Спортивный праздник
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Физкультурное развлечение «Я в пожарники пойду, пусть меня научат» для детей средней группы.

Цель: формирование знаний детей по правилам пожарной безопасности.

Задачи: познакомить детей с причинами возникновения пожара, его последствиями, правилами пожарной безопасности, со средствами тушения пожара, приобщать детей быть осторожными с огнём, самостоятельно делать выводы о последствиях неосторожного обращения с огнём. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи.                              

Оборудование: телефон, огнетушитель-игрушка, ориентиры, мягкие игрушки, 2 машины, обручи, скамейка, следы, тоннель, носилки

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о правилах пожарной безопасности.

Под музыку в зал влетает Карлсон.

Карлсон: Стойте! Стойте, братцы! Меня забыли!

Ведущий: Ребята, да ведь это Карлсон! Здравствуй, Карлсон!

Карлсон: Привет, друзья! А вот и я!

Да, я самый большой озорник на свете!

Поэтому нравлюсь я детям.

Я - самый красивый, воспитанный,

Умный и в меру упитанный.

Мужчина в самом расцвете сил!

Карлсон : Сижу, сижу на крыше, ем варенье. Вижу, вы тут собрались. Так спешил, так спешил. Чуть самого себя по дороге не растерял!

Ведущий: Да, еще бы немного, и ты бы опоздал.

Карлсон : Да я даже и не знал. Я просто увидел, что ребята собрались, вот и решил, что они опять будут во что-нибудь интересное играть. А играть я люблю!

Ведущий: Мы собрались сегодня, чтобы поговорить о правилах пожарной безопасности. Ну и поиграем, конечно, тоже. Правда, ребята? ДЕТИ: Да!

Ведущий: Но перед любым испытанием нужно размяться! Разминка! (разминка под музыку)

Карлсон : Ну вот! Размялись, теперь можно и поиграть, а я, между прочим, тоже кое-что знаю по этой вашей пожарной опасности. У меня же есть друг Малыш. Ох, и выдумщик он! Столько игр знает!

Ведущий: Так-так-так! Малыш значит! И в какие игры он тебя учит играть?

Карлсон : Как костры разводить во дворе, траву сухую поджигать, а зимой мы петарды взрывали, а когда дома мамы нет, мы спички поджигаем. Да и вообще мы многое чего делаем, всего и не упомнишь.

Ведущий: Ну и друг у тебя, малыш! Ребята, можно со спичками играть? ДЕТИ: Нет.

Карлсон : А почему? ДЕТИ: ответы детей.

Ведущий: Ведь от одной спички может разгореться огромный пожар. Карлсон, представь себе, что ты увидел  как из окна валит дым, и появился огонь, что ты будешь делать?

Карлсон : Я – то, я – то? Что – что улечу, а то подумают, что я поджог.

Ведущий: Да разве так можно. Надо же помочь.

Карлсон: А помочь, тогда я буду помогать выносить ценные вещи: телевизор, ковры, шубы, магнитофон.

Ведущий: Да, что ты, Карлсон! Ребята, что нужно сделать, если вы заметили, что начался пожар?

 Дети: Вызвать пожарную охрану.

Карлсон : А как же ее вызвать? ДЕТИ: По номеру 112.

Ведущий: Давайте научим Карлсона вызывать пожарную охрану

по телефону 112.

1. ИГРА «112»

По сигналу каждый участник команды бежит до стола, на котором стоит телефон, набирает «112», говорит «Пожар» и бежит в свою команду.

Ведущий: Но пожарные должны быть ещё сильными и ловкими и преодолевать все препятствия!

2. Пройди испытание!

(шаги, прыжки через обруч, скамейка, тоннель)

Ведущий: А пожарные, как только услышали вызов, должны быстро приехать.

Карлсон : Ой, так я тоже умею быстро летать!

Ведущий: Но нужно не только быстро приехать, но и спасти людей из пожара, а наши ребята помогут спасти зверей.

3. ИГРА «Спаси животного»

По сигналу участник с машиной обегает конусы, добегает до корзины, кладет животное в машину и передает следующему участнику!

Ведущий: Пожарные прибыли на место, а теперь нужно потушить огонь. Чем его будем тушить?

Карлсон : Я, я знаю! Плюшками да вареньем!

Ведущий: Да, где вы такое видели, чтобы плюшками и вареньем огонь тушили. Ребята, подскажите Карлсону, чем можно тушить огонь?

ДЕТИ: Водой, огнетушителем, пеной, песком и т. д

4. ИГРА «Потуши пожар»

По команде каждый участник добегает до очага возгорания (3 очага возгорания) и, оббегая его, тушит огнетушителем и возвращается обратно.

Ведущий: Карлсон, ты запомнил правила пожарной безопасности?

Карлсон : Да, запомнил!

Ведущий:Тогда давай вместе с ребятами поиграем в игру.

5. Игра «Топаем, хлопаем». Нужно быть внимательным, если этого нельзя делать – будете топать, если можно - хлопать.

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя! (Хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (Топают)

Коля убежал за дом,

Там играет он с костром. (Топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает. (Хлопают)

Таня с Ниною играют,

На печи газ зажигают. (Топают)

Ян увидел: дом горит,

Мальчик "112" звонит. (Хлопают)

Карлсон : Ребята, мне очень понравилось на вашем празднике.  Я многому научился, даже хочется, что-нибудь поджечь и спасти кого-нибудь!

Ведущий: что ты, поджигать ничего не надо, а потренироваться спасать можно!

6. «Насилки» (дети по очереди садятся в носилки, ведущий и Карлсон их  носят вокруг конусов.

Карлсон: Спасибо вам, что научили меня правилам пожарной безопасности. Жаль не взял с собой малыша. Полечу к нему поскорее и расскажу ему про пожарную безопасность, как бы чего не случилось. И вы ребята не забывайте, что огонь бывает не только другом, но и врагом. До свидания, ребята!

Ведущий: Ребята, не забывайте о правилах пожарной безопасности, соблюдайте их. И тогда с вами не случится беда.