Картотека игр с элементами игры ФУТБОЛ
картотека по физкультуре

Картотека игр с элементами игры

ФУТБОЛ

Младшая группа

Мой весёлый, звонкий мяч

«Мой веселый, звонкий мяч, ты куда помчался вскачь? Желтый, красный, голубой, не угнаться за тобой!» Педагог отбивает мяч на месте, а дети прыгают на двух ногах, затем воспитатель, а дети выполняют это упражнение в движении.

Догони

Дети стоят на боковой линии, мяч перед ногой. По сигналу ударить ногой по неподвижному мячу, догнать его, взять в руки и стать на прежнее место.

Ловкие ножки

Исходное положение то же. По сигналу вести мяч правой, левой ногой до противоположной линии, взять мяч в руки, поднять вверх, потянуться за ним, затем вести обратно.

Попади в ворота

Дети стоят на боковой линии. Перед ними на расстоянии 2 м поролоновая мишень, опущенная до пола. По сигналу ударить по неподвижному мячу ногой между брусками, затем догнать его на четвереньках, подлезая под воротики.

Остановись

Дети ходят по залу врассыпную. Мешочки лежат на полу. По сигналу остановиться возле мешочка, ногу поставить на мешочек, руки в стороны, постоять.

Машинки

Дети принимают упор о мешочек, стоя на коленях. По сигналу передвигаются в разные стороны.

Бревнышки

Дети лежат на спине, мешочки в вытянутых руках за головой. По сигналу перевернуться на живот, затем обратно на спину.

Кенгуру

Дети находятся врассыпную по залу, мешочек держат между ног. Прыжки на двух ногах на месте.

Прокати

Дети стоят в колонне. По сигналу прокатить мяч по скату руками, догнать его и остановить ногой, обратно - ведение мяча ногой.

Какого мяча нет?

Дети стоят в кругу. Педагог показывает 3 разных по цвету мяча, затем дети закрывают глаза, а взрослый прячет один из мячей.

Средняя группа

Гонка мячей

Дети располагаются по залу произвольно с мячами возле ног. По сигналу ведут мячи в разных направлениях, но следующий сигнал – остановка – нога на мяче.

Попади в ворота

Дети стоят на боковой линии. Перед ними на расстоянии 3 м поролоновая мишень, опущенная до пола. По сигналу ударить по неподвижному мячу ногой, чтобы мяч прокатился между брусками, затем догнать его на четвереньках, пролезая под воротики.

Мяч под сетку

Дети располагаются командами, разделенными сеткой. У каждого ребенка перед ногами мяч. По сигналу – ударом ноги по неподвижному мячу посылают мяч на сторону противника.

Порисуем мячики

Дети располагаются произвольно. Педагог показывает теннисный мячик. Дети пальцем в воздухе рисуют его, затем - волейбольный, футбольный.

Прокати

Дети стоят в двух шеренгах, лицом друг к другу. По сигналу один катит мяч руками, другой – ногой останавливает и ударяет обратно.

Не потеряй

Дети стоят врассыпную возле обручей. По сигналу они ведут мяч правой, левой ногой вокруг обруча, стараясь не потерять мяч  (3 раза в одну, 3 раза в другую).

Мой веселый, звонкий мяч.

«Мой веселый, звонкий мяч, ты куда помчался вскачь? Желтый, красный, голубой, не угнаться за тобой!» Педагог отбивает мяч на месте, а дети прыгают на двух ногах, затем воспитатель, а дети выполняют это упражнение в движении.

Какого мяча нет?

Дети стоят в кругу. Педагог показывает 3 разных по размеру или по видам спорта (футбольный, волейбольный, теннисный) мяча; затем дети закрывают глаза, а взрослый прячет один из мячей.