"Папа,мама,я- спортивная семья"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Тема: «Папа,мама,я –спортивная семья»,форма проведения:квест-игра,для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: укрепление здоровья детей и их родителей

Программные задачи:

 -развивать двигательные умения и навыки у детей и взрослых;

-воспитывать любовь к своей семье, дружеские чувства, командный дух и взаимопомощь;

-закреплять порядковый счет у детей.

Интеграция  образовательных  областей:

-познавательное развитие;

-социально-коммуникативное;

-художественно-эстетическое;

-речевое развитие;

-физическое развитие.

Материал и оборудование: скакалки, обручи, карточки с цифрами, мешочки с песком, корзины, дуги, туннель, гимнастическая скамейка, подборка песен о семье, магнитофон, маршрутный лист для каждой команды.

Действующие лица:ведущий,3 команды( папа,мама,ребенок),7 помощников.

Ход квест-игры.

Ведущий:  Здравствуйте, дорогие ребята! В преддверии Международного дня семьи мы проводим  квест- игру «Папа, мама, я- спортивная семья».

Семья это труд, о друг друге забота!

Семья это много домашней работы,

Семья –это важно, семья –это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

(Мария Лангер)

Напоминаю, что квест- игра-это действие, где все участники находят и выполняют ряд заданий для того, чтобы выполнить главную задачу. У нас сегодня зашифровано слово. За каждое правильно выполненное задание вы получите буквы. Затем из них составите слово. Кто сделает это первым, тот и победитель. Соревнуются три  семьи.1 семья……(название),2 семья….(название), 3 семья…..(название)Поприветствуем друг друга.

1 ребенок: Спорт в нашей жизни значит немало,

С детства твердила об этом мне мама.

В нашей семье мы со спортом дружны.

Нам состязания очень нужны.

2 ребенок: Вышел папа на ковёр.

Он, конечно, не боксёр,

Но когда ударил правой,

Зал взорвался криком: «Браво»

3 ребенок: Тут и маму запустили.

Наша мама в вольном стиле

На скакалке скачет ловко.

Вот что значит тренировка!

Доскакала бы до ста.

Жаль, что зал считать устал.

4 ребенок: Не устаю повторять я упрямо,

То, что с пеленок внушала мне мама.

Будете спортом всерьез заниматься,

Нечего будет в жизни бояться.

(Елена Журавская)

Ведущий: Начать нашу игру я предлагаю с разминки.

                Ну, у кого тут хмурый вид?

Слышишь, музыка звенит

Разве можно, не танцуя,

Слышать музыку такую?

(предлагается выполнить движения под В.Высоцкого «Утренняя гимнастика»)

Ведущий: Молодцы! Сейчас каждая команда получит маршрутный лист, в котором указано направление движения. Порядок движения у каждой команды свой. Двигаться надо строго по порядку. На всех этапах вас ждут наши помощники, которые и будут оценивать выполненное задание. Напоминаю:

«Собрались мы все здесь вместе-

Быть командой важно в квесте»

(раздаются маршрутные листы).По сигналу начинаем.(звучит сигнал: это может быть колокольчик, бубен, свисток и т.д.).

1 этап  «Полоса препятствия»

1 помощник: Каждому из команды надо пройти препятствие (пролезть в туннель, перепрыгнуть через планку, проползти по гимнастической скамье, пролезть  под дугой.(за правильно выполненное задание команда получает  букву «Ч»)

2 этап  «Кузнечики»

2 помощник: Первый участник выполняет прыжок в длину. Второй-с того места, где закончил прыжок первый и т.д. Считается общая длина трех прыжков.(если общая длина прыжков соответствует нужной длине,то команда получает букву «А»)

3 этап  «Эрудит»

3 помощник:Вам необходимо назвать не менее трех пословиц о доме, семье, родителях.(за выполненное задание получают букву «С»)

4  этап  «Меткий стрелок»

4 помощник:На данном этапе вам необходимо выполнить следующие действия:мама собирает разбросанные мешочки с песком, ребенок  бросает , а папа ловит их корзиной.(если команда поймала более 5 мешочков,то получает букву «Т»)

5  этап  «Музыкальный»

5 помощник:Вам необходимо узнать песню, сказать её название или продолжить.(за угаданные песни команда получает букву»Ь», песен надо узнать не менее 5)

6  этап  «Прыгуны»

6 помощник: Каждый участник команды прыгает на скакалке 1 минуту, затем подсчитывается общий результат.(если общий результат соответствует или более нужного  количества прыжков ,то команда получает букву «С»)

7  этап  «Весёлый счет»

7 помощник:Перед вами обручи ,на которых прикреплены цифры. Необходимо каждому игроку ,начиная с ребенка, затем мама,папа, пропрыгать из обруча в обруч , от меньшего числа к большему.(за правильно выполненное задание команда получает букву «Е»)

(Команды  с полученными буквами возвращаются к ведущему и собирают из букв слово СЧАСЬТЕ. Кто сделает это первой, та и победитель)

Ведущий: Какое слово получилось? Правильно « счастье». Человек счастлив, если у него есть семья, где его любят и заботятся о нем.И я желаю,что бы вы были счастливы в своих семьях.

( подведение итогов и вручение  призов)

С результатом –всё понятно

Получилось –на ура!

В квест-игру играли дружно

Вся, конечно, детвора.

Приложение.

Маршрутные листы

1 команда

2 команда

3 команда

Список песен предлагаемые участникам:

1 «Бибика»(группа «Волшебники двора»)

2 «Хорошее  настроение»(группа «Волшебники двора»)

3. «Что такое доброта ?»( «Барбарики»)

4. «Песенка о дружбе» ( «Барбарики»)

5 «Светит солнышко для всех» (Театр-студия детской песни "Ладушки" )

6. «Детский садик» (Театр-студия детской песни "Ладушки" )

7. «Мама» (Театр-студия детской песни "Ладушки" )

8. «Антошка»( муз. Шаинский В. / сл. Энтин Ю.)