нейроупражения и игры
материал по физкультуре

Нейропсихологические игры с мячом в паре и в круге

Цель: создание условий для развития:

- внимания, памяти, всех психических и мыслительных процессов у детей, пространственных представлений, мелкой моторики, анализаторов, моторной ловкости;

- для развития межполушарного взаимодействия, переключения с одного действия на другое; уверенности в себе и своих силах;

- для оптимизации коммуникативных умений устанавливать и поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками и взрослыми внутри и вне семьи, соотносить своё действие с действием партнёра.

    Мяч – универсальная игрушка, друг из детства каждого из нас, игра с мячом активизирует весь организм, все анализаторные системы. Мячики находили в древних раскопках. Мячики бывают разные по фактуре, размеру, прыгучести. Существуют специальные нейромячики (довольно позднее современное изобретение), но мы в нашем детском саду используем мячики 

Примеры игр и упражнений применяемых на занятиях:

Игра в круге «Части тела»

 Правила: игроки стоят по кругу, вокруг обруча. В обруче лежат три разных по цвету шарики, инструктор начинает называть части тела, дети касаются руками, по сигнал дети должны на скорость успеть взять шарик определенного цвета из обруча

Упражнение в парах «Стоя»

Стоя в парах, прыжки из обруча в обруч, передача мяча после каждого прыжка

Упражнения в парах «Сидя» (командное упражнение)

Сидя на полу на против друг друга, между парами лежат обручи, в первых обручах лежат шарики, по сигналу, дети перекладывают шарики, из одного обруча в другой, выигрывает та команда, которая первыми перенесет шарики до последнего обруча.

Стоя в кругу :

передача мяча из рук в руки по кругу (2 минутки), затем во круг своей талии, дальше передают мяч по кругу.

Подводя итог вышесказанному можно сделать следующий вывод: при применении нейропсихологических игр и упражнений на занятиях у детей улучшается память, самоконтроль поведения, повышается концентрация внимания, происходит формирование пространственных ориентаций, повышается уверенность в своих силах. А это, в свою очередь, является одним из главных критериев психологического здоровья дошкольников.