Консультация для родителей «Физическое воспитание дошкольников в летний оздоровительный период"
консультация по физкультуре

Консультация для родителей

«Физическое воспитание дошкольников

в летний оздоровительный период»

Инструктор по физической культуре

Альмяшева А.Р.

Лето - это самое благодатное время года. На улице тепло и есть возможность гулять, играть столько, сколько пожелаешь. Разумеется, для ребенка это счастливое время активности и движения. Простор и свежий воздух необходимы для здоровья и гармоничного развития ребенка. В летний оздоровительный период основное внимание должно быть отведено физкультурно-оздоровительной работе, в которую вовлекаются все воспитанники детского сада. Утренняя гимнастика и прием детей летом, проводится на участке, так как именно в теплое время года значительно улучшаются условия для развития движений детей. Кроме этого физкультурные занятия также проводятся на свежем воздухе, на спортивной площадке. Спортивная площадка должна быть оборудована необходимыми пособиями для развития основных движений: яма с песком для прыжков в длину; гимнастическое бревно; полоса препятствий; сенсорная дорожка. Что позволяет детям охотно пользоваться ими как на занятиях, так и в самостоятельной двигательной деятельности с целью закрепления навыков в основных видах движений и развития ловкости. Чтобы общеразвивающая физическая подготовка носила системный характер, можно разработать план, ориентируясь по дням недели: понедельник различные виды метания, прыжки, ползание, лазание, упражнения на равновесие; вторник занятие на развитие двигательных физических качеств; среда игры с мячами, «Школа мяча», элементы спортивных игр; четверг летние забавы (игры со скалками, игра в «классики»); пятница различные развлечения. Этот план корректируeтся, учитывая двигательный опыт детей, их интересы, материальную базу; включают спортивные упражнения на велосипедах, самокатах, народные игры и др. Оснащение участков выносным нетрадиционным спортивным оборудованием и спортивным инвентарем увеличивает интерес детей к самостоятельной двигательной деятельности.