Конспект физкультурный досуг "Юные туристы" старшая группа
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Солнышко»

Карасукского района Новосибирской области

632868, Новосибирская область, г. Карасук, ул. Октябрьская 77. Тел: 34-000

Конспект физкультурного досуга «Юные туристы»

в старшей группе

Подготовила:

Инструктор по физической культуре

Смирнова Светлана Валентиновна

г. Карасук

2021г.

Физкультурный досуг «Юные туристы»

Цель:

- пропаганда экологических знаний, воспитание экологической культуры дошкольников через экологию здоровья.

Задачи:  

- формирование двигательных навыков в соответствии с программой по физическому воспитанию.

- осознание детьми необходимости соотнесения своих действий с последствиями их для окружающих людей, природной и социальной среды.

Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная.

Формы организации: групповая, подгрупповая.

Оборудование: экологические знаки, атрибуты для эстафет, фонограммы.

Персонаж: сорока

Место проведения: территория детского сада

ХОД

Инструктор: Ребята, а вы любите путешествовать? А как называют людей, которые много путешествуют?

Дети: Путешественники, туристы.

Инструктор: Предлагаю вам отправиться в поход. Но сначала отгадайте загадку: «Сижу верхом на коне, у туриста на спине?» что это?

Дети: Рюкзак.

Инструктор: Верно, это рюкзак. А, что туристу нужно с собой для путешествия?

Эстафета: «Собери рюкзак»

(После эстафеты к ребятам подлетает Сорока).

Инструктор: Ребята, посмотрите, сорока к нам прилетела и что-то стрекочет, послушаем её.

Сорока: Дорогие ребята, я живу с друзьями в лесу. Но случилась беда! Люди, которые приходили за грибами и ягодами оставляли мусор, консервные банки, пластиковые бутылки, пакеты. Произошла экологическая катастрофа: все растения погибли, звери, птицы, насекомые исчезли. Как мне хочется видеть чистые ручьи, летать по чистому, никем не замусоренному лесу, видеть своих друзей. Только вы сможете мне помочь. Если Вы дружные и смелые, находчивые и веселые, отправляйтесь на помощь лесу!

Инструктор: Ну что, ребята, вы дружные? – Дружные.

Вы смелые? – Смелые.

И веселые? – Веселые.

Тогда отправляемся выручать лес из беды! Наше путешествие начинается!

Ходьба с препятствиями.

Дети строятся в шеренгу по гимнастической скамейке (кочки – кубики), подлезание под дугой.

Инструктор: По тропинке шли, по кочкам через болото прыгали, по бревну прошли, под ветками проползли и очутились в лесу.

Эстафета: “Собери мусор” - командная эстафета по уборке мусора (в обручах мусорные кучи – чья команда быстрее соберёт мусор в урны).

Инструктор: (обращает внимание детей на “Экологические знаки”): Не оставляй мусор в лесу! Помни: это дом для животных, в нем должно быть чисто!

Акция “Помоги дереву” - уход за деревьями (по 2 человека от команды: кто быстрее “побелит” ствол /имитация дерева/ и белая гуашь).

По два участника из каждой команды “лечат” дерево.

Инструктор: (обращает внимание детей на “Экологические знаки”): Не ломай ветки у деревьев! Помни: чем больше деревьев, тем чище воздух!

Инструктор: Молодцы, ребята! Успешно справились с заданиями, лес стал чистым, и в нем снова могут расти растения.

Викторина “Кто, где живёт?” - помочь животным (фигурки животных вернуть в места обитания, можно добавить животных жарких стран, нереальных персонажей – проверка знаний детей).

Командная эстафета “Помоги животным”.

Инструктор: (обращает внимание детей на “Экологические знаки”): Не лови в лесу животных! Помни: это лесные жители, им будет плохо в квартире рядом с человеком. А лес – их родной дом!

Инструктор: Ну, что туристы отправляемся дальше. (дети в бинокль осматривают территорию и видят пруд).

Инструктор: (обращает внимание детей на “Экологические знаки”): Запрещено ловить рыбу сетями.

Эстафета: «Поймай удочкой рыбу»

Игра-эстафета «Кто быстрее принесет картошку»

Из своих рюкзачков дети достают сырую картошку /по количеству детей/, 2-3 котелка, 2-3 ведерка /по количеству команд/.

Инструктор: После долгого похода неплохо бы немного отдохнуть. И я предлагаю вам устроить привал.

Дети у палатки «варят уху»

Песня «Если с другом вышел в путь»

Я думаю, что каждый из вас во время выполнения трудных заданий проявил чудеса ловкости, выносливости, выдержки, взаимовыручки и в конце нашего путешествия я хочу вручить вам медали лучшего туриста.

Вы – смелые, ловкие,

Добрые дети –

И это – есть главное

Чудо на свете!

Сюрпризный момент: вручение дипломов «Юный турист».