Квест - игра "Новогоднее письмо Снеговика Деду Морозу"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Квест – игра

«Новогоднее письмо Снеговика Деду Морозу»

Цель:   Приобщение детей к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры. Активизация познавательных и мыслительных процессов дошкольников с помощью квест-игры.

Задачи:

Образовательные

-закреплять правила и двигательные умения в играх, конкурсах и эстафетах; 

- закрепить знания о зимних видах спорта;

- формировать умение ориентироваться на местности с помощью карты.

Развивающие

- развивать у детей интерес к новому виду деятельности – квесту; - развивать логику, творческое мышление; связную речь; инициативу; самостоятельность.

Воспитательные

-воспитывать умение детей согласовывать свои действия, договариваться и объединять усилия для решения общих задач

-воспитывать самостоятельность, способность к принятию решений,

-создавать атмосферу радости и хорошего настроения.

Ход игры - квеста

Письмо Снеговика детям (видио письмо)
Дорогие ребята! Пишет вам Снеговик! Хотел написать письмо Деду  Морозу, но забыл  кодовое слово, которое надо было указать на письме!  Остались только подсказки, вы сможете мне помочь?

Ведущая: Ребята, поможем Снеговику? Найдём код – это слово, которое нужно указать на письме тогда оно дойдет Деду Морозу (Да.) Тогда слушайте внимательно инструкцию.

Инструкция (лежит в конверте вместе с письмом).
Необходимо выполнить 4 задания.
Каждое задание написано на листке, конверты спрятаны в зале.
Если задание выполнено правильно, то вы получаете букву (всего 4 буквы).
Из букв необходимо составить слово,

 Первый конверт спрятан на самом главном инструменте Бабы-Яги.

(Дети находят конверт, ведущая читает задание.)

Первый конверт (спрятан на метле).
Задание: Назвать предметы, без которых не может обойтись ни одна Баба-Яга.
Эстафета «Полёт на метле». Дети делятся на две команды. У каждой команды метла. Первые игроки пробегают дистанцию, передают метлу следующему. Как только все игроки выполнят задание, эстафета будет завершена.
Дети получают букву «с».

(Дети  идут искать следующий конверт.)

Второй конверт (находится на  главной красавице Нового года).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание.)
Задание: отгадать загадки о спорте ( получают букву Н)

И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лёд узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы – фигурные … коньки

Во дворе есть стадион,
Только очень скользкий он.
Чтобы там как ветер мчаться,
На коньках учись кататься… каток

Палка в виде запятой
Гонит мяч перед собой… клюшка

Вот полозья, спинка, планки –

 всё вместе это – ... санки

В том пруду не видно
Ни уток, ни гусей.
Берега из кафеля,
Звать его ... бассейн
Гоняют клюшками по льду
Её у нас всех на виду.
Она в ворота залетит,
И кто-то точно победит… шайба

Он играет на коньках.
Клюшку держит он в руках.
Шайбу этой клюшкой бьёт.
Кто спортсмена назовёт?.. хоккеист

Третий конверт  (спрятан в инструменте, который нам помогает соблюдать ритм при ходьбе, беге по залу и на спортивном участке, а для этого нам нужно отсчитать 5 шагов прямо от адвенд-календаря. Затем повернуться направо и еще пройти 6 шагов затем наклониться влево.)
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: Попасть снежком в цель. Получают букву Е

Четвертый конверт (спрятан там где мороз рисует свои узоры).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: вспомнить правила подвижной игры «Льдинки, ветер и мороз», рассказать и организовать игру.
Игра «Льдинки, ветер и мороз»
Цель игры: развивать у детей ловкость, умение договариваться друг с другом; упражнять в разных видах бега.
Ход игры: Играющие встают парами лицом друг к другу и хлопают в ладоши, приговаривая:
Холодные льдинки,
Прозрачные льдинки,
Сверкают, звенят
Дзинь, дзинь...
Делают хлопок на каждое слово: сначала в свои ладоши, затем в ладоши с товарищем. Хлопают в ладоши и говорят дзинь, дзинь до тех пор, пока не услышат сигнал «Ветер!». Дети-льдинки разбегаются в разные стороны и договариваются, кто с кем будет строить круг - большую льдинку. На сигнал «Мороз!» все выстраиваются в круг и берутся за руки.
Правила игры. Выигрывают те дети, у которых в кругу оказалось большее число игроков. Договариваться надо тихо о том, кто с кем будет строить большую льдинку. Договорившиеся берутся за руки. Менять движения можно только по сигналу «Ветер!» или «Мороз!». В игру желательно включать разные движения: поскоки, легкий или быстрый бег, боковой галоп и т. д.

Дети получают букву «Г».
(затем дети из собранных букв составляют слово) .
Ведущая: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями, Собрали буквы а теперь составим слово.. Какое это слово – Снег. Дети передают слово – код Снеговику.

Снеговик – Ребята я вам благодарен за вашу помощь мне и обязательно напишу про вас Деду Морозу!