Спортивные эстафеты "День космонавтики"
материал по физкультуре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением деятельности по художественно-эстетическому

развитию детей №8 «Виноградинка»

Сценарий тематического физкультурного занятия,

посвященного Дню космонавтики.

«КОСМИЧЕСКИЕ ЭСТАФЕТЫ»

Инструктор по физической

культуре Лекомцева Т.С.

х. Ведерников

2024 г.

Задачи: совершенствовать двигательные умения и навыки детей, воспитывать командные качества, чувство гордости за нашу Родину; доставить детям чувство радости; разучить новые подвижные игры.

Оборудование: муз. «Я ракета», музыка для эстафет, мел, схема, гимнастические палки и обручи для 2-х «ракет», маленькие мячи по 3 шт. на одного ребенка, кочки, обручи, кубики, 2 мяча, кегли, мешочки

Ход:

Инструктор: - В далеком 1961 году в Космос полетел первый человек. Назовите его имя. (Юрий Алексеевич Гагарин).

- С тех пор наша страна каждый год празднует этот день. Как он называется?

(День космонавтики и авиации).

- И сегодня наше занятие посвящено этому дню.

- Я думаю, что многие хотят быть космонавтами и полететь в космос.

- А как вы думаете какими качествами должен обладать космонавт.

- Правильно, космонавты должны быть сильными, крепкими, умелыми, выносливыми и дружными. Помогать и поддерживать друг друга. И конечно космонавтам  никак не обойтись без спорта. И сегодня мы проведем космические эстафеты. Но сначала отправимся на космодром. А что такое космодром.

(Место откуда запускают ракеты).

Давайте построимся в две колонны и проведем разминку.

Физкультминутка «Я – ракета».

Эстафеты и игры.

1.  Игра «Космическая команда».

- А теперь - спортивные состязания. Для начала проведем  игру «Космическая команда». Ведь для полета на Луну необходимо набрать дружную, сплоченную команду. Вот сейчас игроки каждой команды должны образовать круг, взявшись за руки. Пока звучит музыка, все вы должны опустить руки и просто прогуливаться по нашему залу. Но, как только музыка замолкает и я скажу слова  «В ракету!», обе команды должны вновь собрать круг из своих игроков, взявшись за руки. А мы посмотрим, у какой команды это быстрее получится.

2. Эстафета «Построим ракету».

Инструктор: Построим ракету – у каждой команды  набор строительного материала для постройки ракет. У меня в руках схема – подсказка. Дети по очереди бегут и выстраивают ракету.

Инструктор: Ракета построена. А какую одежду одевает космонавт? (скафандры)

3. Эстафета «Загрузка ракеты»

Инструктор: полет в космосе может длиться очень долго, поэтому космонавтам нужно брать с собой запасы еды, воды, кислорода, всего того, что необходимо на космическом корабле. Командам надо быстро осуществить загрузку корабля. Каждый игрок должен одновременно перенести 3 мяча от линии старта до корзины.

Эстафета «Скафандр».

Эстафета «Скафандр» участники команд по очереди продевают снизу вверх  лежащий на полу обручи делают один шаг вперед. И так до последнего игрока в команде. 

4. Игра «Космонавты».

По залу раскладываются обручи – ракеты. Каждая ракета предназначена для двух космонавтов. Инструктор, проговаривает текст, дети идут по площадке и выполняют тренировочные упражнения, готовясь к полёту: 

Ждут нас быстрые ракеты.

           Для полёта на планеты.

           На какую захотим;

           На такую полетим!

           Но в игре один секрет:

           Опоздавшим места -  нет!

Ребята разбегаются и попарно занимают ракеты. Вставшие в обруч дети, поднимают его над головой, плотно прижимаются друг к другу спинами. По команде «Посадка» дети опускают обруч и кладут у своих ног.

5. Эстафета «Лунная прогулка».

Инструктор: Перед вами выложен ряд «кочек» и обручей - кратеров. Ваша задача пройти по кочкам, перепрыгнуть на двух ногах через «кратеры» и вернуться к своей команде.

6. Эстафета «Космический мусор»

Инструктор: А сейчас мы соберем мусор в открытом космосе и для этого на надо поднять один предмет, отнести его в обруч и вернуться к своей команде.

7. Эстафета «Сбей метеорит»

Инструктор: Молодцы, вы собрали весь космический мусор. Но несколько метеоритов осталось. Нельзя допустить, чтобы они попали на планету, нужно изменить их траекторию полета. У каждой команды есть мяч – планета. Рядом расставлены кегли – метеориты. Задача – попасть набивными мешочками в метеориты.

Инструктор: Дорогие ребята! Вы успешно прошли все испытания для новых космонавтов! Показали свою ловкость, смелость, быстроту, собранность, организованность.