СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ "БЫСТРЫЕ И ЛОВКИЕ"
материал (старшая группа)

Сценарий

спортивного развлечения

в подготовительной  к школе группе

"Быстрые и ловкие"

Цель: Создать у детей радостное, веселое настроение. Формировать у детей

потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:

- Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;

- Развивать ловкость, меткость, быстроту;

- Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу;

- Воспитывать здоровый дух соперничества:

- Воспитывать чувства коллективизма и взаимопомощи.

Оборудование и инвентарь: 2 гимнастические скамейки, плоские гимнастические обручи (8 шт.), 2 мяча, 2 фитбола, кегли, 2 дуги для подлезания, 2 барьера, канат для перетягивания, мешочки с песком по количеству участников, 4 кубика, эстафетные палочки, островки, кочки.

Ход мероприятия:

Воспитатель

-На спортивную площадку.

Приглашаем дети вас

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас!

-Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт – ура

Воспитатель

-Сегодня нас ждут спортивные приключения! Все готовы?

Дети: Да, готовы!

 А теперь, приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться вместе со мной на веселые соревнования; предлагаю взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку, а заодно захватить терпение.

На состязания приглашаются команды «Быстрые» и «Ловкие» - лучшие спортсмены старшей группы. (Приветствие команд.)

Воспитатель

-Для начала небольшая разминка!

«Уши-нос». Одной рукой берем себя за мочку уха, второй – за кончик носа. Чередуем, добиваясь максимальной скорости. То же самое пытаемся делать с хлопком между сменой рук.

«Физкультурная ходьба». Шаг на месте, с перекрестным соприкосновением колена и противоположного локтя.

«Я – хороший». Одна ручка гладит макушку круговыми движениями, а вторая – животик, затем меняем руки.

         1 эстафета: «Удержи равновесие».

Каждая команда получает по два кубика. Надо поставить кубики один на другой и, взявшись за нижний кубик, пронести их, огибая кегли, до ориентира и вернуться обратно.

         2 эстафета: "Пройди и не урони".

2 детей, стоя лицом друг к другу, без помощи рук зажимают мяч между грудью и стараются пройти до кегли и вернуться обратно.

         3 эстафета : "Попрыгунчики".

Дети по очереди прыгают на большом мяче до ориентира, огибают его и также прыгая возвращаются к своей команде. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.

Воспитатель:

А теперь давайте немного отдохнем и отгадаем мои загадки.

1.Болеть мне некогда, друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье… спорт.

2. Как только утром я проснусь,

Присяду, встану и нагнусь –

Все упражненья по порядку!

Поможет вырасти … зарядка

3. В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это ... баскетбол

4. Я его кручу рукой,

И на шеи и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу… обруч

5. Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой -

Забиваем головой.

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы ... футбол

6. Ростом мал, да удал,

От меня ускакал.

Хоть надут он всегда –

С ним не скучно никогда… мяч

7. В честной драке я не струшу,

Защищу двоих сестер.

Бью на тренировке грушу,

Потому что я... боксер.

Молодцы, ребята, но давайте продолжим наши соревнования.

4 эстафета: «Весёлая гусеница»

Продвигаясь вперёд прыжками, ребёнок меняет правую и левую ногу (в зависимости от изображения на гусенице) одновременно выполняет арифметические действия. На кружочке с двумя ногами называет сумму или разность чисел.

     5 эстафета: "Попади в цель".

У каждого ребенка в руке мешочек с песком. Участникам необходимо, пройдя по гимнастической скамейке, попасть мешочком в цель (бросить его в обруч). Оценивается общее число попаданий в каждой команде.

     6 эстафета: "Полоса препятствий"

Каждый участник подлезает под дугу, прыгает из обруча в обруч, перешагивает через барьер и бегом возвращаются, передавая эстафетную палочку следующему игроку.

    7 эстафета: "Пройди - не оступись".

Все участники поочередно проходят по змейке, по кочкам, прыгают по островкам и бегом возвращаются к команде, передавая эстафетную палочку следующему игроку.

    8 эстафета: «Крабик».

Ребенок становится на пол, опираясь на руки и ноги (но именно ступни, а не колени), и ходит на четвереньках. Движения прямо, вперед, назад, в сторону, как краб, слева направо и справа налево. 

Воспитатель.

-Молодцы у нас ребята! Сильные, умелые, дружные, весёлые, быстрые и

смелые.

У нас было много разных и сложных заданий, и справиться с ними

ребятам помогала – дружба!

-Ура – ура – ура!

-Все старались - МОЛОДЦЫ!

Заключительный танец-хоровод вместе с нашими болельщиками.

Награждение участников.