Сценарий физкультурного досуга для детей младшей группы «Гуляла по свете злодейка-Простуда…»
материал по физкультуре (младшая, средняя группа)

МДОУ №20 «Кузнечик» ЯМР

Сценарий физкультурного досуга для детей младшей группы

«Гуляла по свете злодейка-Простуда…»

Инструктор по ФК

 Кульпичева М.Н.

АПРЕЛЬ 2024 ГОД

Цель: формировать у детей потребность к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Приобщать к регулярным занятиям физкультурой и спортом.

2. Развивать физические качества: выносливость, ловкость, быстроту, ориентацию в пространстве.

3. Создать бодрое и радостное настроение у детей.

Пособие: гантели по количеству детей, гимнастическая скамейка, «воротики» 1 шт., конус 2 шт., погремушки по количеству детей.

Предварительная работа:

- беседы о здоровье, здоровом образе жизни, как сохранить свое здоровье;

- рассматривание альбомов, книг, фотографий, презентаций о том, как беречь здоровье.

ХОД ДОСУГА:

Инструктор: сегодня у нас, ребята, праздник «День здоровья». Что нужно делать, чтобы быть здоровым, крепким?

Ответы детей: нужно делать зарядку, принимать витамины, чистить зубы, закаляться.

Инструктор: правильно, ребята.

Вместе с солнышком проснись,

На зарядку становись,

Будем бегать, и шагать,

И здоровье укреплять.

Неожиданно появляется «Простуда».

Простуда: (Чихает, кашляет).

Ой, я так спешила, бежала к вам.

Инструктор: Ребятки, вы знаете, кто к нам пришёл?

Дети: не знаем.

Простуда: как не знаете?

Я простуда.

И пришла я к вам оттуда.

(Показывает на окно, начинает громко чихать и кашлять)

Всех я кашлем заражу,

Всех я чихом награжу.

Инструктор: а мы с ребятами не боимся тебя, вредная простуда.

Будем мы всегда здоровы!

Закаляться мы готовы,

И зарядку выполнять,

Бегать, прыгать и скакать.

Дети выполняют зарядку под песню «Делаем, делаем, делаем зарядку»                          

Инструктор: Ничего «Простуда» у тебя не получается. Видишь, наши детки, как делают зарядку. И болеть они не хотят.

Простуда: Я как подую на вас,

Как за чихаю сейчас,

Всех болезнью заражу,

И микробами награжу.

Инструктор: Мы зарядку делали,

Прыгали и бегали.

Стали мы умелыми,

Сильными и смелыми.

Вставайте детки, мы покажем «Простуде» какие мы умелые, сильные и смелые.

Проводится ОРУ С ГАНТЕЛЯМИ.

Простуда: не хочу на вас смотреть! (топает ногами)

А хочу вас заразить,

И микробами наградить.

Будете в кроватках лежать,

И лекарство принимать.

Инструктор: ничего у тебя «Простуда» не получится. Потому что мы сильные и ловкие.

Проводится ОВД. «Кто ловкий»

1. Равновесие – ходьба по гимнастической скамейке, руки на поясе на середине скамейки присесть, руки в стороны, встать, пройти до конца и сойти не спрыгивая.
2. Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед до предмета, на расстояние - 3м.
3. Проползти под воротами, выпрямиться хлопнуть в ладоши над головой.

Простуда: я тоже так могу. (Проходит по скамейке, пытается пролезть в «воротики», не получается).

Инструктор: а еще наши ребята умеют быстро бегать, и ты их не сможешь поймать.

Проводится подвижная Игра «Жмурки с погремушками».

Описание игры: у «Простуды» закрыты глаза. Дети с колокольчиками в руках разбегаются по залу. Дети, звеня колокольчиками, бегают, подбегая по очереди к «Простуде», она их пытается поймать, а они убегают.

      Простуда: ух, я устала.

Инструктор: Ребята, давайте прогоним простуду.

Проводится малоподвижная игра «Мы хлопаем руками, мы топаем ногами, качаем головой, мы руки поднимаем, простуду прогоняем

раз, два, три, Ты, простуда, уходи! («Простуда» убегает).

Инструктор: вот какие молодцы смогли прогнать «Простуду».

Рефлексия.

Дети уходят в группу.