Спортивное развлечение «Есть такая профессия – Родину защищать!»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Спортивное развлечение

«Есть такая профессия – Родину защищать!»

Цель: воспитать чувство патриотизма, гордости, благодарности и уважения к защитникам Отечества, российской армии, сознательного отношения к гражданскому долгу по защите Родины.

Задачи:

- Воспитывать гордость и уважение к защитникам Отечества.

- Развивать у детей интерес к военным профессиям, военной службе.

- Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх – эстафетах. (Быстроту, ловкость, координацию, выносливость)

- Развивать интерес к играм – эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов через нравственный и эстетический опыт.

- Формировать у детей умение согласовывать свои действия с действиями других.

- Способствовать дружескому сближению детей и создать положительный эмоциональный настрой, веселое, бодрое настроение от совместной двигательной деятельности.

- Воспитывать нравственные и моральные качества: чувство взаимовыручки, поддержки; волевые качества.

Виды детской деятельности в НОД: познавательная, игровая, двигательная., коммуникативная.

Оборудование и инвентарь: стойки - 2 штуки, мячи хопы – 2 штуки, гимнастические скамейки, флажки разного цвета, пистолеты с мягкими пульками, канат для перетягивания, балансиры разных размеров, 2 ленточки для капитанов, медали по количеству детей, бубен, фишки – ограничители.

Предварительная работа:

- Беседы с детьми на темы: «Российские воины - защитники нашей Родины», «Что могут солдаты?», «Воины-пограничники».

- Провести с детьми строевую подготовку. разучивание подвижных игр.

-Подготовить спортивный инвентарь, музыкальное сопровождение,

эмблемы, награды.

Ход мероприятия

                                      Звучит песня «Служить России!»

Дети под марш входят в зал, выполняя перестроения и выстраиваются полукругом у центральной стены. Инструктор по физической культуре входит в зал и останавливается в середине зала на фоне детей.

(Дети читают стихи)

1.Служить своей стране,

Престижней дела нет.

Мы воинам российским,

Шлём пламенный привет!

2.Все дети будут счастливы,

И пушки замолчат,

Ведь на страже нашей Родины

Российский наш солдат!

Инструктор по физической культуре:

  Ребята, сегодня мы с вами  собрались в этом зале для того, чтобы вспомнить всех защитников Родины, которые дарят нам мирное небо над головой.Наша страна – Россия. Это наша Родина.Мы родились и живём здесь. Охранять Родину почётно и ответственно.Защитники Родины – люди, мужчины и женщины, миссия которых заключается в том, чтобы оберегать Отчизну от неприятеля.Военные защищают её от нападения врагов в небе, на воде, на суше.Сегодня мы с вами проведем необычные соревнования.Это будут военные учения двух армий. И пусть  солдаты  этих армий только ещё маленькие дети, но мы с вами не должны забывать, что есть такая профессия - защищать  Родину.

Инструктор по физической культуре: Военных профессий очень много. Ребята, а какие военные профессии вы знаете?                                                                                   Ответы детей: танкисты, артиллеристы, летчики, моряки, кавалеристы, десантники, ракетчики, связисты, разведчики, радисты, пограничники, подводники и т.д.                                                                                                     Инструктор по физической культуре: Какими качествами должен обладать защитник Родины – солдат?

Ответы детей: мужественностью, выдержкой, отвагой,  стойкостью, решительностью, ловкостью, меткостью, смекалкой, смелостью и т.д.

Инструктор по физической культуре: Подскажите мне, а что должен уметь делать солдат?

Ответы детей: защищать слабых, стрелять, подчинятся приказам командира, рыть окопы, водить машину,охранять границы,  управлять танком, прыгать с парашюта и т.д.

Инструктор по физической культуре: Вы такие молодцы. Я думаю, каждому из вас хочется надеть форму летчика, моряка, десантника… Пройдёт немного времени, вы подрастёте и займёте место тех, кто сейчас защищает Родину.
Так давайте с детских лет воспитывать в себе качества, необходимые защитнику Отечества.

   А сейчас я предлагаю всем мальчикам и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать на военные учения, где вы сможете проявить свою сноровку, силу, быстроту ловкость и меткость.

- Роль главнокомандующего учениями я возьму на себя.

Внимание! Сдать рапорт о готовности армий к проведению учений.

1 команда: Товарищ главнокомандующий учениями, армия «Патриоты»  к проведению учений готова.

2 команда: Товарищ главнокомандующий учениями, армия «Орлята» к проведению учений готова.

Инструктор по физической культуре: Для солдата тренировка начинается с утра. Каждый солдат должен точно выполнять команды своего командира. И первое испытание:

                                              «Внимательный боец»

 (Если появляется зелёный флажок дети идут друг за другом в колонне за тренером. Если синий – бегут друг за другом. Красный флажок – это тревога. По сигналу «тревога» команды строятся в колонну (друг за другом) за своим капитаном)

Инструктор по физической культуре: Ребята, вы очень внимательные. Молодцы!

- Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы меткие стрелки.

                                               «Меткие артиллеристы»

(Дети берут оружие (пистолет с мягкими пульками) добегают до стойки для стрельбы и стараются попасть в цель – танк, который нарисован в центре обруча. У каждого бойца три попытки)

Инструктор по физической культуре: Одержать победу над врагом нашим бойцам помогал весь советский    народ. Кто-то своим трудом на полях и заводах. А наши артисты своими выступлениями в госпиталях и даже на передовой  и это лучший подарок для бойцов во время отдыха.

                                             Песня «Бравые солдаты»

Инструктор по физической культуре: И мы с вами продолжаем наши соревнования.  И следующий конкурс:

« Моряки»

( Ползание на животе по гимнастической скамейке,

подтягиваясь двумя руками, затем лазанье под дугами, чья команда лучше справится)

« Внешняя разведка»

(Вербовка агентов (перетягивание каната).

Инструктор по физической культуре: Учения учениями, а отдых по расписанию. Объявляю привал. В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. На привале каждая команда проводит техническое обслуживание своей техники, приводит её в порядок.

                                    Весёлая разминка - «Самый внимательный!»

 Инструктор по физической культуре:  Послушайте стихотворение, если вы услышите слово обозначающее военную профессию то хлопайте в ладоши.

(Дети хлопают в ладоши, когда слышат слова военных профессий)

Пограничник на границе

 Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ.

Охраняет наше море

Славный, доблестный моряк.

Гордо реет на линкоре

Наш родной Российский флаг.

Наши летчики-герои

Небо зорко стерегут

Охраняют мирный труд.

Наша армия родная

Стережет покой страны,

Чтоб росли вы ,бед не зная,

Чтобы не было войны.

Инструктор по физической культуре: Ребята, а вы знали, что для ведения некоторых боевых действий и передвижения войск используется верховая лошадь.

 «На танк надейся, а коня не бросай.

 На коне в бой идешь — не пропадешь» - так говорят кавалеристы. Умение в верховой езде вам помогут показать хопы.

И следующее наше состязание:

                                               «Быстрая кавалерия»

(Дети садятся на «коня» (мячи «хопы», скачут до стойки, огибают её и возвращаются назад. Передают «коня» впереди стоящему товарищу)

Инструктор по физической культуре: Знать, что впереди, — легче в бой идти. Разведка — профессия умных и храбрых. Разведка — глаза и уши нашей армии. И следующее наше испытание:

                                                 «Смелые разведчики»

(Разведчику нужно очень быстро переправиться через болото, минуя топкие места, и чтоб услышали остальные солдаты, прогреметь в бубен, в знак того что здесь будет переправа безопасна и вы готовы «прикрыть»)

Инструктор по физической культуре: Ребята, в армии солдаты не только воюют и тренируются, но еще и отдыхают, ходят в увольнение.  А если встречается им генерал, то нужно не забыть с ним поздороваться по военному «отдать честь». Сейчас мы с вами выполним игровое упражнение:

                                                        «Увольнительная»

(Звучит музыка, дети идут строевым шагом по залу. Когда нажимается «пауза» дети отдают честь)

Инструктор по физической культуре: Ребята, в одну шеренгу становись. Равняйсь. Смирно!

    Наши военные учения подошли к концу. Пусть не всё получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудными испытаниями. Вы проявили ловкость, быстроту, выдержку. Отлично справились со всеми заданиями и заслужили настоящие военные медали!

                               (награждение всех участников медалями)

Инструктор по физической культуре: Ребята! Благодарю за службу!

Дети: Ура! Ура! Ура!

Инструктор по физической культуре: Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. Это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину. Вот такими и оставайтесь и растите на радость родителям и стране на гордость.  И пусть небо над Россией всегда будет мирным и голубым! А теперь предлагаю совершить круг почёта!

                                 Звучит песня «Служить России!»

  (Участники под музыку проходят круг почета и покидают зал)