Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Королевство волшебных мячей»
материал по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №169»

Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста                               «Королевство волшебных мячей»

Подготовил:

инструктор по физической культуре

Андреева Кристина Анатольевна

г.Оренбург, 2022

Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста  «Королевство волшебных мячей»

Цель: повышение двигательной активности детей, создание  весёлого праздничного настроения.
Задачи:

Образовательные: формировать двигательные умения и навыки детей в процессе упражнений и игр с мячом; побуждать использовать игры с мячом в самостоятельной деятельности.

Воспитательные: способствовать формированию интереса к играм с мячом; воспитывать  у детей потребность в здоровом образе жизни, в физических упражнениях и играх; воспитывать в детях целеустремлённость, чувство коллективизма, дружелюбие.

Развивающие: развивать умение ориентироваться в пространстве;

развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, быстроту реакции на сигнал

Оборудование:

- разноцветные шары для украшения зала;

-кубики,

- маленький резиновый мяч

- 6 обручей;

- 2 надувных мяча с шипами ;

- 2 надувных больших мяча- хопа (с «ушками»);

- 2 конуса,

- «туннель» (сшитый из ткани);

- магнитофон.

Ход развлечения

Дети заходят под музыку в зал и строятся  шеренгу.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. (Здравствуйте)

Я рада приветствовать вас сегодня  в физкультурном зале.

Стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, кто- то стучится к нам в дверь, кто это к нам пришел?

Под музыку входит принцесса.

Принцесса (инструктор): Здравствуйте, ребята. (Здравствуйте)Я принцесса из Королевства волшебных мячей.

Я пришла к вам за помощью. Злой Ураган налетел на наше королевство и разбросал повсюду волшебные мячи. Прошу вас помочь найти их.

Поможете, ребята? (Да)

Тогда отправляемся  в Королевство волшебных мячей. Но дорога до королевства непростая. Нас ожидают разные препятствия. Но мы обязательно их все преодолеем.

Напра-во. За направляющим в обход зала шагом марш.

Ходьба в обход зала.

Бег между кубиками змейкой.

Ходьба с перешагиванием через кубики.

Пролезание под дугу - тоннель (во время этого задания воспитатель кладет мяч возле скамейки)

Построение в  шеренгу.

Принцесса: Ребята, вот мы оказались в  Королевстве волшебных мячей.

Скажите, вы случайно не видели первый пропавший мяч? (Осматриваются по сторонам) Дети находят мяч, берут его в  руки. 

Инструктор: Ура, первый мяч нашелся! Ребята, а давайте мы с ним поиграем. Поиграем в игру «Веселый мячик»

Игра «Веселый мячик»

Дети перестраиваются в круг и передают мяч по кругу проговаривая: «Ты катись веселый мячик быстро –быстро по рукам, у кого остался мячик, тот сейчас покажет нам». После этих слов, у кого остался мяч в  руках выходит  в центр круга и показывает любое упражнение, а все остальные повторяют. (Игра проводится 4 раза) Во время игры воспитатель кладет два мяча возле лестницы.

Принцесса: Какая замечательная игра! Первый мяч положим в корзину. Ребята, пока вы играли, не видели потерявшиеся мячи? (Дети находят два мяча) Какие молодцы! Давайте с ними поиграем!

В этой игре-эстафете я попрошу принять участие мальчиков, а девочки будут болельщиками. (Девочки садятся на скамейку, мальчики стоят в шеренге)

Принцесса: Нам нужно разделиться на две команды. Для этого произведем расчет на первый - второй. На первый – второй рассчитайся!

Эстафета с мячом. (Музыкальное сопровождение)

Мальчики делятся на две команды.  В руках  первого игрока мяч. По сигналу нужно перепрыгнуть из обруча  в обруч на двух ногах, обежать конус и вернуться к своей команде, передать мяч следующему участнику.

Во время игры воспитатель кладет два мяча – хоппа возле стеллажа.

Принцесса:

С  заданием справились ловко!

Принцесса: Ребята, никто не нашел волшебные мячи? (Дети находят мячи –хоппы) А вы знаете, для чего нужны такие мячи? Правильно, для выполнения прыжков.

Ребята, а дайте поиграем с большими волшебными мячами! Для этой игры приглашаю принять участие девочек, а мальчики пока отдохнут. Девочки делятся на две команды.

Эстафета «Прыжки на мяче- хопе» (музыкальное сопровождение)

Первый участник команды по сигналу должен сесть на мяч и пропрыгать на нем до конуса и обратно до своей команды, передать мяч –хопп следующему участнику, а сам должен встать в конец колонны.

Во время игры воспитатель кладет два мяча возле лестницы.

Принцесса: Молодцы, ребята, справились с заданием. Не встречали ли вы потерявшиеся мячи? (Дети находят мячи) Давайте с ними поиграем.

Эстафета «Передай мяч сверху» (музыкальное сопровождение)

Дети строятся в 2 колонны на небольшом расстоянии друг от друга. Ноги чуть шире плеч, руки вверху, мяч у капитана команды. По команде дети передают мяч поверху, как только мяч попадет к ребенку, стоящему последним, начинают передавать мяч вперед поверху. Побеждает та команда, у капитана которой раньше окажется мяч.

После игры перестроение в  шеренгу – игра «Найди свое место»

Принцесса: Как здорово вы сегодня играли с мячами! Вам понравилось ?      Вы помогли мне найти все волшебные мячи! Вам понравилось в моем королевстве? Как мы добирались до королевства? В какие игры играли?  Впереди вас ждет много увлекательных путешествий!

Воспитатель: Спасибо, принцесса. Ребята, а нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с принцессой волшебных мячей. (До свидания)

Принцесса: До свидания, ребята. (Музыкальное сопровождение)

Воспитатель: Напра-во, за направляющим в обход зала шагом марш.

Ходьба в обход зала.

Дети выходят за воспитателем под музыку.