Сценарий спортивного досуга в младшей группе "Вышли зайцы в огород" (ноябрь 2022 г.)
материал по физкультуре (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЩЕРИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «УЛЫБКА» ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

142855, Московская обл., городской округ Ступино, село Городня, территория Мещерино-1, владение 25

тел. 8-496-64-1-14-59 e-mail: sad_smile17@mail.ru

СЦЕНАРИЙ

СПОРТИВНО-ДОСУГОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ МЛАДШЕЙ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ

«ВЫШЛИ ЗАЙЦЫ В ОГОРОД»

(НОЯБРЬ)

Подготовила: инструктор по физической культуре

Макарова Мария Николаевна

Мещерино - 1

2022

Цель: формирование у детей интереса к физической культуре и подвижным играм.

Задачи: формировать умение ориентироваться в пространстве, быстроту при смене видов деятельности; развивать внимание, общую и мелкую моторику, образное мышление и воображение, умение играть дружно.

Материалы и оборудование: муз. колонка, игрушка зайчик, маски зайчиков, корзина с муляжами овощей, обруч, игрушка мышка.

Ход развлечения

Дети под музыку «На поляне зайки танцевали» заходят в спортивный зал и выстраиваются в шеренгу.

Инструктор:

Ребята, отгадайте загадку:

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку.

Кто же это? А я вам подскажу. Посмотрите, кто сидит на лавочке? (Зайка)

Правильно, это зайка. Вот сегодня мы с вами и превратимся в зайчиков.

Будем прыгать и скакать, очень весело играть!

Инструктор надевает детям маски зайчиков.

Чтобы быть настоящими зайчиками, вам нужно выполнить зарядку. Повторить 2 раза.

 «Заячья зарядка»

Инструктор читает текст, дети выполняют необходимые движения.

Утром зайки по порядку

Вместе делают зарядку.

Раз, два! Не зевай!

А за мной повторяй! (Маршируют в произвольных направлениях по залу)

(2 раза)

Руки поднимают,

Пальчики сжимают.

Вот какие зайчики,

Разминают пальчики (Поднимают руки вверх, сжимают пальцы в кулаки и разжимают их)

Спиночку согнули,

Ручки протянули.

Нагибайтесь, зайчики,

Дотянитесь пальчиком (Наклоняются, стараясь достать пальцами пол)

Раз, два! Не зевай!

Ручками скорей качай (Делают махи руками)

(2 раза)

На полянке зайки

Весело попрыгали,

Лапками подрыгали.

Раз, два! Не зевай!

А за мной повторяй! (Прыгают на двух ногах)

(2 раза)

Инструктор:

Что любит зайка кушать? (Капусту и морковку). 

А где растет капуста и морковка? (На огороде)

Что еще может расти на огороде? (Картошка, помидоры, огурцы…)

Мы сейчас с вами поиграем. Проводится подвижная игра «Быстро возьми, быстро положи!». 

Игра «Быстро возьми, быстро положи!»

В центре зала лежит обруч. У каждого ребенка в руке овощ - игрушка. Играет музыка, дети бегают с игрушкой в руке по кругу. По команде «Быстро положи!» музыка останавливается, дети также останавливаются и кладут игрушку в обруч. Затем идут по кругу без игрушки. Команда «Быстро возьми!», дети берут игрушку и опять бегают по кругу. И так по 2-3 раза. После собирают овощи в корзину к Зайчику.

Инструктор:

Посмотрите, кто у меня сидит на ладошке? (Мышка). Сейчас мы с вами поиграем в игру, где мышка будет вас догонять. Проводится подвижная игра «Огуречик, огуречик»

Игра «Огуречик, огуречик»

В одном конце зала инструктор с игрушкой мышкой (ловишка), в другом дети. Они приближаются к ловишке прыжками на двух ногах.

Инструктор говорит:

«Огуречик, огуречик,

Не ходи на тот конечик.

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет».

Дети убегают на свои места, а игрушка «мышка»

 их догоняет.

Инструктор:

Вот и закончился наш праздник. В кого вы сегодня превращались? (В зайчиков). Вам понравилось заниматься и играть? (Да).