"Веселые старты"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Василек» Козловского муниципального округа Чувашской Республики

Спортивный досуг

  Воспитатель: Сидоркина О..Б.

                                                                                  Дата: 06.11.2024г.

Тюрлема 2024 г.

Тема: «ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ»

Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни, развитие интереса к спортивным и подвижным играм.
Задачи:

Образовательные: привлекать детей к занятиям физкультуры через игровые и соревновательные сюжеты;

Развивающие: развивать физические качества: ловкость, координацию движений, меткость, равновесие; развивать умение у детей согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе;

 Воспитательные: воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.

Место проведения: спортивный зал детского сада.

Оборудование: обручи (2 шт.), мягкие модули (14 шт.), кегли (14 шт.), мячи (2 шт.), загадки, флажки (2 шт.), канаты (2 шт.), витаминки.

Ход занятия:

Дети входят под музыку

Воспитатель: Всем, ребята мой привет

И такое слово:

Спорт любите с детских лет,

Будете здоровы:

Ну-ка, дружно, детвора

Крикнем все:

Физкульт-Ура! (вместе с детьми)

Воспитатель:  И так, начинаем наше соревнование. Но для начала я вам предлагаю размяться.

(Делается гимнастика-разминка)

Эстафета 1 «Передай мяч»

Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Первые участники держат в руках по мячу. По сигналу, игроки передают мяч сзади стоящему над головой. Побеждает тот, кто быстрее передаст последнему члену команды.

Эстафета 2 «Флажки»

Первый участник берёт в руки флажок, бежит, обегает кеглю и возвращается к команде, передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Эстафета 3 «Построй башню»

Каждый ребёнок бежит до противоположной стены, берёт один кубик и возвращается к команде. Когда каждый из участников принесёт по одному кубу, вся команда выстраивает башню. Побеждает команда построившая башню первой.

Эстафета 4 «Прокати мяч»

Первый участник катит мяч до ограничителя, обводит его, берёт мяч в руки и бежит к своей команде, передавая мяч следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Воспитатель: А сейчас мы немного отдохнём и отгадаем загадки.

Любого ударишь-

Он злится и плачет.

А этого стукнешь-

От радости скачет. (МЯЧ)

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса,

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ-

Это мой (ВЕЛОСИПЕД)

Я его кручу рукой

И на шее и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу. (ОБРУЧ)

Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, палка-слева,

Это длинная (СКАКАЛКА).

Эстафета 5 «Проползи и не задень»

Дети по очереди добегают до каната, пролазят под ним, добегают до кегли и бегут обратно, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Эстафета 6 «Выложи солнышко»

Игрок берёт кеглю, бежит с ней к обручу, выкладывает лучик, возвращается к команде, передаёт эстафету. Победителем становится не только самая быстрая команда, но и команда, у которой получилось самое красивое солнце.

Игра «Доскажи словечко».

1.     Просыпаясь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (зарядку)

2.     Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят – нипочём!

Не угнаться за … (мячом).

3.     На ледяной площадке крик,

К воротам рвётся ученик –

Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»

Весёлая игра… (хоккей).

4.     Два берёзовых коня

По снегу несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их - … (лыжи).

5.     Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие … (коньки).

6.     Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка,

На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы … (санки).

7.     Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги,

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой … (велосипед)

8.     Я атлетом стать хочу,

Прихожу я к силачу:

- Расскажите вот о чём,

Как вы стали силачом.

Улыбнулся он в ответ:

- Очень просто. Много лет

Ежедневно, встав с постели,

Поднимаю я … (гантели)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие вы у нас быстрые и ловкие! А теперь, мы все вместе порадуемся нашей победе и получим награду! (Угощаем витаминками.)

Воспитатель: Спасибо Вам, и до свиданья!

До новых встреч в спортзале этом.

Соединяйте спорт и знанья,

И душу грейте добрым светом!