Конспект ООД в группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ "Путешествие на воздушном шаре"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)
Конспект ООД
в группе компенсирующей направленности
для детей с ОВЗ
образовательная область «Физическое развитие»
Тема: «Путешествие на воздушном шаре»
Инструктор по физической культуре:
Беспалько Оксана Михайловна
Цель: развитие двигательных умений и навыков детей через сюжетно-игровое физкультурное занятие.
Задачи:
Познавательные:
- Закреплять знания детей о характерных представителях фауны различных материков;
- Расширять словарь за счёт слов, означающих свойства, особенности предмета и обозначающих действия с предметами, образования притяжательных прилагательных;
- Продолжать учить (закреплять умение) детей ориентироваться в пространстве;
Коррекционно-развивающие:
- Закреплять умение произносить звуки (р), (р*) в небольших текстах;
- Развивать у детей умение выполнять упражнения в определенном ритме,
координируя движение и речь;
- Развивать силу голоса;
- Развивать двигательную активность, умение управлять своими движениями;
- Формирование основ двигательных умений и навыков детей в соответствии с индивидуальными способностями.
- Способствовать развитию мелкой и крупной моторики в процессе подвижных игр;
Воспитательные:
- Создавать у детей бодрое, радостное настроение за счёт расширения и обогащения позитивного опыта совместной деятельности;
- Совершенствовать навыки связной речи (речь-объяснение, речь-описание, речь-рассуждение);
- Развивать навыки сотрудничества, вырабатывать элементарные умения согласовывать свои действия с движениями других играющих, по сигналу выполнять различные задания педагога;
Оборудование: презентация, игровое пособие «Парашют» (1 малый, большой), фитбол 2шт., мячи диаметр 20см. (по количеству детей), гимнастическая палка с прикрепленной картинкой банана, мешочек с песком
- Вводная часть
Дети входят в зал с воспитателем, строятся в шеренгу
- Группа «Равняйсь!», «Смирно!»
- К нам на занятие пришли гости, давайте с нами поздороваемся.
- Сегодня мы с вами отправиться на прогулку в лес.
Массаж «Одевайся» под музыкальное сопровождение
(Слайд 1 ) - ЛЕС
Разминка «По лесным дорожкам» под музыкальное сопровождение
Упражнения на дыхание дети стоят в кругу
Я подую высоко – вдох через нос, поднять голову вверх и сделать выдох,
через рот.
Я подую низко – вдох через нос, наклонить голову вниз, через рот
Я подую далеко – вытянуть руки вперед, ладошками вверх, вдох через нос и
плавный выход через рот, губы трубочкой.
Я подую близко - ладошки около рта, вдох через нос и плавный выдох через нос,
губы трубочкой.
- Основная часть
(Слайд 2) – ЛЕСНАЯ ШКОЛА
- Вот мы с вами пришли в лес. Перед нами полянка с лесными жителями. Это Лесная школа. Мудрая Сова со своими учениками хочет нас о чем то попросить.
|
(Сова просит помочь детей познакомить лесных учеников с животными других материков.)
- Как же нам помочь лесным жителям? Как же мы можем оказаться на других материках?
- Мы отправимся в путешествие. А на чем можно отправиться в путешествие?
- Какой транспорт позволит нам посетить разные уголки Земного шара, все разглядеть, при этом не напугать животных своим шумом. (На воздушном шаре)
(Слайд №3) – ВОЗДУШНЫЙ ШАР
- Итак, я предлагаю начать наше путешествие.
(Дети становятся вокруг парашюта и бегут его в руки)
Дети и инструктор произносят слова, выполняя движения
Ты лети наш шар воздушный, - наклоны головы влево и право
Ветру легкому послушный,
Над планетой покружи, - руки вверх, правая нога назад,
Нам животных покажи. – руки вверх, левая нога назад
(Опускают парашют на пол.)
(Слайд №4) АРКТИКА
Инструктор:
Лед и снежные поля,
Что за странная земля.
Инструктор:
В Арктике холодной и белой - ноги на ширине плеч, парашют опущен,
наклоны вправо и влево.
Где царство мороза и льда
Живет один белый Мишутка - приседание, парашют вверх
Ему – нипочем холода.
- Ребята давайте поиграем с белым медведем
Белый мишка косолапый, - ходьба на наружных сводах стоп, руки
в стороны
Спрятал черный нос под лапы, - останавливаются, руками закрывают нос
Перебрался через льдину, - ходьба с высоким подниманием колен
Потянулся, выгнул спину, - потянуться, выгнуть спину, руки в
сторону
Прыгнул в воду - прыжок на парашют
И поплыл - имитация плавания
Много рыбы наловил. – руки в сторону и поглаживание живота
(Слайд №5) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети наш шар воздушный, - Ходьба с высоким подниманием колен
Ветру легкому послушный,
Выше ноги поднимаем,
Мы в дороге не скучаем. – опускает парашют
(Слайд №6 ) АФРИКА
Что за чудо материк
На горизонте вдруг возник
- Какие животные живут в Африке? (Ответы детей)
(Слайд №7) СЛОН
Ребенок читает стихотворение про слона, и выполняют движения
Он огромный как скала, - круговые движения руками
Уши словно два крыла, - плавные взмахи вверх, вниз
И трубит всех громче он - руки вытянуть вперед хлопки
перед собой
Добродушный, серый слон.
Игра «Слон трубит»
- А сейчас давайте с вами превратимся в большого слона, для этого создадим купол из парашюта.
- Большой слон трубит ТРУ-У-У
- Маленький слоненок трубит ТРЮ-Ю-Ю
(СЛАЙД №8) ОБЕЗЬЯНА
Стихотворение читает ребенок
Кто, скажите, всех зверей - указывают пальцем
Озорней и веселей, - прыжки
Кто подпрыгнет до банана, - подпрыгивают, как будто что
то срывают
Попрыгунья-обезьяна? - прыжки ноги вместе – врозь
- Мы с вами сейчас превратимся в маленьких обезьянок и поиграем в игру «Достань банан»
Игра «Достань банан»
Банан приклеплен к гимнастической палке. Дети стараются повыше подпрыгнуть и коснуться банана.
(Слайд №9) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети наш шар воздушный, - дети движутся по кругу с захлестом
Ветру легкому послушный, - голени назад
Выше пятки поднимаем,
Мы в дороге не скучаем. – опускают парашют
(Слайд №10) АВСТРАЛИЯ
Инструктор:
Что за чудо материк
На горизонте вдруг возник.
- Какие животные живут в Австралии? (ответы детей)
(СЛАЙД №11) КЕНГУРУ
Ребенок читает стихотворение про кенгуру:
Нас в веселую игру - ноги вместе-врозь, хлопок над головой
приглашает кенгуру,
Раз прыжок, два прыжок - прыжки на двух ногах вправо-влево
Догоняй меня дружок. – бег на месте
- Дети, я предлагаю вам поиграть вместе с кенгуру
Игра «Быстрый Кенгуру»
Дети делятся на две команды по расчету на первый, второй.
Прыжки на фитболах до малых парашютов, возвращаются назад и передают эстафету следующему игроку.
(Слайд №12) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети наш шар воздушный - ходьба на носочках
Ветру легкому послушный
Как лисички мы шагаем,
Мы в дороге не скучаем - опускают парашют
(Слайд №13) АНТАРКТИДА
Что за чудо материк
На горизонте вдруг возник.
Вперевалочку по льдинам - ходьба по «пингвиньи» по кругу
Пробираются пингвины
Не страшны им холода,
Лед и стужа – не беда
Игра-эстафета «Пингвины»
Мяч зажат между лодыжек, подходят к игровому парашюту, бросают мяч на парашют, пробегают под ним, ловят мяч и возвращаются с ведением мяча обратно.
- Ребята, мы продолжаем наше путешествие.
(Слайд №14) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети, наш шар воздушный, - движение по кругу боковым галопом
Ветру легкому послушный,
Весело галопом скачем,
Не скучаем и не плачем. – опускают парашют
(Слайд №15) Северная Америка)
Что за чудо материк,
На горизонте вдруг возник.
(Слайд №16) КРОКОДИЛ
По реке плывет бревно, - брасовые движения руками
Очень странное оно,
У него большая пасть, - скрестные движения руками перед собой
Крокодил готов напасть.
Игра «Крокодил»
Дети укладываются грудью на мяч, перекатываются с опорой на руки к центру зала, на котором лежит малый парашют с набивным мешочком, произносится длительный звук (р) и по сигналу хватают мешочек лежащий в центре парашюта.
(Слайд №17) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети наш шар воздушный, - бег по кругу
Ветру легкому послушный,
У нас быстрые ножки,
Не скучаем мы на дорожке. – опускают парашют
(Слайд №18) ЮЖНАЯ АМЕРИКА
Что за чудо материк ,
на горизонте вдруг возник
(Слайд №19) ЛЕНИВЕЦ
Ребенок читает стихотворение о ленивце:
А в характере ленивца, - плавные взмахи руки в стороны
Никуда не торопиться.
Легкий ветерок и тень,
Целый день лежать не лень. – присесть, закрыть глаза, руки под щекой.
Упражнение на релаксацию «Ленивец»
Мальчики вместе с инструктором совершают легкие взмахи игровым парашютом над девочками и потом меняются ролями.
- Заключительная часть
- Что ж ребята, нам надо возвращаться домой.
Долго с вами мы летали
Разных мы зверей встречали.
А теперь пора домой,
Возвращаться в лес родной.
(Слайд № 20) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети наш шар воздушный, - ходьба по кругу
Ветру легкому послушный,
Будем весело шагать,
И в дороге не скучать. – опускают парашют
(Слайд №21) ЛЕСНАЯ ШКОЛА
- Вот мы с вами и вернулись из путешествия.
- На каком транспорте мы путешествовали?
- На каких материках мы были, и каких мы там встретили животных?
Сова благодарит детей за путешествие и говорит до свидания.
Игра « Быстрые пальчики»
Дети скатывают с двух сторон парашют.
Построение. Выход из зала.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 33.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект ООД
в группе компенсирующей направленности
для детей с ОВЗ
образовательная область «Физическое развитие»
Тема: «Путешествие на воздушном шаре»
Инструктор по физической культуре:
Беспалько Оксана Михайловна
Цель: развитие двигательных умений и навыков детей через сюжетно-игровое физкультурное занятие.
Задачи:
Познавательные:
- Закреплять знания детей о характерных представителях фауны различных материков;
- Расширять словарь за счёт слов, означающих свойства, особенности предмета и обозначающих действия с предметами, образования притяжательных прилагательных;
- Продолжать учить (закреплять умение) детей ориентироваться в пространстве;
Коррекционно-развивающие:
- Закреплять умение произносить звуки (р), (р*) в небольших текстах;
- Развивать у детей умение выполнять упражнения в определенном ритме,
координируя движение и речь;
- Развивать силу голоса;
- Развивать двигательную активность, умение управлять своими движениями;
- Формирование основ двигательных умений и навыков детей в соответствии с индивидуальными способностями.
- Способствовать развитию мелкой и крупной моторики в процессе подвижных игр;
Воспитательные:
- Создавать у детей бодрое, радостное настроение за счёт расширения и обогащения позитивного опыта совместной деятельности;
- Совершенствовать навыки связной речи (речь-объяснение, речь-описание, речь-рассуждение);
- Развивать навыки сотрудничества, вырабатывать элементарные умения согласовывать свои действия с движениями других играющих, по сигналу выполнять различные задания педагога;
Оборудование: презентация, игровое пособие «Парашют» (1 малый, большой), фитбол 2шт., мячи диаметр 20см. (по количеству детей), гимнастическая палка с прикрепленной картинкой банана, мешочек с песком
- Вводная часть
Дети входят в зал с воспитателем, строятся в шеренгу
- Группа «Равняйсь!», «Смирно!»
- К нам на занятие пришли гости, давайте с нами поздороваемся.
- Сегодня мы с вами отправиться на прогулку в лес.
Массаж «Одевайся» под музыкальное сопровождение
(Слайд 1 ) - ЛЕС
Разминка «По лесным дорожкам» под музыкальное сопровождение
Упражнения на дыхание дети стоят в кругу
Я подую высоко – вдох через нос, поднять голову вверх и сделать выдох,
через рот.
Я подую низко – вдох через нос, наклонить голову вниз, через рот
Я подую далеко – вытянуть руки вперед, ладошками вверх, вдох через нос и
плавный выход через рот, губы трубочкой.
Я подую близко - ладошки около рта, вдох через нос и плавный выдох через нос,
губы трубочкой.
- Основная часть
(Слайд 2) – ЛЕСНАЯ ШКОЛА
- Вот мы с вами пришли в лес. Перед нами полянка с лесными жителями. Это Лесная школа. Мудрая Сова со своими учениками хочет нас о чем то попросить.
(Сова просит помочь детей познакомить лесных учеников с животными других материков.)
- Как же нам помочь лесным жителям? Как же мы можем оказаться на других материках?
- Мы отправимся в путешествие. А на чем можно отправиться в путешествие?
- Какой транспорт позволит нам посетить разные уголки Земного шара, все разглядеть, при этом не напугать животных своим шумом. (На воздушном шаре)
(Слайд №3) – ВОЗДУШНЫЙ ШАР
- Итак, я предлагаю начать наше путешествие.
(Дети становятся вокруг парашюта и бегут его в руки)
Дети и инструктор произносят слова, выполняя движения
Ты лети наш шар воздушный, - наклоны головы влево и право
Ветру легкому послушный,
Над планетой покружи, - руки вверх, правая нога назад,
Нам животных покажи. – руки вверх, левая нога назад
(Опускают парашют на пол.)
(Слайд №4) АРКТИКА
Инструктор:
Лед и снежные поля,
Что за странная земля.
Инструктор:
В Арктике холодной и белой - ноги на ширине плеч, парашют опущен,
наклоны вправо и влево.
Где царство мороза и льда
Живет один белый Мишутка - приседание, парашют вверх
Ему – нипочем холода.
- Ребята давайте поиграем с белым медведем
Белый мишка косолапый, - ходьба на наружных сводах стоп, руки
в стороны
Спрятал черный нос под лапы, - останавливаются, руками закрывают нос
Перебрался через льдину, - ходьба с высоким подниманием колен
Потянулся, выгнул спину, - потянуться, выгнуть спину, руки в
сторону
Прыгнул в воду - прыжок на парашют
И поплыл - имитация плавания
Много рыбы наловил. – руки в сторону и поглаживание живота
(Слайд №5) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети наш шар воздушный, - Ходьба с высоким подниманием колен
Ветру легкому послушный,
Выше ноги поднимаем,
Мы в дороге не скучаем. – опускает парашют
(Слайд №6 ) АФРИКА
Что за чудо материк
На горизонте вдруг возник
- Какие животные живут в Африке? (Ответы детей)
(Слайд №7) СЛОН
Ребенок читает стихотворение про слона, и выполняют движения
Он огромный как скала, - круговые движения руками
Уши словно два крыла, - плавные взмахи вверх, вниз
И трубит всех громче он - руки вытянуть вперед хлопки
перед собой
Добродушный, серый слон.
Игра «Слон трубит»
- А сейчас давайте с вами превратимся в большого слона, для этого создадим купол из парашюта.
- Большой слон трубит ТРУ-У-У
- Маленький слоненок трубит ТРЮ-Ю-Ю
(СЛАЙД №8) ОБЕЗЬЯНА
Стихотворение читает ребенок
Кто, скажите, всех зверей - указывают пальцем
Озорней и веселей, - прыжки
Кто подпрыгнет до банана, - подпрыгивают, как будто что
то срывают
Попрыгунья-обезьяна? - прыжки ноги вместе – врозь
- Мы с вами сейчас превратимся в маленьких обезьянок и поиграем в игру «Достань банан»
Игра «Достань банан»
Банан приклеплен к гимнастической палке. Дети стараются повыше подпрыгнуть и коснуться банана.
(Слайд №9) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети наш шар воздушный, - дети движутся по кругу с захлестом
Ветру легкому послушный, - голени назад
Выше пятки поднимаем,
Мы в дороге не скучаем. – опускают парашют
(Слайд №10) АВСТРАЛИЯ
Инструктор:
Что за чудо материк
На горизонте вдруг возник.
- Какие животные живут в Австралии? (ответы детей)
(СЛАЙД №11) КЕНГУРУ
Ребенок читает стихотворение про кенгуру:
Нас в веселую игру - ноги вместе-врозь, хлопок над головой
приглашает кенгуру,
Раз прыжок, два прыжок - прыжки на двух ногах вправо-влево
Догоняй меня дружок. – бег на месте
- Дети, я предлагаю вам поиграть вместе с кенгуру
Игра «Быстрый Кенгуру»
Дети делятся на две команды по расчету на первый, второй.
Прыжки на фитболах до малых парашютов, возвращаются назад и передают эстафету следующему игроку.
(Слайд №12) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети наш шар воздушный - ходьба на носочках
Ветру легкому послушный
Как лисички мы шагаем,
Мы в дороге не скучаем - опускают парашют
(Слайд №13) АНТАРКТИДА
Что за чудо материк
На горизонте вдруг возник.
Вперевалочку по льдинам - ходьба по «пингвиньи» по кругу
Пробираются пингвины
Не страшны им холода,
Лед и стужа – не беда
Игра-эстафета «Пингвины»
Мяч зажат между лодыжек, подходят к игровому парашюту, бросают мяч на парашют, пробегают под ним, ловят мяч и возвращаются с ведением мяча обратно.
- Ребята, мы продолжаем наше путешествие.
(Слайд №14) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети, наш шар воздушный, - движение по кругу боковым галопом
Ветру легкому послушный,
Весело галопом скачем,
Не скучаем и не плачем. – опускают парашют
(Слайд №15) Северная Америка)
Что за чудо материк,
На горизонте вдруг возник.
(Слайд №16) КРОКОДИЛ
По реке плывет бревно, - брасовые движения руками
Очень странное оно,
У него большая пасть, - скрестные движения руками перед собой
Крокодил готов напасть.
Игра «Крокодил»
Дети укладываются грудью на мяч, перекатываются с опорой на руки к центру зала, на котором лежит малый парашют с набивным мешочком, произносится длительный звук (р) и по сигналу хватают мешочек лежащий в центре парашюта.
(Слайд №17) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети наш шар воздушный, - бег по кругу
Ветру легкому послушный,
У нас быстрые ножки,
Не скучаем мы на дорожке. – опускают парашют
(Слайд №18) ЮЖНАЯ АМЕРИКА
Что за чудо материк ,
на горизонте вдруг возник
(Слайд №19) ЛЕНИВЕЦ
Ребенок читает стихотворение о ленивце:
А в характере ленивца, - плавные взмахи руки в стороны
Никуда не торопиться.
Легкий ветерок и тень,
Целый день лежать не лень. – присесть, закрыть глаза, руки под щекой.
Упражнение на релаксацию «Ленивец»
Мальчики вместе с инструктором совершают легкие взмахи игровым парашютом над девочками и потом меняются ролями.
- Заключительная часть
- Что ж ребята, нам надо возвращаться домой.
Долго с вами мы летали
Разных мы зверей встречали.
А теперь пора домой,
Возвращаться в лес родной.
(Слайд № 20) ВОЗДУШНЫЙ ШАР
Ты лети наш шар воздушный, - ходьба по кругу
Ветру легкому послушный,
Будем весело шагать,
И в дороге не скучать. – опускают парашют
(Слайд №21) ЛЕСНАЯ ШКОЛА
- Вот мы с вами и вернулись из путешествия.
- На каком транспорте мы путешествовали?
- На каких материках мы были, и каких мы там встретили животных?
Сова благодарит детей за путешествие и говорит до свидания.
Игра « Быстрые пальчики»
Дети скатывают с двух сторон парашют.
Построение. Выход из зала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/26/picture-627783-1430031457.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте с детьми группы компенсирующей направленности подготовительного возраста «Полёт на воздушном шаре»
Тема: знакомство со звуками Р и Рь, буквой Р...
Сценарий летнего музыкального развлечения для детей дошкольного возраста "Праздник воздушных шаров"
«Праздник воздушных шаров».Праздник проводится на спортивном участке. Под весёлую музыку вбегает Клоун Бим.Бим: Привет детишки – девчонки и мальчишки! Вы меня узнали? (Ответы). Правильно! Я – Клоун, а...
Занимательная математика для детей. "Математическое путешествие на воздушном шаре" для детей подготовительной группы
"Математическое путешествие на воздушном шаре" для детей подготовительной группы...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/02/picture-824177-1475429893.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности во второй младшей группе по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" "Воздушные шары"
Побуждать детей устанавливать причинные связи: наступила осень, солнце греет слабо, дует сильный ветер, дует сильный ветер....
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/02/picture-907943-1496402488.jpg)
Конспект по рисованию по теме: «Моя семья» НОД: «Красивые воздушные шары для мамы»
Цель: Закрепить навыки рисования красками , закрепить у детей название цвета. Содействовать развитию детского творчества при самостоятельной дорисовке сюжета....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/21/picture-950601-1506004956.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» для детей младшего дошкольного возраста «Воздушные шары»
quot;Познавательное развитие"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/17/picture-696528-1502961816.jpg)
Развлечение для детей и родителей: "Праздник воздушных шаров"
В рамках программы по адаптации и социализации детей к ДОУ. Развлечение для детей и родителей: "Праздник воздушных шаров"....