Сценарий физкультурного праздника "День защитника Отечества"
материал по физкультуре (подготовительная группа)

Сценарий  физкультурного праздника

посвященного Дню Защитника Отечества для подготовительной группы.

Под  маршевую музыку дети входят в зал.  

Звучит музыка....................."Марш юных  нахимовцев"

построение в шеренгу

Инструктор по физической культуре приветствует ребят.

"Напра-во ,по залу за направляющим.....шагом марш!"

Дети выполняют  перестроение по четыре человека.

Ведущий:

Нашей армии российской день рожденья в феврале

слава ей непобедимой, слава миру на земле

трубы громкие поют нашей армии.....

ДЕТИ :" Салют!"(машут руками)

на планете мир и труд -

 нашей армии.....

ДЕТИ :" Салют!"(машут руками)

 Ведущий:

В небе, в море на земле

нужен мир тебе и мне

Слава тем кто бережет

 этот мир из года  в год.

Звучит музыка марш "Тоска по родине"

 (смыкаемся вперед за своими направляющими и по залу , перестраиваемся в колонну, маршевым шагом отправляемся на стульчики.)

Ведущий:

Как известно, в армии очень много военных профессий, давайте, вместе их вспомним.

я начинаю, а вы продолжайте

Танком управляет.........................танкист

из пушки стреляет артиллерист

За штурвалом самолета ..................летчик

из пулемета строчит пулеметчик

в разведку ходит разведчик

на подводной лодке службу несет подводник

с парашютом прыгает десантник

на кораблях служит моряк.

ВЕДУЩИЙ Вот как много, а скольких мы еще не назвали. И все военные таких разных специальностей вместе делают одно большое дело: берегут нашу Родину.

 Вот , попробуйте отгадать загадку.

И на суше , и на море он всегда стоит в дозоре

он страну не подведет:

нарушитель не пройдет.( ПОГРАНИЧНИКИ)

ИГРА I

(пограничники)

Правила: играющие встают в круг, берутся за руки, назначаются3-4  мирных жителя, они выходят из круга. Круг двигается вправо, а мирные жители влево(. Следует подобрать музыку для этой игры в умеренном темпе. Сказав все слова , играющие останавливаются на месте и поднимают сомкнутые "замки" вверх, образуя таким образом проходы для мирных жителей через границу. Мирные жители начинают проходить через границу под музыку. По сигналу ведущего"ТРЕВОГА!", "пограничники" резко опускают руки вниз, задерживают оказавшихся внутри круга," нарушителей".

ВЕДУЩИЙ Сейчас наши ребята выходят на границу.

В темных лесах и у горных

высот службу свою пограничник несет

знает солдат каждый камень в реке

наша граница на крепком замке

Звучит музыка.....Мелодия из мультфильма "Варежка"

Молодцы. На границе все спокойно. И  к нам на праздник прибыли представители ракетно- космических войск.  Все они долгот готовились к полетам. Много тренировались, соблюдали режим дня, слушали своих командиров. Ели кашу, не опаздывали на занятия. Ведь каждый из них мечтает полететь в космос.  Итак, ребята, кто хочет отправится в космос ,занимаем свободные ракеты.

ИГРА II

На пол кладутся обручи по количеству на 3-4 меньше, чем игроков. Играющие двигаются по внешнему кругу по часовой стрелке шагом, одновременно произнося хором слова:

Ждут нас быстрые ракеты для прогулок на планеты.

На какую захотим , на такую полетим.

 Только есть один секрет:

Опоздавшим места нет.

По окончании стихотворения звучит музыка, дети переходят на бег.

Звучит музыка........Мелодия из мф "Умка ищет друга.".(  внезапной  остановкой музыки дети должны занять свободный обруч )Те, кто не успел занять свободный обруч, временно выбывают из игры- остаются на стартовой площадке для ракет(садятся на стульчики).Играем 3 раза, каждый раз убирая 3--4 обруча. В конце игры остается примерно 10-14 человек. Можно, конечно, довести это число до минимума, поиграв большее количество раз, но ребята, которые на каждом этапе выбывают из игры, устают долго сидеть на своих местах.

 Ведущий: похлопаем нашим отважным космонавтам.

Молодцы. А теперь ответьте вот на такой вопрос. Как быть, если нужно на расстояние передать важную информацию? Вдруг телефона нет? рации нет? Что делать? Отгадайте загадку:

"В руки он флажки берет

И сигнал передает."

Конечно, это сигнальщик.

Встаем на свободные точки.

ИГРА III

ВЕДУЩИЙ :Вот флажки, четыре цвета-

Нам игра знакома эта.

Флаг я желтый покажу- всех похлопать попрошу,

Флаг зеленый покажу- всех потопать попрошу,

Синий- будем мы молчать,

Красный- все "ура " кричать!

Играем два раза

ИГРА IV

Ведущий:  друзья, пока мы  с вами так весело играли, поступил о сообщение, что срочно надо переправить боеприпасы.  

 Дети строятся в круг. По сигналу ведущего под музыку играющие   передают по кругу мячи по часовой стрелке,  а кубики против часовой стрелки. Два игрока достают предметы из корзины и начинают передавать их товарищам в противоположные стороны. Таким образом каждый предмет совершает полный круг и возвращается к исходной точке, где должен оказаться в корзине другого предмета( мячи- в корзине для кубиков, кубики в корзине для мячей)

Задачу можно усложнить- например, передавать мячи за спиной, а кубики перед собой.

Звучит музыка"Марш " Тоска по Родине"

 играем два раза:

Ведущий: Сегодня на нашей встрече все - и ребята , и  наши гости проявили много хороших  и полезных качеств. Мы увидели, какие они дружные, сильные и ловкие. а теперь настало время для настоящих смельчаков. есть у нас в зале смелые ребята? Приглашаем вас поиграть  в заключительную игру. Будет, конечно, опасно, и , даже, может быть, страшно. но, мы верим в мужество и смелость наших участников.

ИГРА V

 Высокая волна

Звучит музыкаИз хф "Государственная граница"

Дети строятся в колонну, Ведущий и воспитатель крутят длинную скакалку(канат), играющие должны набраться смелости и пробежать под вращающейся скакалкой..

Ведущий: Конечно, как мы и думали, никто не струсил перед опасностью и все с честью выполнили задание. Садимся на стульчики.

Дорогие наши гости и ребята1 наша встреча подходит к концу. Мы желаем вам, дорогие мужчины, наши защитники, любви, здоровья, успехов на работе и растить своих детей в мирном мире.

Дети строятся в шеренгу, под музыку покидают зал.

Звучит музыка: Марш юных  нахимовцев.