Сценарий праздника на 23 февраля старшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия

Сценарий праздника на  23 февраля  старшего дошкольного

возраста.

 Цель:

- формирование разностороннего развития личности ребёнка - воспитание выдержки

-настойчивой, решительности, смелости и.т.д..

Задачи:

- закреплять навыки двигательную активность;

-продолжать развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость.

- создать атмосферу положительного эмоционального настроя.

Ход праздника

Девочки - «Прекрасные дамы» занимают места в зале.

Мальчики - «Рыцари», разделившись на (команды)– ордены, в своих доспехах готовятся к выходу.
Ведущая:
Когда-то в средние века повсюду жили рыцари,
И жизнь была их нелегка в железной амуниции.
Гордились рыцари собой, мечами и доспехами.
Играли рыцари судьбой и турниры ехали.
Но вот полтыщи лет назад не стало их на свете.
Но так лишь только говорят, мы не согласны с этим!
Встречайте, юные, сильные, смелые и благородные рыцари нашего детского сада!

1. «Выход Рыцарей» - марш с перестроением, имитационные движения мечом-палкой под музыкальную композицию «Рыцари».

Ведущая: Сегодня на нашем рыцарском турнире блеснуть своим мастерством пожелали рыцари Желтого солнечного ордена из группы … и рыцари Синего небесного ордена из группы…..
Команды-ордены рыцарей выстраиваются в колонны на обозначенных местах начала эстафет.
Ведущая: Нет равных нашим рыцарям в скорости и силе. Не каждый сможет быстро пройти, держа в руках огромный и тяжёлый камень. Посмотрите, как мастерски это сделают наши рыцари!
2. Состязание - эстафета «Силачи». «Рыцарям» необходимо пройти обходя фишки неся в руках большой мяч фитбол. По окончании эстафеты команды получают одну часть от разрезанной картинки своего рыцарского ордена и прикрепляю её на мольберт-доску.
Ведущая: Во все времена незаменимым помощником каждого рыцаря был его верный конь. Оценить, как прекрасно держаться в седле наши рыцари, мы сможем в следующем состязании.
3. Состязание – эстафета «Всадники»
Проскакать галопом на лошади – палке.  Необходимо пройти, огибая фишку и передав лошадь – палку следующему участнику эстафеты.

По окончании эстафеты команды получают вторую часть от разрезанной картинки своего рыцарского ордена, и прикрепляю её на мольберт-доску.

Ведущая: Рыцари были отличными воинами и превосходно владели мечом.

4. Состязание «Мастер меча». «Рыцарь», отбивая мечом мяч, доходит до «Замка» (стилизованная финальная фишка), обходит его и таким же способом возвращается обратно, передав эстафету. По окончании эстафеты команды получают третью часть от разрезанной картинки своего рыцарского ордена, и прикрепляю её на мольберт-доску

Ведущая: (обращаясь к рыцарям). В бесстрашии вашем мы все убедились. Хотим мы за помощью к вам обратиться. Прослышали мы, что в саду нашем детском Змей объявился о трёх головах! Его победить вы, конечно же, сможете и выстрелом точным сразите его!
6. Состязание «Битва со Змеем». Команды «рыцарей» выстаиваются на противоположных сторонах площадки на расстоянии 6-5 метров. У каждого рыцаря в руках набивной мешочек. На середине площадки расположены 3-6 модуля-бревна стоящих вертикально с изображением голов змея с обоих сторон. По сигналу ведущего состязания (звук рожка), «рыцари» все одновременно выполняют бросок мешочка в «змея», так чтобы модуль-бревно упал.  После того как сбиты все «головы Змея», каждая команда получает пятую часть своей разрезной картинки ордена и прикрепляет её к мольберту доске.
Пока подводятся итоги предыдущего состязания, дамы прячутся за декорации-замки и садятся на мягкие модули за ними.
Ведущая: (обращаясь к рыцарям). О, рыцари отважные, смотрите! Пока бесстрашно вы сражались со Змеем, дамы прекрасные наши были похищены и в замке за рвом широким спрятаны! Скорее спасти поспешим их!
7. Состязание «Спасение прекрасных дам». «Дамы», похищенные «Змеем», спрятаны за «Замком» на противоположной от «Рыцарей» стороне площадки. «Рыцарям» для спасения «Дам» необходимо построить мост из блинов - круга (каждая команда строит свой). Ходить по полу нельзя. «Рыцарь» поставив свой степ, наступает на него и возвращается назад. Следующий «рыцарь» наступает на стоящий степ, ставит свой, наступает на него и снова возвращается назад. Так до тех пор, пока не будет выстроен мост достаточной длины (из всех степов по количеству игроков в команде). Затем каждый «рыцарь» по очереди проходит по «мосту», берёт «даму» за руку и вместе с ней, по мосту, возвращается обратно. Потом идёт следующий «рыцарь», пока все «дамы» не будут спасены. Затем «рыцари» разбирают мост аналогично строительству, обратным действием. После окончания состязания, каждая команда получает шестую часть своей разрезной картинки-ордена и прикрепляет её к мольберту доске.

Ведущая: Ну, вот, все дамы спасены, и в благодарность за своё спасенье, хотят свой танец вам прекрасный подарить!
8. «Танец прекрасных дам» - танцевальная композиция с цветами.
Ведущая: Все части ордена собрали вы, теперь сложить его осталось воедино.
Рыцари каждой команды собирают картинку ордена из полученных частей при помощи магнитов на мольберте.
Ведущая: Блистательно прошли вы испытания в турнире, продемонстрировав свою, отвагу, ум и силу. Теперь пришла пора вас наградить. (награждает грамотой каждую группу) Рыцарей из группы «……», выступивших с честью на турнире, победивших грозного дракона, спасших дам своих прекрасных и добывших орден свой в сражениях, грамотой почётной награждаю. Рыцарский совет детского сада.
«Прекрасные дамы» вручают подарки каждому рыцарю лично.