Веселые старты. Эстафеты. День защитника отечества.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Сценарий к спортивному празднику 23 февраля.

В старшей группе.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

- формировать навыки здорового образа жизни;

-развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;

-воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Предварительная работа: знакомство с профессией военный (солдат), чтение рассказов, заучивание стихов об армии, рассматривание фотографий.

Оборудование: обручи, конусы, контейнеры с мячами, дуги металлические, кегли, мешочки с песком.

 Оформление зала: Плакат 23 февраля, стенгазета.

Участники: инструктор, воспитатели, дети, родители, судьи.

Дети входят в зал под музыку.

Построение детей в шеренгу. Папы строятся за детьми. Расчет на 1-й , 2-й  последний ребенок делает шаг вперед, расчет окончен.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте дорогие гости! Сегодня все мамы и девочки знают, что пап и мальчишек они поздравляют, ведь праздник февральский всегда для мужчин. Для праздника этого много причин. Желаем мужчинам силы во всем, ведь им от всех бед защищать нужно дом. Чтоб вырастить смелых надежных бойцов, мы мальчикам ставим в пример их отцов.

Ребята, сегодня в честь праздника, мы проведем спортивные состязания, эстафеты и соревнования. А помогать нам сегодня будут наши гости! Итак, для того, чтобы приступить к соревнованиям, нам с вами надо хорошенько размяться, а так же назвать наш девиз соревнований:

«Девиз наш: дружба и успех!

  Мы победим сегодня всех!» (дети хором)

Инструктор проводит разминку под музыку. После разминки по команде инструктора дети встают в одну шеренгу и перестроением выстраиваются в две команды друг напротив друга. Инструктор представляет жюри команду «Саперов» и команду «Разведчиков».

Инструктор: Отлично, команды, вы готовы к испытаниям! И первая эстафета называется- «Собери боеприпасы» (участвуют все дети).

Дети стоят на линии старта рядом с пустым ящиком для гранат (мячиков), по сигналу (свистку) ведущего дети по очереди бегут до боеприпасов в конце зала (берут по одному мячу), возвращаются на линию старта и кладут гранату (мяч) в ящик, встают в конец колонны. Упражнение выполняет следующий ребенок. Эстафета заканчивается тогда, когда последний ребенок финиширует.

Инструктор: Второе задание- «Добрые слова о папе». 

 (участвуют все дети).

Дети по очереди называют «Добрые слова о папе», то команда «Разведчики», то команда «Саперы». Конкурс заканчивается тогда, когда каждый ребенок скажет по 1 слову о папе.

 Инструктор: Вот сколько добрых слов дети знают о папах, а ну-ка , Папы, покажите какие Вы ловкие! Эстафета для пап.

Гости выстраиваются в две колонки.

Эстафета: «Самый ловкий и быстрый»

По сигналу инструктора папы впрыгивают в обруч, продевают его над головой и отбрасывают как можно дальше, опять впрыгивают в обруч и снимают над головой, доходят до конуса, а потом бегут обратно и передают обруч другому игроку.

Инструктор:  Эстафета «Пронеси мешочек на голове».

 (участвуют все дети)

На голову ребенка кладется мешочек с песком и по ровной линии он должен пронести их до конуса и обратно.

Эстафета «Передача мяча в команде».  ( участвуют все дети)

Дети стоят в 2 колонны. Мяч находиться в руках у капитанов. По свистку передают мяч над головой, затем,  когда мяч дошел до последнего участника, он опускает его вниз и передает между ног в сторону командира. Побеждает та команда, которая быстрее всех передаст мяч, не уронив его на пол.

 Эстафета «Сила богатырская ».  ( участвуют папы).

Папы строятся в 2 колонны, держаться за канат с разных сторон. По сигналу (свистку), папы начинают перетягивать канат. Эстафета заканчивается, когда одна из команд пап перетянет другую.

Эстафета «Переправа».  (участвуют  дети)

Берется обруч, дети по парам в обруче бегут до конуса, оббегают его и бегут обратно, передавая обруч другой паре детей. Эстафета заканчивается, когда все участники пробегут дистанцию.

Эстафета «Минное поле».  (участвуют все дети, а потом папы).

Команды строятся 2 колонны. Дети по одному проходят полосу препятствий. Ползут по пластунски (опираясь на локти и подтягивая тело, плотно прижатое к земле) под металлическими дугами. На полосе разбросаны  мешочки с песком, стоят кегли, которые надо оббегать змейкой. Дети должны пройти минное поле и не задеть все препятствия. После детей полосу проходят папы, заканчивая эстафету.

Жюри подводит итоги конкурса. Команды выстраиваются в шеренгу для подведения итогов. Всем объявляется благодарность. Детям вручаются медали.

Инструктор :  Наш праздник подошел к концу. Большое спасибо вам за то, что пришли сегодня, за то, что активно участвовали в конкурсах.

 Дети строятся вместе с родителями в шеренгу для общего фото.

Сценарий к спортивному празднику 23 февраля.

В подготовительной группе.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

- формировать навыки здорового образа жизни;

-развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;

-воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Предварительная работа: знакомство с профессией военный (солдат), чтение рассказов, заучивание стихов об армии, рассматривание фотографий.

Оборудование: обручи, конусы, контейнеры с мячами, игра «Хоккей», дуги металлические, кегли, мешочки с песком, канат.

 Оформление зала: Плакат 23 февраля, стенгазета.

Участники: инструктор, воспитатели, дети, судьи.

Дети входят в зал под музыку.

Построение детей в шеренгу. Перестроение в колонны на  по три человека.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте дорогие гости! Сегодня все мамы и девочки знают, что пап и мальчишек они поздравляют, ведь праздник февральский всегда для мужчин. Для праздника этого много причин. Желаем мужчинам силы во всем, ведь им от всех бед защищать нужно дом. Чтоб вырастить смелых надежных бойцов, мы мальчикам ставим в пример их отцов.

Ребята, сегодня в честь праздника, мы проведем спортивные состязания, эстафеты и соревнования. А судить нас сегодня будут наши гости! Итак, для того, чтобы приступить к соревнованиям, нам с вами надо хорошенько размяться и сказать девиз соревнование: 

« Наш девиз- не унывать!

 «Все пройти и все узнать! (дети хором)

Дети по команде инструктора перестраиваются в колонны по три человека.

Инструктор проводит разминку под музыку. После разминки по команде инструктора дети перестроением выстраиваются в две команды. Инструктор представляет жюри команду «Саперов» и команду «Разведчиков».

Инструктор: Отлично, команды, вы готовы к испытаниям! И первая эстафета называется- «Собери боеприпасы» (участвуют все дети).

Дети стоят на линии старта рядом с пустым ящиком для гранат (мячиков), по сигналу (свистку) ведущего дети по очереди бегут до боеприпасов в конце зала (берут по одному мячу), возвращаются на линию старта и кладут гранату (мяч) в ящик, встают в конец колонны. Упражнение выполняет следующий ребенок. Эстафета заканчивается тогда, когда последний ребенок финиширует.

Инструктор: Второе задание- «Добрые слова о папе». 

 (участвуют все дети).

Дети по очереди называют «Добрые слова о папе», то команда «Разведчики», то команда «Саперы». Конкурс заканчивается тогда, когда каждый ребенок скажет по 1 слову о папе.

Инструктор:  Эстафета «Пронеси мешочек на голове».

 (участвуют все)

На голову ребенка кладется мешочек с песком и по ровной линии он должен пронести их до конуса и обратно.

 Эстафета «Сила богатырская»

Дети строятся в 2 колонны, держаться за канат с разных сторон. По сигналу (свистку), дети начинают перетягивать канат. Эстафета заканчивается, когда одна из команд перетянет другую.

Эстафета «Передача мяча в команде».  ( участвуют все)

Дети стоят в 2 колонны. Мяч находиться в руках у капитанов. По свистку передают мяч над головой, затем,  когда мяч дошел до последнего участника, он опускает его вниз и передает между ног в сторону командира. Побеждает та команда, которая быстрее всех передаст мяч, не уронив его на пол.

Эстафета «Переправа».  (участвуют  все)

Берется обруч, дети по парам в обруче бегут до конуса, оббегают его и бегут обратно, передавая обруч другой паре детей. Эстафета заканчивается, когда все участники пробегут дистанцию.

Эстафета «Хоккей» ».  (участвуют  все)

Дети ведут шайбу клюшкой до конуса и обратно и передают атрибуты другому игроку.

Эстафета «Минное поле».  (участвуют все дети).

Команды строятся 2 колонны. Дети по одному проходят полосу препятствий. Ползут по пластунски (опираясь на локти и подтягивая тело, плотно прижатое к земле) под металлическими дугами. На полосе разбросаны  мешочки с песком, стоят кегли, которые надо оббегать змейкой. Дети должны пройти минное поле и не задеть все препятствия.

Инструктор :  Наш праздник подошел к концу. Большое спасибо вам за то, что пришли сегодня, за то, что активно участвовали в конкурсах.

 Дети строятся  в шеренгу для общего фото.

Жюри подводит итоги конкурса. Команды выстраиваются в шеренгу для подведения итогов. Всем объявляется благодарность. Детям вручаются медали.