Сценарий физкультурного праздника для старшего дошкольного возраста "Олимпиада"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Цели и задачи:

"Физическая культура": 

1. Развивать физические качества детей (скоростные, силовые, выносливость, координацию)
2. Обогащать двигательный опыт детей.
3. Формировать у воспитанников потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

"Музыка"

1. Обогащать музыкальный и звуковой опыт детей.
2. Формировать умение соотносить движение с музыкой, ориентироваться в пространстве.

"Познание":

1. Познакомить детей с историй Олимпийского движения.
2. Расширять кругозор детей средствами физической культуры.

"Коммуникация":

1. Формировать умение эмоционально – положительно реагировать на просьбы и требования взрослого.
2. Развивать навыки свободного общения с взрослыми и детьми, умение вести диалог, выслушивать ответы сверстников.
3. Воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умения контролировать свои поступки.

"Социализация":

1. Содействовать развитию игровой деятельности.
2. Формировать умение соблюдать отдельные элементарные нормы и правила поведения в процессе совместной образовательной деятельности.
3. Воспитывать стремление согласовывать свои действия с действиями окружающих.

"Художественное творчество":

1. Совершенствовать творческие способности детей.
2. Развивать эмоции.
3. Формировать эстетический вкус

"Труд":

1. Совершенствовать навыки самообслуживания в физкультурно-оздоровительной деятельности.

"Безопасность":

1. Приобщать к правилам безопасного поведения на спортивных мероприятиях.

"Здоровье":

1. Cпособствовать формированию правильной осанки.
2. Cпособствовать расширению жизненного объема легких в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности.
3. Профилактика плоскостопия.
4. Профилактика нарушений зрения.

Предварительная работа:

1. Беседа об истории олимпийского движения, рассматривание иллюстраций, показ слайдов, разучивание стихов, изготовление олимпийского флага. Разучивание названий команд, изготовление эмблем.
   

ХОД ПРАЗДНИКА:

Ведущий 1: Внимание! Внимание! Наш микрофон  установлен на стадионе Павловской гимназии, где с минуты на минуту должны начаться  олимпийские игры. Самые сильные спортсмены детского сада примут в них участие.

Ведущий 2: Дорогие  друзья  Мы рады приветствовать всех участников нашего праздника! Сегодня  радуйтесь, переживайте и  поддерживайте друг друга!

Ведущий 1: Встречаем  участников Малой летней Олимпиады!

Парад участников

Под песню Герои спорта дети выходят на стадион

Ведущий: Встречаем  команду «Непоседы».

Мы видим здесь приветливые лица,

Спортивный дух мы чувствуем вокруг.

У каждого здесь сердце олимпийца,

Здесь каждый спорту и искусству друг.

Ведущий: Приветствуем команду «Лучики».

Полюбуйтесь, поглядите

На веселых дошколят –

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Ведущий: На стадион выходит  команда «Фантазеры».

Идут олимпийцы детского сада,

Еще  не открытых рекордов отряды.

Спортивную славу умножат они,

Счастливая смена нашей страны!

Ведущий: Приветствуем команду «Почемучки». 

5 колец на флаге белом

Меж собой переплелись,

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись.

Приветствуем команду «Затейники».

Мы игры олимпийцев открываем,

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

Ведущий: А теперь встречайте талисманов нашей  олимпиады:  глубоководного пингвина Твина,   ловкого енота  Компота ,грациозную кошечку Матильду, единорожку Тильду и быстроногого тигра Феликса.

Талисман 1: Добрый день, дорогие участники  и гости Олимпиады!

Что такое олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать – это награда!
Победить же может любой!!!

Талисман 2: Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде – физкульт -

         Дети: привет!

Ведущий: Чтоб олимпийские игры начать,
Должны мы с вами клятву дать:
(Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы)

Клянемся дружными мы быть,

-Клянемся!

И слезы горькие не лить,

-Клянемся!

С улыбкой трудности встречать,

-Клянемся!

И смело их преодолевать,

-Клянемся!

Клянемся быть честным, к победе стремиться!

Рекордов высоких клянемся добиться!

- Клянемся!

- Клянемся!

- Клянемся!

Талисман 3: 

Олимпийские игры прошу считать открытыми!

Юные спортсмены! Желаем вам не падать духом, собраться с силами, справиться с волнением и достойно выступить на нашей олимпиаде!

Ведущий: Теперь мы сможем смело начать наши соревнования. Все спортсмены перед стартом делают разминку. Давайте и мы сделаем зарядку-разминку.

Разминка

Песня «вперед зовет страна»

Ведущий.

Провели разминку ловко!

А теперь, ребята, начинаем

Спортивные соревнования!

Подойти к талисману с названием вашей команды.

Команды на исходные позиции шагом марш!

ЭТАПЫ СОРЕВНОВАНИЙ:

1 этап Тигр Феликс

Здравствуйте, юные олимпийцы, Я Тигр Феликс. Я чемпион мира по бегу на 100м . Приглашаю вас принять участие в олимпийской эстафете.

Олимпи́йский ого́нь — один из символов Олимпийских игр.  Олимпийский огонь зажигают в Олимпии (Греция), Обычно используют факел, который несут бегуны, передавая его друг другу по эстафете. Сейчас вы примите участие в эстафете Олимпийского огня.

 Эстафеты в беге: 

1.С факелом;

2.челночный бег за цветными шариками (3 шт).

2 этап

Здравсвуйте, я енот  Компот! У меня

Баскетбол и футбол включаются в программу каждых Олимпийских игр. Вы в детском саду  учитесь элементам баскетбола и футбола. Давайте покажем свои умения в ведении баскетбольного и футбольного  мячей.

Эстафеты с мячом:

1. ведение баскетбольного мяча,

2ведение футбольного мяча.

3 этап

Здравствуйте, я грациозная кошечка Матильда! Я люблю заниматься олимпийским видом спорта- художественной гимнастикой. Сегодня я предлагаю вам выполнить упражнения с обручем.

Эстафеты с обручем:

 1.Перешагивание через обруч,

2.Пролезть под дугами боком змейкой, на метке прокрутить обруч 3 раза. положить и также вернуться.

4 этап

Здравствуйте, я Единорожка Тильда!

Я участница конных скачек на олимпиаде. Это моя тренировочная дорожка, которая помогает мне подготовиться к конным соревнованиям. Попробуйте и вы преодолеть ее, сделав как можно меньше ошибок.

координационная лестница и барьеры.

1.вперед лицом как лошадка проскакать: одной ногой попадая в квадрат, вторая нога снаружи, далее пробежать через барьеры, не задев их. Обратно бегом.

2.вперед лицом, одна нога в квадрат, две наружу, через барьеры, обратно бегом.

3.перпендулярно дестнице ,забежать в квадрат двумя ногами и выбежать итак вдоль всей лестницы. Стоя лицом к барьеру, перепрыгнуть , отталкиваясь двумя ногами. Обратно бегом.

5 этап

Здравствуйте, я пингвин Твин. Умею глубоко нырять и быстро плавать!

Приглашаю вас принять участие  в шуточных соревнованиях по плаванию.

 Плавание: 

1.Эстафета с надувным кругом.

2.Эстафета Серфинг. На скейте

Каждый талисман после 5 раза:Чтоб улучшить всем  настроение

 необходимо стать на построение.

Построение по командам

Ведущий: 

И настал у нас сейчас

Самый долгожданный час.

Если все уже готовы

Пусть талисманы  замолвят  слово!

Талисманы:

1:очень долго мы гадали

Самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть

Как ребят нам наградить?

2:Все вы были молодцами

И отважны, и честны,

Этот смел, а тот удал,

Этот силу показал.

3:Олимпийцами вы стали!

 И всем,  кто сегодня  выступал,

Мы вручаем Олимпийские медали,

Ведь для вас победный  час настал!

Награждение  участников медалями.

Ведущий: На этом Павловские  олимпийские игры  прошу считать закрытыми».