Спортивное развлечение ко Дню космонавтики
материал по физкультуре

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 1 «Улыбка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей закрытого административно-территориального образования посёлок Солнечный Красноярского края

Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста  

«Отважные  космонавты»

        Подготовила:

                                Власова М.Ю.

2020 г.

Цели и задачи:

- предоставить возможность детям реализовать свои двигательные навыки и умения на положительном эмоциональном фоне;

- продолжать развивать основные физические качества, силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений;

- повешение мотивации к занятиям физическими упражнениями;

- обеспечить высокую двигательную активность.

Ведущий1: ребята, вы знаете, что есть такой праздник – Международный день авиации и космонавтики. Его отмечают 12 апреля. Первым космонавтом на планете был Юрий Гагарин! Теперь все дети знают, что в космос летают на космическом корабле, а корабль уносит в космос ракета. Все знают и видели на экранах телевизоров, как готовятся космонавты. Они постоянно занимаются физическими упражнениями. В космос могут летать умные машины с умными людьми. Вы бы хотели в космосе побывать? А для того чтобы там побывать, надо на земле подготовиться как следует.

 Ведущий2: слабым в космосе не место! Встали дружно: Раз, два, три! Мышцы свои ты укрепи.

Физкультминутка:

Мы к плечам прижали руки,

Начинаем их вращать.

Прочь усталость лень и скука,

 Будем мышцы разминать.

А теперь покрутим шеей —

Это мы легко сумеем.

А теперь вокруг себя

Поворот туда …, сюда..

А теперь мы приседаем

И колени разминаем,

Ноги до конца сгибать

Раз, два, три, четыре, пять!

Напоследок пошагаем,

 Выше ноги поднимаем! 

Ведущий1:  сегодня мы с вами преодолеем испытания и поймем, кто из вас самый сильный, ловкий и выносливый, кто сможет стать космонавтом.  (построение в шеренгу, дети делятся на две команды)

1 эстафета. Ребята, отгадайте загадку:

До луны не может птица долететь и прилуниться,

 зато умеет это делать быстрая ---(РАКЕТА).

Правильно, чтобы полететь в космос нам в первую очередь необходимо собрать космический корабль, проверить его отсеки и оснащенность.

 Детям предлагается  построить  ракету  из  мягких  модулей.

2 эстафета. Так как на некоторых планетах грунт горячий, передвигаться надо очень быстро, лучше  прыжками. Поэтому сейчас мы будем передвигаться по поверхности Винеры на специальных винер-болах. Дети выполняют  эстафету, прыгая на фит-болах поточным способом в две команды. 

Ведущий2: вернувшись в  космический корабль, мы можем немного отдохнуть  и отгадать загадки:

1 загадка. В космосе всегда мороз, лета не бывает.

                   Космонавт, проверив трос, что-то надевает.

                      Та одежда припасет и тепло и кислород     (СКАФАНДР) 

2 загадка. Он в скафандре, со страховкой вышел на орбиту.

                   Кораблю поставил ловко кабель перебитый-----(КОСМОНАВТ)

 3 загадка. Сверкая огромным хвостом в темноте

                  Несется среди ярких звезд в пустоте.

                 Она не звезда, не планета,

                 Загадка Вселенной-------(КОМЕТА) 

4 загадка. Телескопом сотни лет изучает жизнь планет,

                  Вам расскажет обо все умный дядя--------(АСТРОНОМ) 

5  загадка. Астроном — он звездочет, знает все наперечет! Только лучше звезд видна в небе полная (луна)

6  загадка. Самый первый в космосе, летел с огромной скоростью, отважный русский парень наш космонавт (Гагарин)

Ведущий1: наши космонавты отдохнули и готовы продолжить свой опасный путь во Вселенной.

3 эстафета. Наш космический корабль приземлился на поверхности луны. Передвигаться по ней можно только, огибая лунные кратеры. Дети  бегут всей командой «змейкой» между колпачками поточным способом.

 4 эстафета.  Мы попали на планету, которая подверглась сильному воздействию метеоритов, надо помочь жителям планеты навести порядок. Дети собирают «космический мусор». (одна команда шарики, другая кубики)

Ведущий1:  Оказав помощь инопланетянам, мы садимся в свои космические корабли и отправляемся обратно на планету Земля. Проводится подвижная игра «Космонавты».

Ход игры:  Дети встают в круг, держась за руки. За спинами детей на полу лежат обручи - это ракеты (на 2 меньше чем детей). Когда звучит музыка, участники игры-космонавты начинают двигаться по кругу (ходить, бегать, прыгать…), после прекращения музыки дети быстро занимают свободный обруч-ракету для полета в космос. Космонавты, которым не хватило ракеты, в космос не летят. В игру дети могут вернуться в игру вспомнив названия планет.

Ведущий2: Ждут нас быстрые ракеты

 Для полетов по планетам

Мы планеты облетаем

И на Землю назад прилетаем.

Ведущий1: ребята, а вы не забыли, на какой мы с вами живем планете?

Ведущий1: правильно. Живем мы все с вами на планете Земля.

За чудесами мы стремимся,

Но нет чудесней ничего,

Чем полетать и возвратиться

Под крышу дома своего!

Музыка

Ведущий2: Дети, нам пора домой. Займите свои места, пристегнитесь, Мы возвращаемся домой.

(Звучит фонограмма взлета космического корабля)

Ведущий1 и 2: 1—2—3—4—5. Вот мы и дома! Вам понравилось наше путешествие?