День подвижных игр в средней группе
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

МДОУ «Детский сад №11 «Лесная сказка»

День подвижных игр в средней группе №2.

                                                                             Воспитатели:

                                                                                 Дубинчик О. Ю.

                                                                               Колосова Д. С.

Балабаново 2021 г.

Цель мероприятия: Повысить двигательную активность детей дошкольного возраста, через организацию подвижных игр, воспитывать интерес к играм.

Задачи:

пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению детей к физкультуре и спорту;

закреплять ранее разученные навыки;

продолжать учить детей играть в подвижные игры в коллективе;

 удовлетворять потребности детского организма в движениях;

развивать физические качества дошкольников: силу, ловкость, выносливость, быстроту, смелость, уверенность, внимание;

воспитывать взаимовыручку, чувство товарищества;

развивать рече-двигательные навыки;

развивать детский кругозор.

В начале Дня подвижных игр с детьми была проведена беседы: «Какие вам знакомы подвижные игры?», «Безопасное поведение при игре».

Проговорили с детьми правила при проведении подвижных игр:

Нельзя толкать при игре друг друга.

Бегать, не наталкиваясь друг на друга.

Обязательно смотреть под ноги.

Затем поиграли в дидактическую игру «Назови вид спорта», «Какие предметы нужны для этого вида спорта» (с мячом).

Далее детям было предложено отгадать загадки о спорте.

Была проведена утренняя гимнастика под музыку. Под различные музыкальные композиции детям очень нравится делать зарядку, для них это увлекательно и позитивно.

Наше спортивное развлечение «Весёлая физкультура» запланированное в День подвижных игр, началось в группе с подвижной игры «Бездомный заяц». Детям очень нравится эта игра, она развивает быстроту реакции, сноровку, умение ориентироваться на слово.

Наши дети очень часто используют считалочки в играх, например:

Катится горох по блюду,

Ты води, а я не буду.

Ехала белка на тележке,

Продавала всем орешки,

Кому два, кому три,

Выходи из круга ты.

Мы собрались поиграть,

Ну, кому же начинать?

Раз, два, три,

Начинаешь ты.

На прогулке ребята с большим удовольствием играли в такие подвижные игры, как «Мышеловка», «Попади в кольцо» (баскетбол), «У медведя во бору».

Во второй половине дня ребята с интересом посмотрели и обсудили мультфильм «Кто получит приз» (по теме).

На прогулке провели игру-соревнование «Передай мяч» и подвижные игры «Самолёты», «Лохматый пёс», «Футбол».

По прошествии дня можно отметить, что, играя в подвижные игры, дети выполняли различные движения: ходьба, бег, подпрыгивание, прыжки. Увлеченные игрой, ребята повторяли одни и те же движения много раз, не теряя к ним интереса. Это и является важным условием развития и совершенствования движений. Вместе с тем активная двигательная деятельность детей значительно стимулирует работу самых разнообразных групп мышц, усиливает кровообращение и дыхание, улучшает обмен веществ. Все это ведет к наиболее полноценному физическому развитию и оздоровлению всего организма ребенка.

Результат:

По завершению Дня подвижных игрпедагоги отметили, что в течение дня у воспитанников преобладало приподнятое настроение, интерес, радость, восторг, заинтересованность, желание действовать в коллективе;

- в свободное время дети предпочитали спортивные, подвижные игры;

- после проведения мероприятия (День подвижных игр), дети продолжают играть в разученные игры, проявляя интерес к разучиванию всё новых и новых подвижных игр.