День знаний в Детском саду
материал по физкультуре (старшая группа)

Ведущий:
Мы наш праздник открываем!
Не простой сегодня праздник,
Не какой-нибудь проказник. 

День знаний отмечаем.
Крикнем дружное Ура!!!!!

Ведущий: 

День знаний, это когда все дети идут в школу.

А почему вы не пошли в школу?

Дети:

Ведущий: 

Правильно, вы ещё маленькие и вам ещё рано идти в школу. Вот подрастёте, тогда и пойдёте!

А сейчас проверим все ли собрались на праздник?

Ведущий: 

Ну-ка, мальчики, руки подняли

А все девочки завизжали
Воспитатели в ладоши похлопали

 Все вместе потопали

И еще раз похлопали
Девочки замяукали

Мальчики немного похрюкали 
И все вместе улыбнулись !!!!!

Ведущий:

Да, начинается новый учебный год, позади осталось лето с ярким солнышком, весёлыми играми и забавами… 
А давайте все вместе вспомним, какое оно было, наше лето! 

Танец  Да-Да

Звучит музыка

Выход Незнайки.

Как народу много,

Славный праздник тут.

Эй, ударим все в ладоши,

Встанем в дружный хоровод!

Возле ёлочки нарядной

Встретим с вами Новый год

Подожди, Незнайка, какая ёлочка, какой Новый год? (обращается к детям). Ребята, Новый год к нам приходит в какое время года?

Дети: Зимой.

Вед: А сейчас какое время года?

Дети: Осень.

Вед: Незнайка, а какое месяц осени?

Незнайка: Апреля!

Вед: Опять не угадал. Сегодня сентябрь – и мы отмечаем День знаний. Сегодня все школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. А что берут школьники в школу?

Незнайка: Игрушки, ватрушки, пистолетики, рогатки…

Вед: Ну снова ты Незнайка все путаешь. Ребята, что берут в школу школьники?

СТИХИ -ЗАГАДКИ

Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно...
(Карандаш)


Говорит она беззвучно,
но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней —
станешь вчетверо умней.
(Книга)


Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь...
(Линейка)

На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -. ..
(Пенал)



Незнайка: ААА, теперь все понятно.

Ведущий:

Вы такие весёлые и замечательные, что мне захотелось сегодня с вами поиграть в школу. Вы хотите? Но тогда вы должны ответить мне на несколько трудных вопросов. Готовы?

Дети: Да!!!!

Ведущий:
В детском саду - воспитательница, а в школе кто? (учитель)
В детском саду - столы, а в школе? (парты)
В детском саду - группы, а в школе? (классы)
В детском саду - занятия, а в школе? (уроки)
В детском саду главная - заведующая, а в школе? (директор)

Ведущий:

- Ребята, а вы знаете, какие уроки бывают в школе?

Тогда я хочу Вам представить Ваших учителей. Встречайте их громкими аплодисментами:№6№8№2
Итак, первый урок и проведёт его  Учитель чтения- воспитатель группы № 6

Ведущий:
А чтобы начать наш первый урок, нужно, чтобы прозвенел………ЗВОНОК!

Игра-эстафета «Позвони в колокольчик»

(Все группы)

Звенит колокольчик -звонок

Ведущий:
Итак, первый урок чтения!

Учитель Чтения: 

Школьники сегодня идут в школу, а мы с вами будем каждый день встречаться в детском саду, расти, умнеть и готовиться к школе.

А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»

давайте потренируемся…крикнем «Здравствуй, садик! Это я!»

Учитель Чтения: 

    Встали рано мы сегодня,

Нарядились мы не зря.

И сегодня скажем саду…….

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Учитель Чтения:

 Ласковый сентябрь сегодня,

На листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Учитель Чтения: 

Много нас: смешных и разных,

Вместе - дружная семья.

Раздается отовсюду:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Учитель Чтения:

Сказки любите читать? Тогда должны вы мои загадки отгадать.

1. Стоит в поле дом чудесный, он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором…… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал, от медведя убежал
А лисице на зубок все ж попался….. (Колобок)

3. Любит мёд, друзей встречает и ворчалки сочиняет. 
А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух! 
Забавный медвежонок… (Винни-Пух). 

4. Показался жёлтый бок, только я не Колобок, 
Не из мягкого я теста, покати – не тронусь с места. 
Приросла к земле я крепко, назови меня. Я… (Репка) 
Молодцы, ребята! Удивили, что скрывать, ставлю всем оценку «пять»!

Звенит звонок - перемена !!!!

Ведущий:

 Вот звенит звонок, значит, кончился урок. Перемена!

Перемена  для веселья, отдых – это не безделье!

Предлагаю всем вам  вставать, танец дружно станцевать.

Ритмика танец  «Ручки, ручки»

Звенит Звонок на урок

Ведущий: 

Продолжаем, детвора, на урок опять пора.

А следующий урок Математика и проведёт его

Учитель математики - воспитатель группы № 8

УРОК МАТЕМАТИКИ.
Учитель математики:

Здравствуйте, дорогие мои маленькие друзья. Спешу вам сообщить, что математика– интереснейшая из наук! Это наука цифр! 
И я хотела бы узнать, научились ли вы считать! 
Дети: Да! 

Учитель математики:
Что ж, тогда позвольте проверить ваши знания!
Игра: «Как скажу я цифру…..» (и показ циыфры)

Дети бегают врассыпную, учитель говорит цифру 2, дети должны построиться парами, 3 – тройками и т. д. 

Учитель математики:

Молодцы а теперь решите задачки.

-Сколько хвостиков у шести котиков?
- Сколько носиков у восьми пёсиков?
- Сколько ушек у двух старушек?
- А сколько ушей у трёх мышей?
- Сколько пальчиков на руках у мальчика?
Я в восторге! Что сказать? Ставлю всем оценку... «пять»!

Звенит звонок!
Ведущая: Вот звенит звонок, значит, кончился урок. Перемена!

Перемена !!!

Танец «Двигайся замри»

Ведущий:

 Звенит звонок, у нас опять урок. Урок окружающего мира.

А проведёт его Воспитатель группы №2
 
Учитель по окружающему миру

Все мы с вами живем в красивом городе Октябрьский, с улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы. Они мчатся на большой скорости.

- Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц (фонограмма шума города). Что вы услышали?

Закон улиц и дорог очень строгий и называется он «Правила дорожного движения». Только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицу.

Отгадайте загадку:

           Как называется молчащий инструмент работника ГИБДД. (Жезл.)     

        Игра – разминка «Передай жезл» (проводится под музыку).

 Ребята стали в большой общий круг и под музыку будем передавать жезл постового. У кого в руках окажется жезл с завершением музыки, тот отвечает на вопрос.

    1.Животное, названием которого обозначают, участок проезжей    части? (Зебра.)

2. На какой свет светофора нельзя переходить через дорогу. (Красный)

3. На какой свет светофора можно переходить дорогу (На зелёный)

4.Где пешеход переходит дорогу?

5.

Музыкальный флэш-моб под песню «Колесики»

Игра «Веселый светофор»

Эстафета «Аккуратный водитель»

Ведущий: Ой, ребятня, как порадовали вы меня. Вы ребята просто класс! Очень весело у вас. И опять звенит звонок. Закончился наш последний урок. В группах вас ждут новые игрушки, книжки!

: Ребята, это так?

Дети. Нет.

Учитель О. М.: Что нужно брать с собой в школу?

Если в школу ты пойдёшь, 
То с собою, что берёшь:
В клеточку тетрадку? да
Новую рогатку? нет
Веник для уборки? да
Хлебушка две корки? нет
Альбом и краски? да
Карнавальные маски? нет
Азбуку в картинках? да
Рваные ботинки? нет
Фломастеры и ручку? да
Гвоздиков кучку? нет
Карандаши цветные? да
Матрасы надувные? нет
Ластик и линейку? да
В клетке канарейку? Нет

Учитель О. М.: А для чего дети ходят в школу?

Незнайка: Чтоб играть, баловаться, драться, кричать…

Учитель О. М.: И опять ты не прав! Ребята, для чего надо ходить в школу?

Дети: Учиться читать, считать, узнавать новое…

Ведущий: Ой, ребятня, как порадовали вы меня. Вы ребята просто класс! Очень весело у вас. И опять звенит звонок. Закончился наш последний урок. В группах вас ждут новые игрушки, книжки!