

Воспитатель: Правильно, это лисичка. В зал входит лисичка.

Она приглашает нас в гости, в лес. Но нас ждёт нелёгкая дорога.

Повернулись за воспитателем.

Ходьба друг за другом.

Воспитатель:

Мы шагаем друг за другом

лесом и весенним лугом.

Носом глубоко дышите,

спинки ровненько держите!

Остановились (в колонне по одному) друг за другом.

 Воспитатель: Вот быстрые журчащие ручейки, которые нужно перепрыгнуть.

Прыжки через палочки (6 штук)

Прыгаем как мячики, девочки и мальчики.

Воспитатель:

Путь неровный рвы, канавы.

Их преодолеть нам надо!

Воспитатель: Через эту канаву мы переберёмся по мостику на четвереньках, чтобы не упасть. Не боитесь?

Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке.

Воспитатель: Молодцы! Ловкие, умелые, быстрые и смелые!

Воспитатель:

А сейчас мы по этой тропинке пойдём,

Поляну с листочками в лесочке найдём.

И хоть она недалеко,

Идти нам будет нелегко.

Ходьба по ограниченной поверхности (20 см шириной) рифленая доска.

Воспитатель:

Вот листочки перед нами,

Поиграем мы с листками.

Воспитатель: Покажем Лисичке, как вы делаете зарядку. Подойдите к листочкам.

Упражнение с листочками.

Воспитатель:

Вверх листочками взмахнули,

Отдохнули. Вверх взмахнули – и легли!

Прыжки чередуются с ходьбой на месте.

Воспитатель:

Мы - весёлые ребята,

Как спортивные зайчата,

Будем прыгать и скакать

Будем ножки развивать!

Воспитатель:

Как солдаты на параде

Мы шагаем ряд за рядом.

Левой – раз, левой – два!

Посмотрите все на нас!

Воспитатель: А сейчас мы подуем на листочки и согреем их.

Сделайте глубокий вдох и подуйте на них (5 раз)

Воспитатель: Молодцы ребята! Лисичке понравилось, как вы делали зарядку.

Ходьба.

Воспитатель: Смотрите, дети, в какую чащу, мы зашли! Здесь живут разные звери. И волки с волчатами тоже живут здесь. Поиграем как волчата?

Пошалим, как они? Встаньте парами лицом друг к другу и возьмитесь за руки, легли на животики и покатились.

Воспитатель:

Вот волчата покатились,

Крепко лапками сцепились.

Ловко, весело играют

И друг другу помогают.

Воспитатель: Лисичка очень рада, что вы пришли к ней в гости.

Но пора возвращаться домой.

Малоподвижная игра «По ровненькой дорожке» (дети в кругу).

По ровненькой дорожке,

Шагают наши ножки. (Хороводный шаг)

Через камни и песок (ходьба с высоким подниманием колена)

Перешагивай, дружок.

По тропинке, по лесной (Бег, взявшись за руки)

Побежали вслед за мной.

А теперь опять пошли (Хороводный шаг)

И до домика дошли.

Воспитатель:

Мы по лесу погуляли.

Поиграли, подышали.

И вернулись без сомненья,

Все с хорошим настроеньем.