Конспект физкультурного занятия на тему "Спортивный стадион" для старших дошкольников 6-7 лет
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Организационная информация

Примечание

1.

Доминирующая образовательная деятельность

Физическое развитие

2.

Вид деятельности

детей

Двигательная, игровая, познавательная, коммуникативная.

Методическая информация

1.

Тема образовательной деятельности

Учебно-тренировочное занятие  

«Спортивный стадион».

2.

Методы и приёмы реализации содержания занятия

Наглядный, практический; игра, показ, наблюдение, вопросы, обсуждения.

3.

Интеграция образовательных областей

Физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное, художественно - эстетическое развитие (музыка).

4.

Возрастная группа

6-7 лет

5.

Цель:

Поддерживать интерес детей в работе с мячом на протяжении всего занятия

6.

Задачи:

6.1

- образовательные:

Учить детей вести мяч головой;

Упражнять:  в перебрасывании мяча друг другу, стоя в шеренгах; в прыжках в глубину с гимнастической скамейки.

6.2

- развивающие:

Физические качества: ловкость и глазомер.

6.3

- воспитательные:

Воспитывать любовь к физкультурным занятиям.

7.

Планируемые результаты:

Ребёнок умеет перебрасывать мяч, не теряя его; вести мяч головой;  спрыгивать в глубину.

8.

Организация среды для проведения занятия (образовательной деятельности)

Оборудование:

-  мячи на подгруппу –  диаметр 20см, 15 шт.;  

- гимнастические скамейки – 2 шт.;

-бубен;

-свисток.

9.

Подготовка к образовательной деятельности

-  Рассматривание  схем при перебрасывании мяча.

- Пальчиковые игры.

- Дыхательная гимнастика.

Конспект физкультурного занятия (образовательной деятельности)

Содержание движений

Речь педагога

Методические рекомендации

Дозировка

I часть                Вводная часть

Перестроение в шеренгу.

Внимание! Внимание!

Сегодня приглашаю всех

на занятие «Спортивный стадион»!

Приглашаются все желающие!

Построение в колонну.

Занятие начинается с разминки.

Ходьба по кругу:

-  на носках;

- на пятках;

- ходьба врассыпную

- бег в умеренном темпе.

В чередовании с ходьбой.

1 мин.

Под удары в бубен -

 ходьба в колонне.

На прекращение ударов - разойтись и свободно шагать

Во время ходьбы дети не наталкиваются друг на друга.

3-4 раза.

Дыхательные упражнения.

В ходьбе.

                    II часть    Основная часть.                      

ОРУ без предметов

1.И.п. стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.

Раскачивать руки вперёд – назад.

«Хлопки впереди"

Сказать «Хлоп»

6-8 раз

2.И.п. Стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены вниз.

Повернуться вправо, хлопнуть прямыми руками (то же влево).

«Повороты с хлопком»

Ноги от пола не отрывать

Сказать «Хлоп»

4-5 раз в каждую сторону

3.И.п. то же.

Наклониться вперёд – вниз, хлопнуть за левой ногой, выпрямиться, вернуться в и. п. (то же за правой ногой)

«Хлопки за ногой»

Ноги прямые, в коленях не сгибать

6-8 раз

4.И.п. лёжа на спине, руки вдоль туловища.

Понять прямую правую ногу вверх, хлопнуть под ногой.  Вернуться в и. п. (то же под левой ногой).

«Хлопки под ногой»

Ноги прямые, в коленях не сгибать

6-8 раз

5.И.п. стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.

Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.

«Удивительные прыжки»

Прыгаем своими колоннами

2 -3 раза

ОВД

1.Ведение мяча головой

Объяснение инструктора.

Я положила мяч на пол. Встала за мячом на четвереньки, положила руки сбоку мяча с правой и левой стороны. Опустила голову к мячу и касаясь лбом мяча прокатываю его в прямом направлении.

Сначала ведут девочки, потом мальчики.

Подгрупповой способ организации.

3-4 раза

2.Перебрасывание мяча друг другу

Перебрасываем мяч и ловим его не прижимая к груди , не роняя его.

Соблюдаем технику безопасности

8-10 раз

3 Прыжки в глубину с мячом в руках

Приземляемся на полусогнутые ноги

подгруппами

2-3 раза

4.Подвижная игра «Совушка»

Соблюдаем правила

День-«насекомые» оживают, ночь – замирают

3-4 раза

                              III часть                                      Заключительная часть.

Дыхательная гимнастика

«Один, два, три, четыре, пять».

Один, два, три, четыре, пять!

Все умеем мы считать.

Отдыхать умеем тоже -

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше

И легко, легко подышим.

4-5 раз.

Игра малой подвижности «Эхо»

Анализ занятия

1 мин.

Ходьба в колонне по одному, уход в группу.