КОНСПЕКТ НОД ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ «РАЗБУДИМ МИШКУ» (I МЛ. ГР).
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект НОД по физической культуре в 1 младшей группе «Разбудим Мишку»

КОНСПЕКТ НОД ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

«РАЗБУДИМ МИШКУ» (I МЛ. ГР).

Цель: упражнять детей в выполнении заданий под влиянием образа «мишки».

Задачи:

Продолжать учить детей ходить и бегать в колонне по одному.

Упражнять детей в прыжках в длину с места.

Приучать детей выполнять задание самостоятельно.

Способствовать развитию чувства равновесия, ориентировки в пространстве.

Воспитывать внимание, выдержку и умению дружно играть.

Ход занятия

I часть.

– Ребята, а какое сейчас время года? (Весна).

– Весной просыпается вся природа: растения и звери. А мишутка-лежебока всё еще спит. Давайте его разбудим? (Да). А где мишка живет? (В лесу). Чтобы идти в лес, надо быть сильными, ловкими и смелыми. Встали друг за другом. Пошли.

ХОДЬБА

– А вот и мышка-норушка идет тихо-тихо. И мы с вами и пойдем, как мышки, тихо-тихо на носочках.

– Котик серенький идет, ищет мышек Васька-кот. Идет осторожно, лапки поднимает.

– Убежим от котика. Побежали.

– Всё, убежали от котика. Пошли ножками.

– Вот мы с вами и пришли на лесную полянку. Посмотрите, мишка спит, давайте его разбудим.

– Мишка-мишенька, вставай, вместе с нами поиграй.

Мишка просыпается и говорит: «Как долго я спал. Спасибо, ребята, что вы меня разбудили. Шишки есть в моем лесу, я сейчас их принесу».

Мишка передает воспитателю шишки.

II часть.

– Ребята, давайте поиграем с шишками. Возьмите себе 2 шишки: в одну ручку и в другую. Вставайте в кружочек на зеленые кочки.

ОРУ:

«Мишка гуляет с шишками». И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки внизу. Руки в стороны. Раскачивание ног влево-вправо, сказать: «Р-р-р …» (4 раза).

«Спрячем шишки от мишки». И.п.: стоя, ноги вместе, в каждой руке шишка. Присесть, положить шишку на пол, выпрямиться, руки спрятать за спину, сказать: «Нет шишек». По указанию воспитателя присесть, взять шишки, выпрямиться и показать их «мишке», сказать: «Вот шишки». (4 раза).

«Постучи шишками». И.п.: сидя, ноги вместе, руки с шишками на коленях. Повернуться в одну сторону, коснуться шишками пола (у колен или бедра), сказать: «Тук-тук-тук». Вернуться в исходное положение. То же выполнить в другую сторону (3 раза).

«Попрыгаем с шишками». Поскоки на месте на двух ногах, шишки в руках (10 – 15с). Ходьба друг за другом. Положить шишки.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДВИЖЕНИЙ.

– Ребята, а давайте прогуляемся по лесу.

Смотрите, здесь большие лужи, их надо перепрыгнуть. (Воспитатель раскладывает «лужи» – вырезанные из бумаги голубого цвета).

Вот и кочки у нас на дорожке. А мы ножки будем высоко поднимать и через кочки перешагивать. (Воспитатель раскладывает «кочки» – зеленые кубики).

ПОДВИЖНАЯ ИГРА.

– Посмотрите, пока мы с вами гуляли по лесу, Мишенька устал и снова уснул. Хватит лежебоке спать. Пора вставать. Давайте его разбудим.

Мишка, мишка, что ты долго спишь. (Дети идут к мишке).

Мишка, мишка, что ты так храпишь.

Мишка, мишка, мишенька, вставай.

Мишка, мишка, с нами поиграй. (Дети хлопают в ладоши).

(Мишка догоняет детей). – 2 раза.

III часть.

Ребятки, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте скажем мишке: «До свидания!» Пошли. (СПОКОЙНАЯ ХОДЬБА с остановкой по сигналу).