Спортивно-познавательный досуг "Правила дорожного движения - для всех без исключения!"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

                                                                        Воспитатель  ФИЗО Машкова Л.А.

Сценарий спортивно-познавательного досуга  для детей  старшего дошкольного возраста          

«Правила дорожного движения – для всех, без исключения!»

Цель: Формировать у детей осознанное отношение к правилам дорожного движения.

Задачи:

Образовательные: Дать детям знания о том, что такое перекрёсток, научить различать регулируемый и нерегулируемый перекрёстки.

Уточнить представления детей о частях улицы (проезжая часть, тротуар, об их назначении; закрепить через разные виды деятельности знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и сигналах светофора;

Развивающие: Способствовать развитию познавательных процессов, умение ориентироваться в окружающей обстановке.

Продолжать развивать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.

Воспитательные: Воспитывать у детей культуру поведения, чувство ответственности за свою безопасность и безопасность других людей, воспитание грамотного пешехода.

Материал и оборудование: самокаты, два больших автомобиля,  карточки с заданиями,  знаки на стойках, светофоры на стойках. Дорожные знаки: "Осторожно дети", "Пешеходный переход", "Остановка",  жезл регулировщика, карточки "Дорожные ситуации", пешеходный переход,  макет светофора, карандаши, бумага по количеству детей, атрибуты инспектора ГИБДД.

Ведущий (воспитатель в костюме инспектора ГИБДД):

Добрый день, дорогие друзья! Вы конечно знаете, что рядом с нашим детским садом и домом где вы живете есть проезжая часть и она полна неожиданностей. Сегодня мы вспомним и повторим правила дорожного движения. Только знания правил дорожного движения позволяют нам уверенно переходить дорогу.

Ребенок:

Правила дорожные

Нужно знать не понаслышке

И учить их не слегка,

А всерьез – наверняка!

Отгадайте загадку

  Красным глазом засияет – нам идти не разрешает, а зелёный глаз зажжёт – иди смело, пешеход! (светофор)

Игра «Светофорчик» на красный свет дети маршируют на месте, желтый – останавливаются и готовятся к движению, на зеленый – бегут.

Ведущий: - Сегодня мы с вами вспомним и повторим правила поведения на улице.  Готовы ребята? Закрасьте нужным цветом, нужное окошечко светофора.

 1. Заучи закон простой, этот свет зажжется – стой!

2.Этот скажет пешеходу - приготовься к переходу.

3. А вот этот впереди, говорит он всем – иди!

Инспектор (ведущий) подходит, оценивает работы.

Эстафета  «Водители»

На старте две команды, у каждой большая машина .  По сигналу (ребенок в костюме инспектора по взмаху жезла) команды начинают движение «змейкой» (сидя на автомобиле, отталкиваясь ногами, выполняя езду  между фишками)

Ведущий: Сейчас я вас приглашаю поиграть в игру «Правильно – неправильно». На картинках изображены действия детей. Девочки сейчас выберут правильные действия, а мальчики неправильные. Обговариваем выбранные картинки (Почему ты так считаешь? Что ты считаешь здесь неправильно) инспектор оценивает.

Эстафета «Кто быстрее на самокате»

Дети встают в три колонны. У впереди стоящих игроков самокаты. Необходимо проехать до колпачка, соблюдая правила дорожного движения (ориентируясь на сигналы инспектора, который поднимает круги красного, жёлтого или зелёного цвета) и вернувшись обратно передать эстафету следующему в колонне.

 Ведущий: - Наше путешествие мы продолжим на транспорте. А как называется этот транспорт, вы  узнаете, отгадав загадку:

 Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

 А в резиновых сапожках…  

Дети: - Автобус.

Ведущий: - Правильно, ребята!  

Автобус – это какой вид транспорта? (наземный).

Где останавливается автобус? (на остановке)

Показывает знак «остановка».

Как правильно заходить в автобус?

Дети: - Заходим через заднюю дверь, выходим – через переднюю.

Ведущий:

Ребята, а где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)

На пути ребят – дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Надо, чуть вперед пройти,
Там, где «Зебра» на пути.
«Пешеходный переход» –
Можно двигаться вперед.

Эстафета «Зебра»

Дети делятся на две команды. У участников каждой команды в руках чередуются полоски желтого и белого цвета. По команде ведущего дети бегут до ориентира и выкладывают полосками пешеходный переход.

Викторина ПДД

Команды по очереди отвечают на вопросы.

- Какие бывают переходы? (Наземные, подземные)

- На какой сигнал светофора нельзя переходить дорогу? (На красный)

- Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходы)

- По какой стороне тротуара надо идти? (По правой)

- На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (На зеленый) 

- Если ты едешь в автобусе, троллейбусе, трамвае или автомобиле, ты ПАССАЖИР.

-Того, кто управляет каким – либо средством, называют – ВОДИТЕЛЕМ.

- Место для движения транспорта – ДОРОГА.

- Какие бывают светофоры? ТРАНСПОРТНЫЕ И ПЕШЕХОДНЫЕ.

- С какой стороны нужно обходить автобус? СЗАДИ.

- С какой стороны нужно обходить трамвай? СПЕРЕДИ.

.- Какой знак устанавливают возле детских учреждений? – ОСТОРОЖНО, ДЕТИ!

- Какие автомобили перевозят грузы – ГРУЗОВЫЕ.

 Игра «Парковка».

 Играет музыка. Участники с рулем в руках двигаются вокруг обручей (обручи лежат по кругу, на один меньше чем участников игры). Музыка останавливается, участники должны занять обруч. Кто не успел, выбывает из игры.

 Ведущий:

На дорогах трудностей так много без сомнения,

Но бояться их нет у нас причин,

Потому что правила дорожного движения,

Есть для пешеходов, есть и для машин.

Чтобы никому не портить настроение,

Соблюдайте Правила Дорожного Движения!

 .