Конспект спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «День России»
учебно-методический материал по физкультуре

Конспект спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста

«День России»

Цель: воспитание патриотизма и гражданской ответственности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Закрепление знаний о символике Российского государства.
• Воспитание любви и гордости к своему Отечеству, культурному и духовному наследию.
• Расширять знания о традициях, о значении всенародного праздника.
• Способствовать развитию коммуникативных способностей детей.
• Воспитывать желание детей участвовать в командных играх, уважение к сверстникам.

Интеграция областей: физическое развитие, художественно- эстетическое, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Предварительная работа с детьми: выполнение игровых упражнений с мячом; разучивание стихов о России; изучение Российской символики и сведений о России.

Предварительная работа инструктора: подготовка оборудования; фонограммы, табличек с буквами.

Методические приемы: игровой, словесный (беседа, вопросы), практический

Оборудование: портативная аудиосистема, нетрадиционное оборудование «Солнышко и лучики», мячи мягкие большие, маленькие пластмассовые шарики разного цвета, корзинки, таблички с буквами, пазл «Герб России», флаг и герб России, теннисные ракетки и теннисные мячи

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуй, праздник наш Российский!
День великий, славный.
Ты и взрослый, ты и детский-
Праздник самый главный!
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости!
Мы все с вами живем в одной большой стране: в России!
Мы – россияне! Наша родина Россия - самое большое государство мира!
Много людей живет в нашей стране, много народов и все они живут единой дружной семьей, помогают друг другу.

1 ребенок

От северных морей до южных гор
Раскинула страна свои объятья.
Взгляни вокруг - свобода и простор,
И люди все друг другу словно братья.

2 ребенок

Как велика моя земля.
Как широки просторы!
Озёра, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.

3 ребенок

Раскинулась моя страна
От севера до юга:
Когда в одном краю весна,
В другом – снега и вьюга.

4 ребенок

Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все – одна семья,
Куда ни глянь – кругом друзья.

Ведущий: Ребята, в России, как и в каждой стране, есть главный город. Как называется столица России? (Москва)
Как и все страны в мире Россия имеет государственные символы - свой флаг, герб и гимн.

(Входят чтецы - дети с флагом и гербом России).

5 ребенок

Три полоски флага - это неспроста:
Белая полоска - мир и чистота,
Синяя полоска - это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес.
Красная полоска - подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак -
Доблестный трехцветный наш российский флаг!

6 ребенок

У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад , на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый,
Он –России дух свободный.

Звучит гимн Российской Федерации.

Появляется Карлсон.

Карлсон: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Как вас много! А что вы здесь делаете?

Ведущий: Здравствуй, здравствуй, дорогой Карлсон! Мы отмечаем День России. Видно летел ты издалека. Ты, наверное, очень устал?

Карлсон: Конечно, ещё спрашиваете! Я живу очень далеко, в другой стране, в очень большом городе, на самой высокой крыше!

Ведущий: Уважаемый Карлсон, а как же называется страна, в которой ты живешь? Какой главный город в твоей стране?

Карлсон: А я не знаю как называется страна и город! Зачем мне знать? Называется, и называется… Я живу на крыше, оттуда все и всех видно. Я летаю везде, где захочу. А разве вы знаете, как называется ваша страна?!

Ведущий: Конечно, Карлсон, наши ребята знают и как называется наша страна, и как называется главный город страны! Правда, ребята?

Карлсон: Что-то мне не очень верится! Ну-ка ответьте мне в какой стране вы живете?! (ответы детей)

Ведущий: Вот видишь, я же говорила, что наши ребята все знают и сейчас тебе покажут, какая она, наша страна.

Танец «Вперед, Россия!» (О. Газманов)

Ведущий: А знаешь ли ты, дорогой Карлсон, что российский народ испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – эдакие силачи с добрым сердцем и чистою душою.

Ребята, а давайте и мы покажем Карлсону, какие крепкие, сильные, ловкие и удалые дети живут в России!

Эстафета «Пронеси мяч на ракетке»

Команда выстраивается в колонну по одному (6-8 человек), у первого игрока в руке ракетка с лежащим на ней теннисным мячиком. По сигналу игрок оббегает кубики «змейкой», огибает ограничитель (конус) и возвращается обратно по прямой, передает ракетку следующему.

Карлсон: Не может быть, чтобы все так легко справлялись с заданием. Вы ребятам дали очень легкое задание. Я вот сейчас придумал такое трудное испытание, с ним ваши дети точно не справятся! Вот так!

Ведущий: Ребята, давайте покажем Карлсону, что мы со всеми, даже самыми трудными задачами справимся. Пусть он увидит в нашем детском саду самых быстрых, ловких и умелых детей. Вы согласны? Карлсон, задавай свое задание!

Карлсон: Сейчас, сейчас! Мое задание самое трудное, даже я с ним не могу справиться! Нужно будет по сигналу взять мяч, зажать его между коленями и допрыгать с ним до ориентира, а затем взять мяч в руки, добежать к своей команде и передать эстафету следующему участнику.

Эстафета «Пингвины с мячом»

Ведущий: Ну что, Карлсон, убедился! Наши ребята все трудности могут преодолеть, ведь они каждый день делают зарядку, занимаются физкультурой, бегают, прыгают.

Карлсон: Бегают, прыгают, скачут они у вас хорошо, а вот как они мячи бросают в цель?

Ведущий: Карлсон, а давай проверим ребят, зададим им новую задачу.

Эстафета «Попади в цель»

По сигналу первый и последующий участники добегают до обручей, прыгают из обруча в обруч, берут мяч из лотка, бросают его в корзину, возвращаются к команде и передают эстафету следующему участнику.

Ведущий: Мы хотим, чтобы в нашей стране всегда был мир и ярко светило солнце!

Эстафета «Солнечные лучики»

На площадке раскладывается «солнце» с «лучиками». Выбираются по 3 игрока от команды, которые встают около каждого «лучика». Кто быстрее закрутит свой «лучик».

Ведущий: Ребята, вы знаете много сказок? А вот я вас сейчас проверю, хорошо ли ребята знают русские сказки. (Каждая команда встает в свой круг. Капитану дается «ладошка»). Слушайте загадки, и, если знаете ответ, поднимаете «ладошку» вверх. За правильный ответ 1 балл. Карлсон смотрит, кто первым поднял «ладошку».

Викторина «Загадки»:

Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(сказка "Три медведя")

Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов.
( сказка «Теремок»)

А дорога далека,
А корзинка – нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
( сказка «Маша и медведь»)

Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался... (Колобок)

Нет ни речки, ни пруда –
Где воды напиться?
Очень вкусная вода –
В ямке от копытца.
("Сестрица Аленушка и братец Иванушка")

Эстафета «Составь слово»

Участвуют 8 человек от команды. В обруче, расположенном на расстоянии 8 м от игроков, лежат карточки. На каждой карточке- одна буква. Первый игрок добегает до обруча, берет одну карточку и возвращается в команду. Момент пересечении линии финиша считается передачей эстафеты. Карточку держит в руках. Так же пробегают еще 5 игроков. Два оставшихся игрока (дети подготовительной группы) составляют из букв слово (карточки дети держат в руках, буквой к зрителям): СТРАНА РОССИЯ.

Конкурс капитанов «Собери герб»

Кто быстрее соберет пазл.

Ведущий: Карлсон, видишь какие наши ребята ловкие, быстрые, сообразительные. И они знают многое о своей стране. Но все же нам хотелось узнать, в какой стране ты живешь. Ведь мы тебе сегодня рассказали про свою страну – Россию. Узнай о своей стране все самое интересное и следующий раз рассказать нам о своей родине. Договорились?

Карлсон прощается с ребятами и «улетает».

Ведущий: Дорогие друзья! Нас всех объединяет чувство гордости за свою Россию. Мы - единый, могучий русский народ. И у нас одно отечество- Россия.

Главное- вместе! Главное- дружно!

Главное- с сердцем горячим в груди!

Нам равнодушных не нужно? – Не нужно!

Злобу, обиду прочь прогони!

Хоровод «Я живу в России»