Сценарий спортивного развлечения в детском саду для детей старшей группы "Моряки"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения в детском саду для детей  старшей группы   "Моряки"

Цель: Совершенствование двигательных навыков и умений детей.
Задачи:
• Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, координацию движений.
• Расширять представления детей о морских обитателях.
• Воспитывать дружеские чувства, умение работать в команде.
• Вызвать положительный эмоциональный отклик детей.
Оборудование:  бескозырки, мягкие модули разных размеров и форм,  2 штурвала, конусы-островки,  мягкие модули, «медузы»,  тоннели, овощи, кастрюли, «рыбки»

Ход мероприятия

Звучит музыка, дети вбегают в зал. На полу расположены мячи,  дети подбегают к ним и танцуют с мячами «Морячок»  выходит инструктор:

Нашу Родину охраняют военные не только на земле, но и на воде. Как называются военные, охраняющие водные границы? (Моряки)

(Дети исполняют песню)

      1. Мы играем, мы играем,                              2.Мы юные матросы,

         Мы – солдаты, моряки,                                   Нас море вдаль зовёт,

         Потому что скоро будем                                   Летим, как альбатросы

         Мы защитники страны.                                    На парусах вперёд.

     3.Не страшен шторм и шквалы,                       4.Моряки - народ бывалый,

        Бывали мы в морях.                                             Никогда не подведут.

        На берегу ждут мамы                                            Подрастают капитаны –

        Матросский наш отряд.                                Их моря большие ждут!

инструктор: свистать всех наверх! (разбегаются на точки)

Попутного ветра! Семь футов под килем!

Наш корабль  отправляется в плаванье! (садятся на места)

Сегодня мы все с вами будем моряками. Но что бы стать настоящими моряками, мы должны сдать морской экзамен, мы поиграем в игру, «Морские слова»:

Веревка – канат

Пол – палуба

Задняя часть судна – корма

Руль корабля – штурвал

Комната – каюта

Срочная работа – аврал

Кухня – камбуз

Шапка матроса – бескозырка

Лестница – трап

Лодка – шлюпка

Главный на корабле – капитан

Окно корабля – иллюминатор

Кофта в полоску – тельняшка

Повар – кок

Молодой матрос – юнга

инс: Настоящий моряк должен быть в хорошей физической форме. И сейчас мы все посмотрим, какие вы ловкие, внимательные, быстрые, выносливые, дружные.

В наших соревнованиях участвуют 2 команды:

команда - «Смелых» и команда - «Отважных». А мы сейчас посмотрим, на сколько вы подготовлены для того, чтобы выходить в открытое море.

1.Эстафета «Между рифами»

(перед командами стоят три конуса, у первого участника в руках штурвал. По сигналу, дети должны змейкой, обежать конусы – рифы. Вернуться обратно и передать эстафету)

Инструктор: Морской экзамен успешно. Плывём дальше…. Что там за бортом?

– Туч нагнал сердитый ветер,

Небо в тучах, нет просвета.

И разбушевалось море

Всем судам морским на горе,

Ночь настала прямо днем

Как мы это назовем… (шторм).

И вот во время шторма на палубу выбросило много водорослей и песка. Надо срочно привести ее в порядок.

2.Эстафета «Уборка палубы».

(Дети младших групп убирают «мусор» (шарики) в корзины)

Ребята, во время шторма большой волной на борт корабля забросило жгучих медуз. Кто их коснется сильно ужалится и поэтому с ними будут сражаться старшие ребята.  Мы будем перепрыгивать их и возвращаться обратно.

3.Эстафета «Перепрыгни медузу»

(Участнику необходимо пробежать и перепрыгнуть «Медуз» и вернуться обратно.)

Инструктор: А пока мы плывем дальше. И я предлагаю посетить морские пещеры, но чтобы туда попасть, надо пролезть по тоннелю.  

4.Эстафета «Морские пещеры»

(перед участниками на расстоянии 1 метра лежит тоннель. Участники добегают до тоннеля, ползут по нему, перепрыгивают препятствие и возвращаются к команде.)

Инст: дети, а скажите мне, как называется суп, который едят все моряки

    Дети: Уха!

Вед: Что нам для это нужно?

Дети: Рыба

Инст: показывает рыбу и кладет ее в кастрюлю.

Вед: А чего-то не хватает в нашей ухе?  картошки!

5.Эстафеты: «Варим уху»

(Дети строятся шеренгами и друг по другу передают картофель, последние дети забрасывают ее в кастрюлю)

Вед: Внимание Земля! Причаливаем к берегу! Всем матросам построиться на палубе нашего корабля (строятся в шеренгу)

Реб: Мы моряки отважные,

Из плаванья пришли.

Морской привет горячий

Мы папам принесли.

За успешное завершение плаванья, проявленную смекалку и знание морской науки троекратное Ура! Ура! Ура!