Весёлые старты
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

СПОРТИВНЫЙ ДОСУГ в средней группе

«ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ»

Ход занятия:
Дети входят в зал и встают возле ведущего.

Воспитатель:

Всем, ребята мой привет

И такое слово:

Спорт любите с детских лет,

Будете здоровы:
Ну-ка, дружно, детвора

Крикнем все:

Физкульт-Ура! (вместе с детьми)

Сегодня на нашем спортивном празднике я рада приветствовать вас дружных, спортивных, сильных и ловких! Ребята, отгадайте загадку.
Она приходит с ласкою,
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнет —
В лесу подснежник расцветет. (Весна)
Конечно, дети. Это к нам пришла весна и тепло принесла. А вы любите весну?
Что у нас происходит на улице?

(Ведущий задаёт детям вопросы о весне и помогает им ответить на вопросы. А кто к нам стучится?
В зал входит Мишка.

Ведущий:
Что это за гость, давайте отгадаем загадку про него.

Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснётся, ну реветь, 
Как зовут его? - … 
(Медведь)

Дети:

Медведь.

В зал входит медведь.
Ведущий:

Давайте поздороваемся с мишкой. Здравствуй, Мишка.

Мишка:

Здравствуйте, дети.

Ведущий:

Дети, медведь зимой спит, а весной он уже просыпается! А так как он всю зиму спал, то отлежал себе все бока!

Мишка:

Да, я спал всю зиму, и бока мои устали. Мне надо размяться, а как я не знаю. И тогда решил зайти я в гости к ребятишкам. А вы знаете, как нужно разминаться?

Ведущий:

Конечно, знаем. Ребята, а как надо разминаться? (ответы детей). Давайте покажем Мишке нашу зарядку! Мишка, ты готов? Вставайте друг за другом паровозиком и начали.

Дети с ведущим и Мишкой во главе встают друг за другом и делают разминку:  хождение по массажной дорожке и зарядка с ленточками, затем делим детей на команды.

Эстафета 1 «Бег с эстафетной палочкой».

Эстафета 2 «Прокати мяч между стойками».

Эстафета 3 «Проползи под дугой».

Эстафета 4 «Прыжки из обруча в обруч».

Эстафета 5 «Попади мячом в корзину».

Эстафета 6 «Быстро разложи, быстро собери».

Ведущий:
Молодцы, ребята! Какие вы у нас быстрые и ловкие! Ребята, давайте, поиграем с мишкой в игру «Медведь и пчелы».
Правила игры: «Медведь» спит в «берлоге». «Пчелы» сидят в «улье». Ведущий произносит: «Пчелы!» Дети - «пчелы» начинают изображать пчел: летать, приседать (как будто на цветы) и снова летать. Взрослый восклицает: «Пчелки, в улей!» «Пчелки» собираются в «улье» и «засыпают». Взрослый говорит: Вот медведь идет, Ищет мишка мед! Из «берлоги» выходит медведь. Он ходит вокруг «улья». Потревоженные «пчелы» просыпаются и говорят: Жу-жу-жу, жу-жу-жу, Догоню, накаж-ж-жу!

«Пчелы» догоняют «медведя», он убегает в «берлогу». 
Играют 2 раза. 

Мишка играет с детьми в игру. После игры Мишка прощается и уходит.

Мишка:

Ну, детишки, мне пора. Очень мне с вами понравилось. Хорошо мы с вами поиграли.

(Ответы детей.)

До свидания, дети.
Мишка уходит.

Ведущий:

Ну, вот. Мы сегодня с вами встретили Мишку и показали себя. Вам понравилось быть с Мишкой?

Ведущий уводит детей в группу.