Сценарий физкультурного мероприятия с детьми.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Сценарий физкультурного мероприятия «Зарница»

для детей старшего дошкольного возраста.

(Форма проведения – квест)

Цель: пропаганда здорового образа жизни, в рамках патриотического воспитания.

Задачи:

• Активизировать двигательную  активность.
• Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружбу.
• Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах.

Ход:

Под маршевую музыку, дети под руководством воспитателя собираются на спортивной площадке, выстраиваются по периметру.

Инструктор. Начинаем спортивный праздник «Зарница», посвящённый тем, кто служит, и будет служить в рядах Вооружённых сил Российской Федерации. Команды смирно! Равнение на флаг!

Вынос флага.

Команда  «Пограничники»

Девиз: «Ни шагу назад, и только вперед.

Мы, пограничники – смелый народ!»

Команда «Танкисты»

Девиз: «Мы танкисты смелые,

Дружные, умелые.

Будем в Армии служить,

Будем Родину хранить!

Инструктор. Парад, направо! Шагом, марш!

(Под маршевую музыку дети проходят парад. Перестраиваются в колонны.)

Инструктор. Бойцы, нам пришло письмо от президента России В.В. Путина. (Зачитывает) «На территории вашего детского сада были спрятаны секретные документы по разработке нового самолёта. Ребята, если вы смелые, ловкие и умелые, отыщите секретные материалы и постройте самолёт.»

(Ответы детей)

Инструктор. Для достижения цели вам нужно проявить -  ловкость, смелость, решительность. Ваша задача - найти пакет с документами, в помощь прилагается карта, по которой вы можете узнать месторасположение документов.  

(Дети изучают карту)

 Разминка «Строевая подготовка».

Каждая команда выполняет перестроение по команде инструктора (направо, налево, кругом, на месте шагом марш, вперёд шагом марш, смирно).

1. Задание «Шлагбаум».

(Дети подходят к шлагбауму, он закрыт)

Инструктор. Чтобы поднять шлагбаум, вам предстоит перетягивание каната.

(Две команды становятся лицом друг к другу в свободном порядке в центре площадки. По сигналу инструктора,  каждая из команд пытается перетянуть другую команду на свою сторону за ограничительную линию.)

2. Задание «Минное поле».

Инструктор. Ребята, наш путь лежит через минное поле. Чтобы нам безопасно продолжить путь, нужно обезвредить все мины.

(Участники команд в эстафетном порядке подбегают к обручу, и отвинчивают крышку импровизированной бомбы)

3. Задание «Меткий стрелок».

Инструктор. Дальнейший путь нам преградили машины противников.

(Участникам нужно попасть боевой гранатой в грузовик, расстояние 1-1,5 метра. Побеждает та команда, у которой было больше всех попаданий.)

4. Задание «Буксир»

Инструктор. Наша цель уже близка, только перед нами преграда - узкая река и маленькая лодочка.

(Один участник команды (капитан), становится в обруч и перевозит по очереди всех участников своей команды на другой берег.)

5. Задание «Открой портфель».

(Дети находят портфель, но не могут его открыть)

Инструктор. Портфель мы нашли, но он не открывается. Чтобы портфель открылся, мы должны собрать 6 элементов ключа.

На войне солдатам в победе над врагом помогала смекалка. Ваша задача отгадать загадки. 

(Дети отгадывают загадки.)

Подрасту, и вслед за братом,
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему,
Охранять свою …
(Страну)

Все он в один миг решает,
Великий подвиг он совершает,
Он за честь стоит горой.
Кто он? Правильно.
(Герой)
Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост.
(Солдат)

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …
(Корабле)

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет?

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ.

(Пограничник.)

Самолёт стоит на взлёте,

Я готов уж быть в полёте.

Жду заветный тот приказ,

Защищать, чтоб с неба вас!

(Военный лётчик)

Инструктор. Молодцы, загадки отгаданы, верно. Портфель открылся, вот и секретные документы. (Дети получают схему сборки самолёта из модулей и переходят в спортивный зал для сборки самолёта, фотографируются для отчёта и отправки обратного письма президенту).

 Вы отлично справились со всеми заданиями.

Я хочу выразить вам благодарность и наградить медалями за быстроту, ловкость и дружбу, проявленную в игре.

(Дети получают медали)